Emaitzak: 9
| 2009 | ||
| Erakundetzeko programaren baitan, zuzendaritzak hizkuntza politika onartu zuenean, IMHn | euskararen eta hizkuntzen kudeaketari leku bat, etxe bat, eraiki nahi ziotenei, planaren etxea egonkortzeko zimendua jartzeaz gain, zutabeak, hormak eta teilatua eman zizkien, izan ere, IMHren euskara planeko emaitzak egonkortu eta atzera bueltarik egon ez zedin, ezinbesteko faktorea izan da erakundeak politika hori onartu izana. | |
| 2012 | ||
| Iñigo Fernández Ostolaza – Hizkuntza gutxituen eraginkortasuna pertsuasio prozesuetan. Euskararen kasua EAEn benetan sendoa burutu eta kontuan hartzeko moduko ekarpena egin genezake, eta bide batez, | euskara eta hizkuntza gutxituak pertsuasio eraginkortasunaren mapan kokatu. • | |
| 2016 | ||
| 1 | EUSKArA ETA HizKUnTzA KULTUrArEn gArAPEnA | |
| 2018 | ||
| Euskal gizarteak, oro har, atxikimendua dio | euskarari eta hizkuntza horren biziraupen duina ziurtatzearekin ados dago. Hori erakusten du, besteak beste, VI. Inkesta Soziolinguistikoak: | |
| Ez dugu aurrera egingo | euskara eta hizkuntza hegemonikoa (gaztelania edo frantsesa) elkarren kontra jarriz, gehiengo erdaldunak bere hizkuntzaren aldeko hautua eginez euskara baztertuko lukeelako: | |
| Honen bestez esan liteke Batuaren kasuan, sorreratik dela" anonimotasun" balioz jantzitako aldaera. Denen hizkuntza izateko eta ez inorena bereziki, denon | euskararen eta hizkuntza ofizialaren funtzioak hartzeko diseinatua izan baitzen (Ortega et al., 2016: 152). | |
| 2020 | ||
| (14) MI: | euskararen eta hizkuntza politikaren gainean egondako adierazpenek nik uste kezka sortu dutela euskaltzaleen artean// eta pentsatzen dugu ba euskaltzaleen topaguneak ere nolabaiteko hausnarketa egiteko parada hartuko zuela hauen aurrean | |
| 2021 | ||
| Beharrezkoa da babesgune horietan hizkuntza zuzentasun aldetiko arauak erlaxatzea eta gazteak euskara erabiltzea" normala" edo ez markatua dela antzematea; baina hori ez da nahikoa. Aurkeztu dugun proiektuak erakutsi duenez, gazteek benetako eraldaketa egin dezaten, lanketa bat egin behar da, | euskara eta hizkuntza praktiken inguruan hausnartu behar dute eta praktiketan aldaketak egiten, taldean eta eroso sentituta, saiatu behar dute. Ezinbestekoa da parte hartzen duten gazteak euskara gehiago erabiltzen saiatzeko prest egotea, neurri eta modu ezberdinean bada ere: | |
| 2022 | ||
| Hurrenkera hori apur bat aldatzen da zenbaki horri | euskara eta hizkuntza hegemonikoa batera aipatzen dutenen ehunekoa gehitzen badiogu, eta honela geratzen da: egunerokotasun gaiak(% 22), gizarte gaiak(% 19,9), gai pertsonalak(% 19,8) eta gauza garrantzitsuak(% 16,89). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| euskara | 9 (0,06) |
Lehen forma
| euskara | 4 (0,03) |
| euskararen | 3 (0,02) |
| EUSKArA | 1 (0,01) |
| euskarari | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| euskara ETA | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| euskara ETA hizkuntza | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |