|
2000
|
|
|
2) Positibismoaren esparrua gertakarien eremura mugatzea. Gertakariak, sentimenen datuak ez ezik, datu
|
horien arteko
erlazioak ere badira, hau da, zientzi legeak.
|
|
2001
|
|
|
eta gehienbat bilakaera positiboa ziurtatzeko, ezinbestekoa da ikusmira psikosoziala eta psikosoziolinguistikoak jarraitzea, euskararen azkeneko normalkuntza egoeraraino iritsieta bertan mantendu ahal izateko behintzat. Bi ikusmira mota horiek behar beharrezkoak dira;
|
horien arteko
erlazioak norabide anitzekoak eta estuak dira, bietan antzekotasunak eta ezberdintasunak bereiz baitaitezke; ezberdintasunenartean, bat da, adibidez, gizabanakoarentzako aukeraren posibilitatea dagoela, zeina errazago eta hobeto aztertua izan den ikusmira psikosozial eta psikosoziolinguistikoan, ikusmira politiko, soziologiko edo soziolinguistikoan baino. Badirabestelako ikusmirak ere, helduen euskalduntzea ulertzeko beharrezkoak direnak, hala nola ikusmira psikologikoa (gizabanakoen nortasunaren garrantzia neurtzeko) edo psikopedagogiko eta didaktikoa (helduengan irakaskuntza/ ikaskuntza prozeduraren ezaugarriak aztertzeko).
|
|
|
Konstruktu teoriko
|
horien arteko
erlazio kausalak aztertuz, hauxe ikustendugu: 1) badaude subjektuarengan garrantzitsuak diren zenbait aspektu (jaioterria, gurasoen lehen hizkuntza eta subjektuaren gertuko sareak duen euskararen ezagutza maila), eta aspektu horiek subjektuaren sare sozialari ematen diote bide, hau da, subjektuak gertuko nahiz urrutiko sarean eta erabilpen indibidualetan egiten dueneuskararen erabilpen maila aurrez aipatu ditugun aspektuek markatuta dago; 2) sarehorrek, aldi berean, subjektuarengan gertatuko diren azpiprozesu psikosozialetaneragingo du, eta sarearen arabera, identitate bat, jarrera jakin batzuk eta orientaziomotibazional jakin bat gertatuko dira.
|
|
|
Bi faktore
|
horien arteko
erlazioen sakontzetik hau jakin ahal izan da, ikaste prozesua garatzen deneko ingurune linguistikoak horien arteko erlazioa baldintzatzen zuela, horietako bakoitzaren eragina matizatuz (Gardner, 1985).
|
|
|
Bi faktore horien arteko erlazioen sakontzetik hau jakin ahal izan da, ikaste prozesua garatzen deneko ingurune linguistikoak
|
horien arteko
erlazioa baldintzatzen zuela, horietako bakoitzaren eragina matizatuz (Gardner, 1985).
|
|
|
Konstruktu teoriko
|
horien arteko
erlazio kausalak aztertuaz, hau ikusten da: euskararen erabilera bi aldagaiek baldintzatzen dutela; alde batetik, aldagai soziodemografikoak, hau da, subjektuen testuingurua (jaoiterria eta bizilekuaren euskaldun proportzioa); eta, bestetik, aldagai psikosozialak, hau da, subjektuen euskararen ezagutza maila eta euskal identitatea. Bi aldagai horien artean, psikosozialakpisu handiagoa du euskararen erabilera azaltzeko.
|
|
2002
|
|
|
Telefono instalazio hau ikastetxeko patioaren ondoan zegoen eraikin batean zegoen kokatuta, eta oinarrizko zazpi estazio, 60 antena, kadmiozko bateria eta kable sare konplexu bat zituen. Batzordeak, atzo disolbatuta, zehaztu du ezin duela zehaztu zein den tumore multzo horren kausa, eta, hala ere, ez dago zerikusirik ikastetxetik hurbil dauden telefonia antenen uhin elektromagnetikoen igorpenen eta minbizi kasu
|
horien artean
erlazio kausal bat dagoenik. Hala ere, hipotesi hori baztertu arren, «eskuragarri dagoen literatura zientifikoaren datuek behar bezala babesturik ez egoteagatik», gomendatzen du jada deseginda dauden telefonia ekipoak ez instalatzea.
|
|
2004
|
|
|
Oinarrian bertan; hizkuntz fenomenoaren izaera argitu nahi du, zerden eta zertan oinarritzen den alegia. Hori lortzeko, hizkuntz fenomenoan parte hartzenduten elementuak eta
|
horien arteko
erlazioak aztertuko ditu. Hizkuntza bera izango dalehenengo aztergaia, hots, hitza.
|
|
|
)= J) £ D. Hau da, predikatu sinbolo n tar baten irudia Dn ren azpimultzo batda.' Adibidez, interpretazio eremua zenbaki arruntena bada, sinboloaren interpretazioa zenbaki arrunten arteko erlazio bitar bat izango da, esaterako,, txikiagoizan?. Interpretazio eremua gaur egun Euskal Herrian bizi diren gizakien multzoa bada, Ff ren interpretazioa gizaki
|
horien arteko
erlazio bitar bat izango da, adibidez, adinberbera izan?, Sinboloaren goi indizea 1 bada, hau da, sinboloak/ j1 forma badu, hareninterpretazioa eremuaren elementuen propietate bat izango da, esate baterako, lehenengoeremuan, bikoiti izan, eta bigarrenean, ikaslea izan?.
|
|
2005
|
|
|
IRA Sinn Feinn, Sinn Feinn SDLP, SDLP Laboristak, Laboristak Downing Street. Gure kasuan aktore desberdinek" lagunak" dituztenez, lagun
|
horien arteko
erlazioa ematea da garrantzitsua.
|
|
|
2002ko bi epaiek aipatzen dute berdintasun eskubideak autonomia pribatuareneskubidearekin talka egiten duela eta, indarra galtzea adierazteaz gain, bi funtsezkoeskubide
|
horien arteko
erlazioa modulatu beharra dagoela. Ez dute esaten eskubidebat bestearen gainetik dagoenik, baizik eta bi eskubideek topo egiten duteneanbien arteko erlazioa orekatu beharra dagoela, baina ez du oreka hori lortu ahalizateko irizpideak zeintzuk diren zehazten.
|
|
2006
|
|
|
Lurretik hain urrun, ezen beren argia jasotzeko teleskopio erraldoiak behar ditugula. Bi distira maila
|
horien arteko
erlazioa mila trilioikoa da, gutxi gorabehera.
|
|
|
Triangeluei eta zirkuluei buruz arrazoitzen duenak kontuan hartzen ditu figura horien zatien arteko erlazio ezagun batzuk eta, horretatik abiatuz, erlazio horien mendekoa den erlazio ezezagunen bat ondorioztatzen du. Haatik, hausnarketa moraletan, objektu guztiak eta
|
horien arteko
erlazio guztiak ezagutu behar ditugu aldez aurretik; eta, osotasunaren konparaketan oinarrituz, gure aukera edo onespena finkatzen dugu. Gertakari berririk aurkitzerik ez dago.
|
|
|
usteak, desioak, helburuak, asmoak, minak, atseginak, gorrotoak, maitasuna, sentimendu moralak... Gogo egoera horien iturria eta gogo egoera
|
horien arteko
erlazioak zientifikoki deskribatzen eta aztertzen ditu Humek giza natura zehazte aldera. Azken buruan, gogo egoera horiek Humeren filosofiaren kontzeptu teorikoak dira:
|
|
2007
|
|
|
Midgley bera intoxikatu eta gaixotu egin zen, eta berun tetraetiloa ekoizten zuten hainbat langile hil egin ziren, burua galduta. 1925eko maiatzean, AEBko Osasun Publikoko departamentuak beruna zuen gasolina ekoiztea eta saltzea debekatu zuen, eta ikerketa bat abiarazi zuen, berundun gasolinaren eta heriotza
|
horien arteko
erlazioa aztertzeko. Baina zazpi hilabeteko epea baino ez zuten loturarik ote zegoen begiratzeko, eta ez zuten behin betiko frogarik lortu.
|
|
|
Faktore endogeno eta exogeno
|
horien arteko
erlazioa nola dugun antolatutada gakoa.
|
|
|
Egia da norbanakoak identitate bat baino gehiago duela, eta hainbat komunitatekokide dela aldi berean, baina hala eta guztiz ere horrek ezer gutxi esaten du identitateeta komunitate
|
horien arteko
erlazioei eta euren arteko lehentasunei buruz1.
|
|
|
Egia da norbanakoak identitate bat baino gehiago duela, eta hainbat komunitatekokide dela aldi berean, baina hala eta guztiz ere horrek ezer gutxi esaten du identitateeta komunitate
|
horien arteko
erlazioei eta euren arteko lehentasunei buruz13.
|
|
|
Izan ere, lehenbizikoan zentzu komunekoa ematen du, estreina mundua hor aurrean berbaitan dagoela, gizakiarekin zerikusgabeki; gero, giza pentsamenduak hori ikasi eta ispilatu egiten duela; eta geroenean bakarrik hizkuntzak pentsamendua adierazi eta komunikatu egiten duela. Alabaina, hiru momentu
|
horien
erlazioa, zentzu komunak egiten duena baino kritikoago zulatzen hasi eta, behiala Platon aurkitu zen bezalatsu, jarraitzen dela gaur egun ere ematen du. Arazo nagusia da munduak (naturak) egiten ote dituen gauzak, hots, errealitatea, eta errealitateak pentsamendua; ala gauzak berak, pentsamenduak eginak ez ote diren (errealitatea pentsamenduaren eraikuntza); ala pentsamendua bera, eta errealitatea, hizkuntzak ez ote dituen egiten.
|
|
|
Eguzkia, ilargia izenak eta bion bizi eta hilei erreferentzia, eta batez ere egutegia (asteko egunen eta hilen izenak, eta
|
horien
erlazioa nekazaritzarekin) azaltzen dira, eta denboraren (uda, negu) nahiz espazioaren banaketa dikotomikoak (menditarrak: lurra, ortzea; arrantzaleak:
|
|
|
Aurresuposatzen da hizkuntza bi alderdik osatzen dutela: a) pentsamendua; alegia, pentsamenduaren osagarriak, kontzeptuak, eta b) horien joskera, edo
|
horien arteko
erlazioen marka edo sinbolo gramatikalak. Esaldian kontzeptuak markaturik agertzen dira:
|
|
2008
|
|
|
Testua ulertzeko, erlazioak sortu behar dira esanahien artean, eta hori egin ezin dugunean, ez dugu ulertzen. Idaztea ere ez da oroimenean ditugun datuak eta ideiak bat bestearen atzetik jartzea; datu eta ideia
|
horien artean
erlazioak sortu behar dira; egitura, koherentzia eta hierarkia jakin bat eman behar zaie, idazleak dituen helburuen eta irakurlearen izaeraren arabera. Proposizioen barnekoak nahiz proposizioen artekoak izan daitezke testuko zatien arteko erlazioak.
|
|
2010
|
|
|
Gure ustez, NI/ ZU/ GU konbinazio
|
horiek
erlazio mota batzuk ekartzen dituzte bistara, NI hori esatari konplexua da, ahots eta interakzio desberdinak bideratzen ditu: NI, Elizaren partaide; NI, Artziprestzazgoko Diputatu Nagusi, estamenduan goiko aldean kokatua; NI, Asteasuko parroko?
|
|
|
batetik testua (T) eta bestetik autorea (A). Horrela gauzak, eta Compagnonen arabera, errepikapenak elementu
|
horien arteko
erlazio mota desberdinak sor ditzake, zehazki lau erlazio mota:
|
|
|
Berbaldi ekarri orotan, dakigunez, enuntziatzaile bikoiztua dugu, bi enuntziatzaile, alegia. Kontua da jakin behar dela zein den bi enuntziatzaile
|
horien arteko
erlazio modua. Elementu bat polifonikoa dela esateak, bere adiera hertsian, esan nahi du bi enuntziatzaile horiek kantitatez ez ezik ikuspuntuz edo iritziz ere elkarrekiko bestelakoak direla.
|
|
|
Adinarekin batera zailtasunak agertzen dira garrantzitsua den informazioanzentratzeko eta garrantzitsua ez den informazioa inhibitzeko (Hasher eta Zacks, 1988). Adinarekin erlazionaturiko narriadura kognitiboaren zati handi batek zailtasun
|
horiekin
erlazioa duela defendatzen dute egile horiek. Adineko pertsonek arretagarrantzitsua den informaziora eta garrantzitsua ez den informaziora bideratzendute autore horien aburuz.
|
|
|
Autoreen iritziz, diabetearen diagnostikoak depresio sintomak eragin ditzake, diabetesak edo diabetesaren tratamenduak eragiten dituen aldaketa biokimikoetatik eratorriak, edo diabetesarekin bizitzearekin lotutako estresetik eta tentsioetatik eratorriak, eta ondorio ahulgarriak. Ondorio horietara iristeko, ikertzaileek bi gaixotasun
|
horien arteko
erlazioa aztertu zuten 1996an 50 eta 75 urte bitarteko 65.381 emakumetan. Parte hartzaileek beren aurrekari medikoei buruzko hasierako galdera sorta bat bete zuten, eta, ondoren, bi urtean behin, 2006 arte segimendurako galdera sortak.
|
|
|
Beraz, gure eguneroko bizitzan eredu horiek guztiak, zalantzarik gabe, garrantzitsuak dira. Baina, zein da eredu desberdin
|
horien arteko
erlazioa. Ba al dago eredu nagusia edo funtsezkoena?
|
|
|
hizkuntz ikerketaren esparruan" barne linguistika eta kanpo linguistika" elkarri loturik daude, alegia," tresna linguistikoa eta berorren produkzioaren eta erabileraren baldintzapen sozialak ezin dira banandu" 202 Horregatik, hain zuzen, lehen hizkuntzaren jabekuntzak eta bestelako hizkuntzen ikas irakaskuntzak ez dute soilik zerikusia gaitasun linguistiko gramatikalarekin, baizik eta baita hizketaren pragmatikarekin eta berorren gaitasun diskurtsibo testualarekin ere. Bestela ere esan daiteke, Bourdieurekin batera," hizketa ekintzan topatzen direla ‘habitus linguistikoa’ eta ‘merkatu linguistikoa’", eta, ondorioz," hitz baten esanahia ez dela hiztegian aurkitzen, baizik eta berori ‘habitus’ eta ‘merkatu’
|
horien arteko
erlazioan zehazten dela" 203 Hizkuntzaren pedagogia, finean," makrolinguistikaren" baitan kokatzen da, ze —hitz egitea bera jarduera sozio-kulturala bada— orduan ere irakaskuntza linguistikoak ezinbestean erreparatu behar die hizkuntz gaitasunaren eskurapena baldintzatzen duten aldagai sozio-kulturalei.
|
|
|
Ondorioztatu genuen filma naturaltasunez ulertu behar zela eta gure jarrerak ere horrelakoa izan behar zuela. Bi emakume
|
horien arteko
erlazioa era naturalean islatzen saiatu behar genuen. Egoera behartu gabe.
|
|
2011
|
|
|
Radio Euskadiri eskainitako elkarrizketan, alderdi bi
|
horien artean
erlazio normalizatuak defendatu ditu Urkulluk. Gai garrantzitsuenetan iritzi ezberdinak baditugu ere, PPren eta EAJren arteko erlazio normalizatu bat lortzeko lan egingo dugu.
|
|
|
Neurketa gelaren barruan, hiru tentsio transformadore jarri behar dira, transformadore zentroaren elikaduraren arabera (normalki, primarioa 15.000 edo 20.000 V ean elikatzen da, eta sekundarioaren irteera tentsioa 110 V koa izaten da), eta hiru intentsitate transformadore(
|
horien
erlazioa transformazio zentroko potentzia instalatuaren araberakoa izaten da, eta sekundarioaren irteera, 5 A-koa).
|
|
|
Transformadore
|
horiek
erlazio konstantea dute primarioaren tentsioaren eta sekundarioaren tentsioaren artean, eta, normalean, ekipamendu horietan transformazio erlazioa 15.000 V ekoa izaten da primarioan, eta 110 V ekoa sekundarioan.
|
|
|
Interpretazioaren eremuan, berriz, errezepzioa, ideologia eta estetika, ikus entzunezko produkzioak ulertzeko oinarria dira. Bi eremu
|
horien arteko
erlazioak aztertu direnean, honako hauek agertu dira nabarmen: ikus entzunezko lengoaiaren dimentsioa, errezepzio, ideologia eta estetikaren dimentsioekin erlazionatzen da; teknologia, errezepzioarekin eta estetikarekin; eta ekoizpena, errezepzioarekin eta estetikarekin (ikus 2 diagrama).
|
|
2012
|
|
|
Hierarkikoak: nortasunaren osagaiei eta multzo antolatua sorrarazten duten
|
horien arteko
erlazioei egiten diete erreferentzia.
|
|
2013
|
|
|
Nolanahi ere, bere horretan eta Mart� nez de Lunak karakterizatu dituen moduan hartuta elkarri kontrajarriak eta bateraezinak dira bi framing" nagusiak", mutur banatan kokatzen dira, gatazkaren klabeetan baizik ez dute ulertzen euskara eta erdararen arteko erlazioa, inoiz ez bizikidetzaren perspektiban; eta, ondorioz, euskara eta erdarari ez diete uzten irabazle edo galtzaile izatea beste aukerarik. Aginte makila duen hegemoniadunaren eta makila bera eskuratu nahi duen erresistentearen arteko hil edo biziko lehiatik puska bat badu bi framing
|
horien arteko
erlazioak. Galdera da ea borroka edo talka horretatik onuPatxi Baztarrika –" Geuk nahi dugun arte" rarik espero ote litekeen, nahiz euskararen erabilera indartzeko, nahiz bizikidetzarako.
|
|
|
Esaldi, melodia eta musikaren jokoez jabetzean, sinboloak (hitzak, objektuak, pertsonak, tokiak, gertaerak) ekartzen dituzte gure pentsamendura. Musika eta sinbolo
|
horien arteko
erlazioak agertzen dira. Hori horrela, musika lan, errepertorio eta are genero oso batek, kulturak, eskualdeak eta identitate sozialak adieraz ditzake, bertako parte sentituz, horretara gogatuz, behinik behin musikak irauten duen bitartean.
|
|
|
Dagoeneko azaldu dugun bezala, leku baten deskribapena egitean, espazio horretako elementuak modu ordenatu batean izendatu behar dira. Horrekin batera, elementu
|
horien arteko
erlazioa ongi adierazi behar da, irakurleak argi irudika dezan nolakoa den deskribatzen ari garen leku hori.
|
|
2014
|
|
|
Gure habitatetan osatzen diren sozio ekosistemen azterketarako eta horien arteko harremanak ulertzeko soziologia ekologikotik Tabarak (2003) proposatzen duen SEIC modeloaren oinarriak erabili dira. Modelo horrek sistema sozio ekologikoak eta
|
horien arteko
erlazioak modu konplexuan ikusten ditu, eta ikerketari ikuspuntu sistemikoa ematen dio. Harremanetan oinarritzen diren azpisistema eta sistema sozio ekologikoen erlazioak ulertzen laguntzen digu.
|
|
|
Korrelazio ikerketan, bi aldagai edo gehiagoren (pertsona batetik bestera aldatzen diren edo ikerketaren xedeen arabera manipula daitezkeen fenomenoak) datuak biltzen dira, inolako manipulaziorik gabe, hau da, naturan agertzen diren bezala?, zehazteko ba ote dagoen
|
horien artean
erlazio adierazgarririk. Korrelazioa egoteak esan nahi du aldagaien artean lotura edo asoziazioren bat badela.
|
|
|
Edonola, gogoratu behar da item kopuruak eragina zuzena duela fidagarritasunean (Martínez Arias, 1995) eta horregatik hamar itemez osatutako eskalek bost itemez osatutako eskalek baino barne tinkotasun hobea dute. Bestalde, faktore egituran sakontzeko aztertutako hiru ereduetatik bi ezkutuko aldagai (ikasmolde sakona eta azalekoa) eta lau behatutako aldagai (ikasmolde bakoitzean motiboa eta estrategia) dituen eredua da doikuntza onena erakutsi duena; horrela lau eskala bi konstruktutan biltzen dira eta konstruktu
|
horien arteko
erlazioa alderantzizkoa da. Emaitza hauek bat egiten dute Biggsek eta kolaboratzaileek (2001) aurkitutakoekin.
|
|
|
|
Horien arteko
erlazioak antolatzen.
|
|
|
Familiaren osaera: kideak,
|
horien arteko
erlazioa
|
|
|
9 Hona hemen magnitudeen arteko erlazio bi. Azter ezazu adibide
|
horietako
erlazioak proportzionalak diren ala ez. Proportzionalak badira, idatzi konstantea eta unitatea; ez badira, aldiz, nahikoa da adieraztea erlazioa ez dela proportzionala.
|
|
|
b) Irudika ezazu, ardatz sistema kartesiarra erabiliz, bi magnitude
|
horien
erlazioa adierazten duen grafikoa. Nolakoa da?
|
|
2015
|
|
|
Ekoizlea, instituzioa, errepertorioa, merkatua, produktua eta kontsumitzailea. Elementu
|
horien arteko
erlazioek zertzen dute literatur (poli) sistema.
|
|
|
Eragiketa
|
horien
erlazioa honako hau da: 3 8= 2?
|
|
|
Osagai Nagusizko Analisiaren (ONA) bidez dimentsioko bektoreak bitara pasa daitezkeenez, 3 irudian jaguar eta hand bektoreetatik auzokide semantikoak (esanahi antzekodunak) irudikatu ditugu; hots, hitz
|
horien
erlazio paradigmatikoetan oinarritutako auzokide semantikoak irudikatu ditugu. Irudi horretan Hipotesi Distribuzionalean esandakoa grafikoki ikus daiteke, antzeko testuinguruetatik erauzitakohitzak multzokatuta agertzen baitira kolore bereko puntuetan.
|
|
|
Gauzak horrela, gure ikerketetan UKB3 4 programa bilduma erabili dugu. UKB k ezagutza baseakgrafo bezala ulertuko ditu; hau da, WordNet eko eta Wikipedia ko kontzeptuak grafoko adabegi legezhartzen ditu, eta azken
|
horien arteko
erlazioak adabegien arteko ertz moduan.
|
|
|
Kronologiako unea, gertaera eta
|
horien arteko
erlazioa identifikatzeko prozesu hori automatikoki eginahal izateko, hizkuntzaren prozesamendua egin behar da. Denbora informazioaren analisi eta prozesamendua egiteko hainbat baliabide nagusi garatu behar dira:
|
|
|
TimeMLk etiketa sorta bat definituta du denbora egiturak eta
|
horien arteko
erlazioak markatzeko:
|
|
|
alderdi pertsonala eta instituzionala hartu behar ditu kontuan. Bi alderdi
|
horien artean
erlazio dialektiko konplexuak eratzen dira. Matematikaren hezkuntzari begira, erlazio hori aztertzea funtsezkoa da.
|
|
|
Erabilera. Ilustrazio eraikuntza interesgarria da sintetizatzen dituelako intzentroari loturiko hainbat kontzeptu, eta erakusten dituelako elementu
|
horien arteko
erlazioak. Edonola ere, geometria lauaren ikaskuntzan, ilustrazio eraikuntza ez da beti frogapen formalaren baliokidea, ez die pauso berei jarraitzen.
|
|
2016
|
|
|
– Datuetan oinarrituta eta grafi koei erreparatuz magnitude elektriko
|
horien arteko
erlazioa adierazi.
|
|
|
– Datuetan oinarrituta eta grafi koei erreparatuz magnitude elektriko
|
horien arteko
erlazioa
|
|
|
Ezinbestekoa da deskribatutako magnitudeen ezaugarriak eta
|
horien arteko
erlazioa irudikatzea.
|
|
|
beti. Bi eragiketa
|
horien
erlazioa honako hau da: n am?, a
|
|
|
Eragiketa
|
horien arteko
erlazioa honako hau da: n a b?, bn a==
|
|
|
Euskal Herriko ekosistemak eta habitatak, haien egoera, faktore abiotikoak, biotikoak,
|
horien arteko
erlazioa eta adierazpen grafikoak aztertu dituzu aurreko jardueretan. Ikasitakoa egituratzeko ordua da!
|
|
|
Datuetan oinarrituta eta grafikoei erreparatuz magnitude elektriko
|
horien arteko
erlazioa adierazi.
|
|
2017
|
|
|
Garbitasuna, idealari entrega, frustrazioa, biolentzia; jainkoak eskatzen duen odola eta sakrifizioa: elementu
|
horien arteko
erlazioa literatura noiznahi faszinatu duen misterio bat da, epika heroiko grekotik hasita.
|
|
|
dira. Erlazio
|
horien artean
erlazio funtzionalek berebiziko garrantzia
|
|
|
Bi eremu
|
horien
erlazioa ez zen simetrikoa, guztiz asimetrikoa baizik. Gizonezkoa, modelobihurtuta, gizakien neurria zen.
|
|
|
ezagutza antolatzeko eta adierazteko tresna grafikoakdira. Normalean zirkuluetan edota itxita dauden kutxatan dauden kontzeptuak erabiltzen dituzte, etakontzeptu
|
horien arteko
erlazioak marren bidez adierazten dira. Marretan dauden hitzei erlazio hitzak alaerlazio esaldiak deritze eta kontzeptuen arteko erlazioak zehazten dituzte.
|
|
|
Arestian azaldutako bi termino
|
horiek
erlazio oso zuzena dute gizarte osoarekin, oro har, elkarrekin lan egiten dutelako. Hala ere, termino bi horien desberdintasun nabariena aisialdian egiten diren edo egiten ez diren gauzetan datza.
|
|
|
Ezinbestekoa da deskribatutako magnitudeen ezaugarriak eta
|
horien arteko
erlazioa irudikatzea. Aztertu arretaz zer gertatzen den!
|
|
|
Eragiketa
|
horien arteko
erlazioa honako hau da:
|
|
2018
|
|
|
Ekintza errepikatuon xedea da identitatearen oinarri substantziadun baten idealera hurbiltzea, baina tarteka ekintzok diskordantziak ageri dituzte, eta orduan ikusten da «oinarri» hori oinarri gabea dela, hots, tenporala eta kontingentea. Ekintza
|
horien arteko
erlazio arbitrarioan aurki daitezke, hain zuen, generoa eraldatzeko aukerak, errepikapenaren huts egite batek, de formitate batek edo errepikapen parodiko batek bistan jar baitezake identitate iraunkorraren irudipen fantasmatikoa eraikuntza politiko eta hauskor bat dela.
|
|
2019
|
|
|
XXI. mendeko paradigma pedagogikoa aintzakotzat hartu eta eskola eraikinen barruan zein
|
horiekin
erlazioan sortzen den errealitate konplexuari erantzuteko, hezkuntza ingurune eta agertoki berriak irudikatzea ezinbestekoa dela onartzen badugu, espazioa ulertzeko begirada ezberdin eta askotarikoak uztartzetik abiatu dugu gogoeta kolektiboa.
|
|
2020
|
|
|
Hirugarren kasuak zenbait ikasgelatan agerraldiak aurreikusten ditu, lotura epidemiologikoarekin. Hori gertatuz gero, kasu
|
horien arteko
erlazioa aztertuko litzateke; horrelakorik balego eta prebentzio eta higiene neurriak mantendu ezin izan badira, koarentenaren hedadura eta beste talde batzuetako klaseen etendura baloratuko lirateke, koarentena hasi eta 14 egun igaro arte. Gainera, lerro osoak, zikloak edo hezkuntza etapa itxi daitezke.
|
|
|
Diktaduraren errepresioak iheslarien mugimendua eragin zuen okupatutako hainbat zonatan. Iheslari horiek lehenengo gerrillataldeak osatu zituzten, Jorge Marcok eta Mercedes Yusta Rodrigok hala azalduta, hasierako une
|
horietan
erlazio intimoek erabateko garrantzia zutelarik (2019: 232, 240).
|
|
2021
|
|
|
hiztunen parte hartzeen artean zer erlazio semantiko eta pragmatiko dauden; diskurtsoak ahozkoan eta idatzian nola garatzen diren; haurren hizkera nola joaten den garatuz eta juntadura eta menderakuntza bezalako baliabideak noiz eta nola bereganatzen diren eta zertarako erabiltzen dituzten; eta abar. Elkarrizketa txanda
|
horien arteko
erlazio pragmatiko eta semantikoei begiratuz parataxiaz eta hipotaxiaz hitz egiten da3.
|
|
|
Bestelako doinua ematen zaionean, berriz, perpausa oraindik amaitu ez dela esan nahi da eta hurrengoarekin bat egiten duela. Solas doinuaren egitekorik behinenetako bat, hain zuzen ere, hizketa zein eta nolako unitateetan egituratu den markatzea da, unitate
|
horien arteko
erlazio sintaktikoen adierazgarri. Eta ez perpaus mailako unitateei dagokienean bakarrik, baita haren osagaiei dagokienean ere.
|
|
|
Testu edo diskurtso batean ageri diren ideiak askotan elkarren artean gurutzatzen dira eta autoreak (edo hiztunak, hitz egitean) ideia
|
horien arteko
erlazio logikoak azpimarratu nahi dituelarik, eta konklusiora iristeko entzulea edo irakurlea eskutik eraman nahi duelarik, aski ongi datorkio holako lotura hitzak ausarki erabiltzea. Aldiz, gutxi erabiltzen baditu badirudi bestearen esku uzten duela diskurtsoaz hausnartzea eta harreman horiek berak bilatzea.
|
|
|
Batzuetan, ordea, asoziazio horren oinarrian ez da kausalitatea egongo, pleiotropia baizik. Pleiotropia agertzen denean, aldaera genetikoek (SNPek) esposizioari eta ondorioari bide ezberdinetatik eragingo diete, bi
|
horien artean
erlazio kausalik egon gabe (3 irudia).
|
|
2022
|
|
|
60 Hiru fakultate
|
horien arteko
erlazioak liburuxka batean aztertu ditugu. Helenen bi eskuak liburuari erreferentzia egiten diogu.
|
|
|
Munduen sortzaile izateko filosofiaren gaitasuna aipatzeak ez du esan nahi inongo indar arrotzek argitutako espirituaren esku geratzea, ezta arrazoimenak izate abstraktu gisa argitutakoaren esku ere. Beste edozein giza jarduerak bezala, filosofiak zenbait baldintza material eta historikoren beharra du, eta
|
horiek
erlazio instituzional, kultural, pertsonal eta politikoetan zehazten dira.
|
|
|
gainezka egiten duen informazioak eta segmentatutako ezagutzak mehatxatzen duten zibilizazioaren analfabetismoak. Nahiz eta herritar guztiek eskolatze altua izan eta nahiz eta duela gutxi imajinaezina zen jakintzen errepertoriorako sarbide zabala eduki, gutxi asko askea, analfabetismo berriak ezinezko egiten du informazio eta ezagutza
|
horiekin
erlazio autonomoa izatea. Mendekotasuna eta, beraz, otzantasuna sortzen duen ezagutza da.
|
|
2023
|
|
|
Basagaingo (Anoeta, Gipuzkoa) eta Kosnoagako herri gotortuetan (Gernika Lumo, Bizkaia), eta beste leku askotan agertu dira txanpon horiek, baita Pirinioetatik iparraldera ere. Herri
|
horien arteko
erlazioen seinale ere da txanpon horien zirkulazioa, beraz.
|
|
|
«Azken urteotan biziberritze bat izan du. Beste edozein giza jarduerak bezala, filosofiak zenbait baldintza material eta historikoren beharra du, eta
|
horiek
erlazio instituzional, kultural, pertsonal eta politikoetan zehazten dira».
|
|
|
Onartu behar dugu egina izan zaigun egoera zeinak objektu erlatibo, mugatu eta akastunen alderako obligazio absolutuei menperatzen gaituena. Bereizteko zein diren objektu horiek eta ulertzeko nola era daitezkeen guretzako haien exigentziak, bakarrik ikusi behar dugu ongiarekiko objektu
|
horien
erlazioa zertan datzan.
|
|
|
Lokomotorren suntsiketa itsasontzien suntsiketaren baliokidea da. Bi suntsiketa modu
|
horien arteko
erlazioa da erasoaren eta defentsaren arteko erlazioa.
|
|
|
Alderantziz, bestela izatea, ba, izango litzateke naturaren legeen kontrakoa; zeren eta giza arimaren izateko modu bakoitzari fisikoa den zerbait baitagokio; tristeziari dagokio ur gazia begietan; eta estasi mistiko estatu batzuei, zergatik ez, gorputzaren igotze jakin bat zoruaren gainean? Kontua egia den ala ez, ez du garrantzirik; seguru dena, hau da, ariman estasi mistikoa erreala baldin bada, orduan gorputzean fenomeno batzuk egokitu behar zaizkio, agertzen ez direnak arima beste estatu batean dagoenean; tristezia eta malkoa lotzen dituen mekanismo antzeko batek osatzen du estasi mistikoaren eta fenomeno
|
horien arteko
erlazioa. Deus ez dakigu aipaturiko lehen mekanismoaz.
|