|
2004
|
|
|
–Gaztelera ez da Euskal Herriaren izaeraren ezaugarria, sevillanak edota Marsellesa ez diren bezala. Euskal Herriaren naziokide sentitzen ez direnak, horiek ere ez dira euskal komunitatearen parte, eta
|
ezin
dute Euskal Herriaren borondate kolektiboa osatu?. 117
|
|
|
Hauta dezagun ideologiaren aldetik inolako susmorik piztu
|
ezin
duen euskal idazle bat euskal idazlearen definizioa finkatzeko. Gabriel Arestik goitik behera betetzen zuen baldintza hori.
|
|
2008
|
|
|
hau da, euskarak egiten du Euskal Herria eta erdarak Erdal Herria. Erdarak, normala denez,
|
ezin
du Euskal Herririk egin; ez euskarak Erdal Herririk?.
|
|
|
Hizkuntzaren eskuak oratzen du herriaren nolakotasun berezia Kaltzadaren iritzian. Hori eta horrenbestez, erdarazko abertzaletasunaren jardunak
|
ezin
du Euskal Herririk sortu, ariketa horretan esku hartzen duen elementu bat, hizkuntza, berez kontrakoa duelako, antagonikoa.
|
|
2012
|
|
|
Orduz geroztik adiskide onak gara soilik, edo konplizeak, berak esatea gustuko duen bezala. Gainera, Taylorrekin
|
ezin
dut euskal literaturaz hitz egin, ez Sebasekin bezainbesteko bihurrikeriaz bederen. Eta are gutxiago orain, Berlinen dagoela seihileko osorako.
|
|
2015
|
|
|
markatzen du muga. Integrazio politikoa eskatu behar da lehen lehenik, eta kultur aniztasuna errespetatu, baina argi utzi behar da euskal nazionalismo batek
|
ezin
duela euskal nazio markoa besterik onartu helburu estrategiko bezala; ez Espainia eta Frantziaren osotasunetan integratuta, alegia. Prozesu guztiak aldagarriak dira, eta euskal nazionalismoa espainiartasun edo frantziartasunarekin bateragarri bihurtzera berbidera liteke.
|
|
2016
|
|
|
«Lehendabiziko urratsa da behar adinako komunikazio gaitasuna duten hiztunak sortzea. Eskolaren bidezko transmisioak
|
ezin
du euskal hiztun gaiturik sortu, ez du euskara erdararen pare erabiltzeko erraztasunik bermatzen». Hori lortzeko «transmisio naturala» indartu beharra dagoela ohartarazi du; herri euskaldunetan denboraldi bat pasatu lukete eskolan euskaldundutako gazteek, Odriozolaren esanetan.
|
|
2017
|
|
|
hots, erdal elebidunaren hizkuntza nagusia hizkuntza hegemonikoa da, eta euskal elebidunaren hizkuntza nagusia hizkuntza minorizatu etnikoa da. Hizkuntzaren estatus errealak hiztunaren gaitasun komunikatiboan daukan eragina aintzat hartzen badugu, erraz jabetuko gara euskal elebidunaren hizkuntzak, erdal elebidunaren kasuan ez bezala,
|
ezin
duela euskal hiztuna erabat osatu: izan ere, euskararen funtzio defizitak ez dio aukerarik ematen hartarako.
|
|
|
Ni-aren eraikuntzan hizkuntzaren egitekoa azpimarratu nahi digu hemen Txepetxek. Kontua da hizkuntza minorizatu baten funtzioak oso murriztuak daudenez, euskara bezalako hizkuntza batek
|
ezin
duela euskal hiztunaren ni a partez baizik osatu. Izan ere, ni aren adierazpide osoa izateko, funtzio joko osoaren jabe izan luke euskarak.
|