|
2013
|
|
|
Katebegi berria historia osatuz doan katean. Irizpide
|
horrek
ez du inongo zerikusirik balioarekin, noski. Ebaluazioa berritasunaren mailakoa litzateke, eta esan beharrik ere ez dago:
|
|
2014
|
|
|
aukera, horrela adierazirik ezinezkoa dela hautu hori praktikan. Dena dela, murriztapen
|
horrek
ez du zehazki erran nahi gaur egun alderdi horretan euskarazko ikas irakaskuntza ez dela gauzatzen. Izan ere, adibidez, 2012/ 2013 ikasturtean baziren 6 ikastola eremu horretan, eta hartan ari ziren mila ikasle baino gehiago, Haur Hezkuntzatik hasi eta Nahitaezko Bigarren Hezkuntza barrenean hartuta (1.107 ikasle ziren, zehazki).
|
|
|
Eredu horretan irakasbidea euskara da eta gaztelania pixkanaka sartzekoa zen, goragoko ikasmailetan. Eredu
|
horrek
ez du bizkortasunik erdietsi eta gaur egun iduri du ia desagertzeko dela (gero erakutsiko dira datu batzuk).
|
|
|
2012/ 2013 ikasturteko datuetan kontuan hartu behar da eredu eleaniztunetan ikasleen %7 ari dela, eta
|
hori
ez dugula taulan sartu, ez baitugu daturik erdietsi jakiteko eredu eleaniztun horien oinarrizko eredua zein den (izan daiteke G, A, edo D, edo Britishdelakoa?), nahiz eta gehienak G eta A ereduak bide diren (Consejo Escolar de Navarra, 2013: 242).
|
|
2016
|
|
|
Legeak lege, hori da demokrazia linguistikoaren aukera bakarra. Eta
|
hori
ez dugun bitartean, Euskal Herrian ez dago demokrazia linguistikorik guretzako. Ez dago demokraziarik guretzako.
|
|
2018
|
|
|
9" Letari" ataleko zati batek" El cronista" izena du gaztelerazko itzulpenean. Kurioski, euskarazko originalean zati
|
horrek
ez du izenbururik eta ez da ageri esplizituki nork hartzen duen hitza.
|
|
2019
|
|
|
2 Bestalde, hitz
|
horrek
ez zukeen (cf. Corominas & Pascual, s.v.) lexiko oso berezitukoa izan, ez garairik zaharrenetan mailegatua izan zitekeen lexiko arruntekoa.
|
|
|
Jakina, nekeza genuke Larramendiren eta Mendibururen idazkerek Mikelestorenean utzi zituzten aztarna guztiak orain hemen aztertzea, baina, 71
|
Horrek
ez luke inolaz ere baztertuko Kardaberazek 1744an Iruñeko Anchuelarenean kaleratu zuen Dutariren itzulpen (erdi) galduaren eraginik. testuei arreta poxi batez erreparatuz gero, egia da ez litzatekeela laburra suertatuko lesakarrak haienetatik jasotakoen zerrenda73.
|
|
2020
|
|
|
Arlo fonologikoan, sintaktikoan edota semantikoan sumatzen diren ahultasun edo galeretan dautza bereizketa horiek. Hala ere, ezaugarri
|
horrek
ez ditu partikulak beste kategorietatik guztiz desberdintzen, preposizioak eta postposizioak ere morfologikoki ahulak izan baitaitezke. Hori dela eta, Biberauer eta Sheehanek (2011) zehazten dute partikulek eginkizun bat baino gehiago dutela, esaterako:
|
|
|
Behin baino ez da azaltzen idatziz, 1883an. Aldaera
|
horrek
ez du jarraitutasunik batere. Fidel Fitaren" El vascuence alaves anterior al siglo XIV" artikuluan irakurtzen da:
|
|
2021
|
|
|
Aitzitik, adostasun gailu
|
horrek
ez ditu eskola maparen inguruan sortzen diren desadostasun zein tentsio guztiak desagerrarazten. Izan ere, eskola maparen inguruko logikek ez dute nahitaez bat egiten:
|