|
2012
|
|
|
Ikastolen, gau eskolen, euskara elkarteen... sorrera eta burututako lan eskerga ezagutu egin behar dute. Horrekin guztiarekin ez dut inondik inora gazteen gainean utzi nahi erabileraren zama, ez horixe,
|
hizkuntza
baten alde egiteak duen garrantziaz jabetzea baino ez dut gura. Orain gazte horiek euskararen normalizazioa erdiesteko duten abagunea benetakoa eta behin betikoa izan daitekeela adierazi nahi diet, aukera gal ez dezaten.
|
|
|
Hizkuntzarekiko aktitudeak oso garrantzitsuak dira soziolinguistikan, jakina delako aktitudeek jokabideetan eragina dutenez,
|
hizkuntza
baten aldeko aktitudeek eragin zuzena dutela hizkuntza hori ikasteko motibazioan eta prozesuan eta, gero, haren erabileran. Hizkuntzarekiko aktitude positiboak sustatzea da hizkuntzaren etorkizuna ziurtatzeko bide nagusietako bat (Crystal, 2000).
|
|
2018
|
|
|
Eusle metodologiaren inguruan garatzen ari garen ikerketak eta esperientziak halako baieztapenak zalantzan jartzeko oinarri bat eskaintzen dute. Are gehiago, erakusten dute, sozialki egoera ahulean dagoen
|
hizkuntza
baten aldera ere –gure kasuan, euskararen aldera– posible dela hizkuntza ohiturak aldatzea. Eta, ideia hori zalantzan jartzeaz bat, bestelako galdera sorta bat zabaltzen dute.
|
|
2019
|
|
|
3.1.3 Hedadura gehien duten jarrera eta motibazioak hizkuntza hautua egiterako garaian norbanakoak duen testuinguru soziolinguistikoak eragina duela aipatu da. Bada,
|
hizkuntza
baten aldeko edo kontrako jarrera eta motibazioa testuinguru soziolinguistikoaren araberakoa izan litekeela dio Larrañagak. Izan ere, jarrera batzuk besteak baino gehiago gailentzen dira eremu batzuetan.
|
|
2021
|
|
|
Hizkuntza jarrerei buruz ari garenean
|
hizkuntza
batekiko alde edo kontra erantzuteko edo ekiteko joeraz ari gara. Hala, kontzeptu hau motibazioarekin egon daiteke lotuta; izan ere, azken honek azalduko luke, esaterako, hizkuntza bat ikastea edo erabiltzea bezalako ekintzak gauzatzearen arrazoia, hots, ekintza edo jokabide bat eragiten duten indarren bilduma (Uranga, 2021).
|
|
|
Horrek esan nahi du, kideen izaera oso desberdina dela ELEN barruan:
|
hizkuntza
baten alde lan egiten duen eragilea, hizkuntza baten alde lan egiten duten eragileen bilgunea edota estatu bateko hizkuntza gutxituen alde lan egiten duten eragileen bilgunea. Eta, hori da, akaso, ELENek duen ahulezia bat.
|
|
|
Horrek esan nahi du, kideen izaera oso desberdina dela ELEN barruan: hizkuntza baten alde lan egiten duen eragilea,
|
hizkuntza
baten alde lan egiten duten eragileen bilgunea edota estatu bateko hizkuntza gutxituen alde lan egiten duten eragileen bilgunea. Eta, hori da, akaso, ELENek duen ahulezia bat.
|
|
|
Eta, hori da, akaso, ELENek duen ahulezia bat. Alegia, bazkide guztiek boto bana dute, nahiz eta batzuek
|
hizkuntza
baten aldeko hainbat eragileren bilgune izan.
|