|
2000
|
|
|
|
Azken
atal hau da, irakurle, nekosoena, mingarriena, arriskutsuena; ezen, azken atal honetan neu izango bainaiz protagonista, neure biziaz hitz egingo dut. Ez gustura eta ez nahi  ta, dagoeneko antzemango zenuen bezala.
|
|
|
Azken atal hau da, irakurle, nekosoena, mingarriena, arriskutsuena; ezen,
|
azken
atal honetan neu izango bainaiz protagonista, neure biziaz hitz egingo dut. Ez gustura eta ez nahi  ta, dagoeneko antzemango zenuen bezala.
|
|
|
Bada, oso urduri nengoelako, batetik; eta bestetik, hiru aurkezleek niregan eragin zuten presioak ez zidalako xehetasunei erreparatzeko paradarik eman.
|
Azken
atal honetan, hortaz, fondoaz arituko naiz, ez hainbeste formaz. Saiatuko naiz, nolanahi ere, gauzak atsegintasunez kontatzen, eta zuhurtziaz, eta argitasunez, eta, ahal dudan neurrian neketsua gertatuko zaidan arren, ezinezkoa ez esatearren, irakurlearen sentsibilitate kristalezkoa ez mintzen, edo hobe kristalezkoa den neurrian, ez pitzatzen edo hausten.
|
|
|
Eta arestian esan bezala,
|
azken
atal honetako xehetasunez edota apaingarriez ez dudanez oroimen garbirik, bada ahapaldi hau hasteko esan dezaket une hartantxe euri langarra ari zuela patioa toldo hori erraldoi batez estalita zegoen, hori gorri marrakiko batez hain zuzen ere, zirku baten itxura bete betea ematen ziona, eta abendua zela, adibidez, eta ikusleriaren ehuneko hogeita hamarra ordurako gezurretazkoa zela, hau da, artel... Eta xehetasun txiki hauen ondoren, esan behar dut orduantxe hasi zela benetako borroka.
|
|
2001
|
|
|
Azkenik, fenomenologia azaltzen du Kantek, eta bertan higikorra aztertzen du hau berez esperientziaren objektu izan daitekeen neurrian.
|
Azken
atal honetan higidura absolutuaren ezintasuna zehazten du bereziki.
|
|
2002
|
|
|
Gauzak horrela,
|
azken
atal honetan gaur egungo euskal eleberrigintzaren ildo nagusiak zehazten ahalegindu gara, nahiz eta, egia esan behar bada, hainbat egileren ibilbide literarioa aztertuta zaila den nobela tipologia berezi bati atxikitzea. Esate baterako, non kokatu Anjel Lertxundiren azken urteotako eleberrigintza, Hamaseigarrenean aidanezetik Argizariaren egunakera dagoen alde nabarmena kontuan hartu gabe?
|
|
|
subjektibitatea ardatz duten eleberriak (eleberri lirikoak, psikologikoak, testimonialak...), eleberri errealistak, eleberri historikoak, eleberri fantastikoak, generozko eleberriak eta abar. Beraz, edozein irakurketa determinista itzuriz, eskema ulergarria aurkeztea izan da gure xedea
|
azken
atal honetan.
|
|
|
Baina egoera horretara heltzeko, euskal gizartea ren eragileek bultzatu edo presionatu behar dituzte erakunde politikoak unibertsitatea gauzatu dadin, baita finantzabideak proposatu ere.
|
Azken
atal honi dagokionez, diru iturri mistoak izan ditu, pribatuak eta publikoak. Lehenengoak, batik bat, un ibertsitatearen bezeroek ordaindutakoak eta fundazioen bidez erdietsitakoak izango dira.
|
|
2004
|
|
|
Planak barne hartu ditu antolaketa egitura, erantzukizunak, eginkizunak, praktikak, prozedurak, prozesuak eta enpresan arriskuen prebentziorako ekintza egiteko behar diren baliabideak.
|
Azken
atal honetan prebentzioaz arduratzen diren pertsonak eta bitartekoak sartzen dira. Baliabide horiek “nahikoa izan behar dute prebentziobetetzen direla zaintzeko”.
|
|
2005
|
|
|
IR, pueblo?, NAR, familia, antepasados?... eta berdin abeltzaintza, nekazaritza, komunikabide, kopuru eta kontzeptu gramatikal orokorrak.
|
Azken
atal honetan edozer sartzen da, sintaxi azalpenak ezik, adib. A, el (función de artículo postpuesto)?, baina artikulu determinantea akitanieraz ez dago dokumentaturik, eta oraingoz ematen du latinaren bitartez sartu zela euskaran, beraz A artikuluaren aztarnarik iberieran ezin da egon, euskarak ez zuen heinean. Atal bereko beste adibide batean egileak zera dio:
|
|
|
Zoritxarrez, nitrogenoa, hidrogenoa eta kloroa duten gasek suntsi dezakete ozonoa, bai berez sortuak, bai gizakiak sortuak.
|
Azken
atal honetan, 100 produktu baino gehiagoren zerrenda dago: CFC, HCFC, haloiak, metil bromuroa, karbono tetrakloruroa edo metilkloroformoa.
|
|
|
beraiek gainerako nazio eta hizkuntzen artean betetzen duten lekua zehaztea, hain zuzen, euren jatorriaren arabera eta baita euren balio eta garrantziaren arabera ere, edo, bestela esanda, euskal nazioak eta hizkuntzak gizadiaren historian bete duten paperaren arabera eta horiek hizkuntzaren kontzeptua bera ezagutzeko eta zabaltzeko duten esanahiaren arabera.
|
Azken
atal honek, halabeharrez, neure ideien eta konbentzimenduen ondorioak bilduko ditu ere, baina ziur nago —aitzineko bi atalak burutuko ditudan bezala burututa— beste edozein adituk posible izango duela hirugarren hau eraldatzea edo bere erara besteren bat garatzea.
|
|
|
4 Bestelako literatura:
|
azken
atal honetan, Humboldten obrari buruzko literatura biltzen dugu, eta baita bere hainbat testuren gaztelaniazko zein euskarazko itzulpen batzuk ere. Bibliografia honetan, esan bezala, guk gure idazlanean erabili eta aipatu ditugun lanak jasotzen dira funtsean, baina egia da baita ere, kasuren batean edo, aipatzen ditugula esanguratsuak diren beste obra batzuk.
|
|
2006
|
|
|
d. Komunikazioa «publizitario»tzat argi eta garbi identifikatua datorrela, bere edukia ez baita informazio orokor gisa kontuan hartzen (PLOren 11 artikulua).
|
Azken
atal honek garrantzi handia du, laguntzen baitigu kontzeptuaren arazo hori murrizten, honako hitz hauek adierazten duten bezala: «Esklusiboki bide publizitario zein informaziozkoen bitartez, kasu honetan, informazio funtzioaren berezko edukian sartu gabe?
|
|
|
|
Azken
atal honetan, gure ikuspuntutik zenbait hausnarketa erantsi nahi genituzke etorkinen hizkuntzak direla-eta. Horretarako, lehenengo printzipio batzuk aitortuko ditugu, eta ondoren proposamen zehatzagoak azalduko ditugu:
|
|
|
Dosierraren
|
azken
atal honetan, eta orain arteko azterketak osatzeko asmoz, hezkuntzaren eta hizkuntz irakaskuntzaren esparruko hiru esperientzia konkretu ekarriko ditugu. Izan ere, ekarpen hauen bidez argiago ikusi ahal izango ditugu immigrazioaren fenomenoak euskal hezkuntza sisteman eta euskararen irakaskuntzan eragiten dituen aldaketak.
|
|
2007
|
|
|
|
Azken
atal honetan, hamar kutxazainetik hiruk ez dute planteatu zaien proba gainditu (duela lau urte baino gehiago, orduan %20 inguru baitzebilen proportzioa).
|
|
|
babes maila egokiak (NAP), elikagaien segurtasuneko helburuak (OSA), errendimendu irizpideak (CR) eta irizpide mikrobiologikoak (CM), besteak beste.
|
Azken
atal honetan, elikagaien segurtasunari eta prozesuaren higieneari buruzko irizpideak sartzen dira. Izan ere, agintariek, Europako industriek eta hirugarren herrialdeetatik inportatutako produktuek elikagaien onargarritasunari buruzko estandar bateratuak eskaintzen dituzte.
|
|
2008
|
|
|
|
Azken
atal honetan, orain arte KGNZren baliagarritasuna ziurtatzen duten hainbat datu eta ebidentzia eskainiko dira, hain zuzen ere, eskuliburu honetan proposatzen ditugun puntuazioetan oinarrituta egiten diren interpretazio eta ekintzak.
|
|
|
artikuluak, esperientziak, ikerketak edo bestelako dokumentazioa. Era berean, autonomia erkidegoei buruzko informazio zehatza lortu nahi baduzu, atari honetan behar bezala sailkatuta aurkituko duzu, herrialdeei dagokiena bezalaxe,
|
azken
atal honek beste estatu batzuetako hezkuntza sistemak espainiarrarekin alderatzeko, legedia aztertzeko eta bi sistemen arteko baliokidetasunak eta baliozkotzeak kontsultatzeko aukera ematen dio irakasleari. Bestalde, atari honek biltzen dituen kanpoko baliabideez gain, CREADEk hainbat material prestatu ditu sortu zenetik, hezkuntza eta gizarte arloan atzemandako behar zehatzei erantzuteko.
|
|
|
Tbilisi
|
azken
atal hau onar ditzan zailtasunak izango ditu Sarkozyk Saakashvilirekin atzo zen biltzekoa. Anartean, badirudi Moskuk arbuio egin diola Saakashvilirekin hitz egiteari Sergei Lavrov Errusiako Atzerri ministroaren hitzei erreparatuta:
|
|
2010
|
|
|
Krisialdi politikoaren
|
azken
atal hau orain hilabete hasi bazen ere, kinka honetan bizi da Thailandia 2006tik hona. Orduan, estatu kolpe batez kendu zuten agintetik Thaksin Shinawatra.
|
|
|
Krisialdi politikoaren
|
azken
atal hau orain hilabete hasi bazen ere, kinka honetan bizi da Thailandia 2006tik hona. Orduan, estatu kolpe batez kendu zuten agintetik Thaksin Shinawatra, Thailandiako biztanle txiroenen begiko bihurtu zuen izugarri aberatsa zen gizona.
|
|
|
Baina Loiolakoari buruzko hiru egiak entzunda eta bestelako iturrietan arakatuta, negoziazio hura amildegiaren hegira eraman zuten zergatiei buruz ondorio batzuk atera daitezke. Prozesu osoaren azterketa sakona egiteko asmorik gabe, adostasuna ezinezkoa egin zuten arazo eta arrazoi batzuei begiratua ematea beste asmorik ez du
|
azken
atal honek.
|
|
|
Objektiboki froga litekeen edota argudio bide koherentez azal litekeen zehaztapen konkreturik ere eskaini dugu. Horretan saiatu nahi nuke
|
azken
atal honetan.
|
|
|
transnazionalen artean azaltzen den enpresa kontzentraziorako joera edota inbertsio gurutzatuko fenomenoak (herrialdebateko ETNek beste herrialde batean inbertitu eta horretakoak ere hartan inbertitu, AEB eta EBren artean gertatzen denaren antzera). Horregatik enpresa transnazionalaren jokabidearen beste ezaugarri horiek ulertzen lagun dezaketen besteekarpen batzuei tokia egingo diegu
|
azken
atal honetan.
|
|
|
|
Azken
atal honetan, eta ondorio eta laburpen gisa, artikulo hau egiteko landu diren elkarrizketak eta hiru taldeek islatzen dituzten ezaugarri komun nagusiak deskribatuko ditugu. Lehenik eta behin, azpimarragarria da gizarte zaurgarritasuna gugandik pentsatzen duguna baino askoz gertuago kokatzen dela.
|
|
|
lehengaia jasotzea (lehen kalitate kontrola egiten zaio); beharrezko edo toxiko diren elikagai segurtasuneko parametroak betetzen ez dituzten perretxikoak kentzeko hautapena; gainazaleko ezpurutasunak ezabatzeko garbiketa; sailkapena, kategoria zehazten duen prozesua, kalitatearen ezaugarri eta parametroen arabera; zuritze prozesua, tratamendu termikoa, produktuaren azken salmentan erreakzio entzimatikoak sartzeko eta ontziratze prozesua geldiarazteko.
|
Azken
atal honetan etiketatzea ere jasotzen da. Etsai nagusiak “Salmonella”, “Clostridium botulinum”, “Bacillus sp.”, “Clostridium perfringens” edo “Escherichia coli” dira perretxikoak landatzeko arrisku biologiko nagusiak.
|
|
2011
|
|
|
5 DigloSiArEn gArrAnTziA, EuSKArA inDArBErriTzEKo orDuAn y diglosiaren gorabehera nagusia eztabaida terminologikoa dela uste duenik izango da gure artean. gauza larriagoak alde batera utzi eta, maixukeriazko ttonttakerietan katramilaturik gabiltzala uste izango du halakok: euskalgintzak hain beharrezkoa duen dedikazio sendoa, eta aplikaziolan eragingarriak aurrera eramateko denbora, preziosismo hutsetan alferrik galtzen ari garela. hori uste duena oker dabilela erakutsi nahi luke txostenaren
|
azken
atal honek. Terminologiazko eztabaidan eta kontzeptu lanketan eralgi dugun denbora ez dela asmo horiekin eralgi.
|
|
|
|
Azken
atal honetan, nekez birzikla daitezkeen hainbat plastiko mota sartzen dira.
|
|
|
Galdera hau bereziki interesgarria gerta liteke hizkuntza gutxituak dituzten herrialdeetan. Eta horren adibide oso interesgarria Euskal Herria izan daiteke, horregatik, gai honi heldu nahi genioke liburuaren
|
azken
atal honetan.
|
|
2012
|
|
|
Dislokazio ezberdinen eragina noraino gertatzen ari den ikustea.
|
Azken
atal hau ez bazen ere lanaren xedeetan sartzen, honaino iritsi eta horiek aztertu ondoren, berehala sortzen da galdera: eta orain zer?
|
|
|
|
Azken
atal honetan, euskal independentismoak hiru paradigma horien baitanjoka dezakeen paperaz mintzatuko gara laburki. Jarraian doan irudian hiru paradigmahoriek bildu ditugu, gai zehatz baten bitartez, euskarari buruzko errebindikazioarenbitartez?, ikusaraziz eredu bakoitzak suposatzen duen hurbilketa mota.
|
|
|
d. Komunikazioa «publizitario»tzat argi eta garbi identifikatua datorrela, bere edukia ez baita informazio orokor gisa kontuan hartzen (PLOren 9 artikulua).
|
Azken
atal honek garrantzi handia du, laguntzen baitigu kontzeptuaren arazo hori murrizten, honako hitz hauek adierazten duten bezala: «Esklusiboki bide publizitario zein informaziozkoen bitartez, kasu honetan, informazio funtzioaren berezko edukian sartu gabe?
|
|
2013
|
|
|
9,1 milioi pertsonalerako, 8,8 milioi ohiko gasturako eta 8 milioi transferentzietarako.
|
Azken
atal honetan, erakunde autonomoei eta Amankomunazgoari egin beharreko ekarpenak eta elkarteei bideratutako hitzarmen edo laguntzak sartzen dira, besteak beste. Irigorasek adierazi du elkarteak ez kaltetzen saiatu direla:
|
|
|
Aztertu ditugun bertso anonimoen autoretzari lotua da haiek utzi duten arrastoa, haien arteko elkarreragina eta testuartekotasuna. Bada,
|
azken
atal honetan hori erakusteko adibide batzuk jarriko ditugu.
|
|
|
|
Azken
atal honetan, gizonaren, emakumearen eta haurraren irudiak oso bizkor tartekatzen dira. Belarra mozten ari da gizona, sasitza artean galduta dago haurra eta azken honen bila dabil etsi etsian emakumea.
|
|
|
Dagoeneko ohituta zaude ikasitakoaz hausnarketak eta balioespenak egiten. Aurrera jarraitu baino lehen,
|
azken
atal honetakoa egingo duzu.
|
|
|
nitatearen hasieran aurkeztu zitzaizuen zereginean, hautatutako lurraldeari buruz balioespena egiteko eskatu zitzaizuen. Dagoeneko, asko dakizue balizko bizilekutzat hautatu zenuten lurraldeari buruz; beraz,
|
azken
atal honetan, balioespenak nola egiten diren ikasten jardungo duzue.
|
|
|
Dagoeneko ohituta zaude ikasitakoaz hausnarketak eta balioespenak egiten; aurrera jarraitu baino lehen,
|
azken
atal honetakoa egingo duzu.
|
|
|
kontaktuen jarduera eta harpidetutako taldeen jarduera; pertsona dagoen lekuaren inguruko irudi geolokalizatu batzuk; irudi bat kapturatzeko funtzioa; irudi bat ateratzeko funtzioa; erabiltzailearen web albumera igotzeko edo, azkenik, hainbat funtziotako saski kaxa. Aplikazioak lagunen bilatzaile bat eskaintzen du Facebook eta Twitter bidez, baita telefonoaren kontaktuetan ere
|
Azken
atal honetan hauek daude: zerbitzua konfiguratzeko aukerak; Facebook eta Twitter bidezko lagunen bilatzaile bat; telefonoaren kontaktuetan; bilatzaile bat; tutorial bat, urrats gutxiren buruan menperatzeko; eta zerbitzuaren erabilera baldintzak.
|
|
2014
|
|
|
|
Azken
atal honetan ikerlaneko ondorio orokorrak jasoko dira. Horretarako, hainbat puntu bereiziko direlarik:
|
|
|
|
Azken
atal honetan, egindako lanaren ondorio gisa orain arteko gure lanaren emaitzaaurkeztuko dugu. Esan bezala, alde batetik, EPEC RolSem corpus etiketatua dugueta, bestetik, aditzen lexikoia (Basque Verb Index (BVI)) osatu dugu.
|
|
|
|
Azken
atal honetan, gorago lortu emaitzak biltzen ditut, euskararen azterketarakoeta gramatikaren teoriarako dituzten zenbait ondorio iruzkintzen, eta etorkizuneanaztertzeko interesgarriak izan litezkeen zenbait galdera altxatzen.
|
|
|
|
Azken
atal honetan bi poeta hauen arteko elkarrizketa biribilduko duen gaiaagertuko da. Orain arte ikusi bezala, poeta hauen arteko elkarrizketetan bada jokobat, batetik pertsonalaren eta publikoaren artekoa, eta bestetik, emakume gorputzenaldarriaren eta emakume izan behar izatearen salaketaren artekoa.
|
|
|
Lurralde antolamenduak beste arlo edo esparru batzuekin loturak dauzka, izan ere, lurraldeari eragindiezaioketen gaiak arautu eta planifikatu egin behar dira beste tresna batzuen bidez. Lurralde Plan Sektorialekaurreikuspenak jasotzen dituzte hainbat esparrutan, esaterako, kostaldeetan, ibaietan, ingurumenean, telekomunikazioan edo ondare historiko eta kulturala.
|
Azken
atal honetan hizkuntzak bere garrantzia azaltzendu, herritarren arteko komunikazioak eta gune kulturalen garapena baldintzatzen dituelako. Eusko Jaurlaritzakoraindik ez du onartu behin betiko plana arlo honi buruz, baina izapidetzen ari da proiektua eta horretan lurraldeeta hizkuntzaren arteko loturak eta elkarrekintza agerian utzi behar dute herri erakunde guztiek.
|
|
2015
|
|
|
Eta gero azken atala. Oraindik ez zekiat
|
azken
atal hau nola landu. Eta bukaera.
|
|
|
Bakarka, hautatu ondoko testuan hitzik egokienak
|
azken
atal honetan landu ditugun kontzeptuak
|
|
|
Formulazioak optimizatu, NSZera iristeko duten ahalmena aztertu eta bertan faktore aktiboaksortzeko gaitasuna ikertu ostean,
|
azken
atal honetan formulazio horien eraginkortasunterapeutikoa ikertuko da Alzheimer animalia eredu batean (APP/ Ps1). Horretarako, animalienportaera testak egingo dira, esate baterako, T maze esplorazio joera neurtzeko, eta objektuenezagutze testa epe laburreko memoria neurtzeko.
|
|
2016
|
|
|
Bakarka, hautatu ondoko testuan hitzik egokienak
|
azken
atal honetan landu ditugun kontzeptuak hobeto zeureganatzeko.
|
|
|
Ez du zerikusirik aurreko poemategian jasotakoarekin. Idazle naizen aldetik izan eta ikusi ditudan gorabeheren nahiz oztopoen inguruan hausnartzen dut
|
azken
atal honetan. Literatur proiektu bat garatzeko lan handia hartu eta gero, askotan sentipena dut ez duela ezertarako balio izan.
|
|
2017
|
|
|
Eskerren
|
azken
atal hau tesi honen zuzendaria den Iñaki Gaminderi zuzendua da batik bat. Bere neurririkgabeko laguntasunagatik.
|
|
|
Ezagutza zientifiko horiek funtsezkoak dira eguneroko egoera askotan gertatzen diren aldaketa kimikoak ulertzeko eta arduraz jokatzeko.
|
Azken
atal honetan, ohi bezala, ikasitako guztia arazo berri batean
|
|
|
{ 83}
|
Azken
atal honetan, testu hauetan oinarritzen ari naiz: Esteban (2013, 2015, 2016).
|
|
2018
|
|
|
|
Azken
atal honetan, etorkizunera begira jarriko gara, eta gaur egungo egoeratik abiatuta, Zumaian euskara biziberritzen eta indartzen jarraitzeko zenbait gomendio eta helduleku emango ditut.
|
|
|
Uste eta balio negatiboez gain, badirudi gaur egungo Antzuolako gazteriak hitanoari beste balio batzuk atxikitzen dizkiola. Hori dela eta, analisiko
|
azken
atal honetan, hitanoaren inguruko paradigma edota
|
|
|
|
Azken
atal honetan, hitanoak emakumeentzat eta Antzuolako testuinguruan, ahalduntzeko mekanismo edo tresna gisa baliotsua litekeen edo ez aztertuko dut. Goian aipatu dugu, gaur egungo noketaren egoera dela eta, emakumeek tentu handiz eta kontzienteki erabakitzen dutela berau; norekin eta noiz erabili ondo pentsatuta.
|
|
2019
|
|
|
|
Azken
atal honetan bi ezaugarriren arteko alderaketa egiten da: erronka hartu aurretik parte hartzaileak xede talde horrekin zuen egoera eta erronka egin ondorenean duena.
|
|
|
|
Azken
atal honetan, euskal alderdi sistemaren berrikusketa bat proposatzen da. Irizpideberrietan oinarrituta, hiru zuzenketa azpimarratu nahi genituzke.
|
|
|
Lanaren
|
azken
atal honetan, abiapuntura itzuliko gara eta Arrasateko herri mugimendua sinergia, elkarrekintza eta oztopoak aztertu ostean, herritartasunaren konfigurazioa, berrikuntza eta aldaketeiburuz hitz egingo dugu.
|
|
2021
|
|
|
(a) mahai inguru bat, teoriatik harago, bizipenez hitz egiteko, (b) kultura jarduerak eta aisialdikoak, (c) dinamika parte hartzaileak elkarrekin lan egiteko.
|
Azken
atal honi dagokionez, gazteek Hizkuntza Eskubideak Bermatzeko Protokoloa atalez atal aztertu zuten, beren hiztun komunitateen diagnostiko bat osatzeko eta partekatzeko.
|
|
|
|
Azken
atal honetan, ordea, aurrera begira jarri nahi izan dugu, eta hainbat ideia eta erronka zirriborratu.
|
|
|
Aurreko galderei helduz, Beauvoirren arrakalak eta hortik abiatutako sakontzeak bururaino eraman eta burujabetzetan sakontzeko norbanako buru jabearen eredutik komunean diren subjektu eta urratsa egin behar dela proposatuko dugu
|
azken
atal honetan. Horretarako, Goikoetxeak Beauvoirren tesiari tiraka egiten duen planteamenduari helduko diogu:
|
|
2022
|
|
|
Gure lanaren
|
azken
atal honetan ondorioetatik harago joan nahi izan dugu. Lan hau Euskal Herriko hezkuntza komunitaterako ekarpena bat izango delakoan gaude eta, beraz, etorkizuneko urrats izan behar duten zenbait gogoeta eta proposamenenekin amaitu nahi genuke.
|
|
|
Jarraipena behar luke honek, era sakonago eta landuago batean. Era berean,
|
azken
atal honetan bildutako proposamen ildoak ere aztertuko direnaren itxaropena dugu. •
|
|
2023
|
|
|
Komunikazio arauek eta hizkuntza atxikimendua eraikitzeko baldintzek adin guztietako hiztunei eragin arren,
|
azken
atal honetako ondorioak eta esku hartzeko proposamenak gazteen testuinguruan kokatuko ditut.
|
|
|
Ikasleei eskainitako poemak dira, eta horrek beste esangura bat gehitzen die, bizitzara jakin minez ateratzeko bultzadatxoak bailiran. Amaitzeko, hiztegi labur batekin bukatzen da liburua, aforismo itxurako poema laburren bidez. Beste kapituluetako irudi eta sinboloen aldean, sinpleagoa da
|
azken
atal hau, mugurdien hozkada txikiez itxiera errimaduna ematen diona liburuari.
|
|
|
Zeintzuk izan lirateke aldaketa honetarako gakoak? Lehen atalean ikusitako ibilbidea kontuan izanik, eta bigarren atalean Koro bezalako askok dituzten behar eta erantzunetatik abiatuz,
|
azken
atal honek imajinario hipotetiko bat marraztuko du, nora joan genukeen proposatuz. Itsasoan iparrorratzek egiten duten moduan, orrialde hauen helburua norabide bat marraztea da, horretarako indar lerro batzuk azalduz eta beraien elkarrekikotasuna agerian jarriz.
|
|
|
|
Azken
atal honetan, helburua esan bezala, ikasitako guztia bizitzara ekartzea zen, hau da, enpirismoaren garaia zen, ausarten unea, tresna horiek gugan duten ahalmena benetan egiaztatzeko momentua. 3 fasean ikasleek, beren borondatez (aurreko bi atalak ez bezala), giltzapean utzi behar zituzten beren telefonoak zuzendaritzan 7 egunez.
|
|
|
Lanaren
|
azken
atal honetan, hasieran definitutako helburuak erdiesteko, harrera eta murgiltze planak emandako emaitza nagusien gaineko hausnarketa eta ondorioak agertuko dira.
|