|
2002
|
|
|
Begista ezazü; püntak zonbaki ttipia erakusten dü
|
beti
.
|
|
|
[fil Kutxa handi hau ez da
|
beti
betea. Alde bat betea delarik, estalkia ezartzen zaio.
|
|
|
Jokamolde hau gustukoagoa dugu ezenez eta hein bereko haur taldeen sortzea, horrek diferentzien finka� tzeko jaidura baitu. Gainera, esperientziak erakustera emaiten du ez direla
|
beti
haur berak ikasteko denbora gehiagoren beharretan direnak.
|
|
|
Kenketa kopurua emen� datzen den buruketaren ebazteko balia daiteekela ikasleei ulertaraztea funtsezkoa zaigu aritmetika eragiketa honen era� kaspenean. Orduan, CP mailako urte guzian kenketa
|
beti
kentze edo ttipitze bati lotzen baldin bada, anitz ikasle biga� rren" zentzura" nekez helduko da.
|
|
2005
|
|
|
XII. mendean, Antso Jakintsuarekin," Iruñeko erresuma" Nafarroako Erreinua bilakatu zen. Iruñea zuen
|
beti
erdigunea. Pirinioetako bi aldeetara hedatu zen.
|
|
|
Nafarren eta musulmanen harremanak ez ziren
|
beti
baketsuak izan. Europako erresumak batu ziren musulmanen kontra Errekonkista deitu guduan.
|
|
2008
|
|
|
• Zergatik
|
beti
entzuten ari zarete harrabotsez bete irrati hori?
|
|
|
•
|
Beti
bezala. Heldu dituk, jan ditek, irratia entzun eta etzatera joan.
|
|
|
• Emazteak
|
beti
negarrez ari dituk.
|
|
|
•
|
Beti
hori erraten ditek... Aita iparraldera eraman ditek.
|
|
|
Gero, Ama heldu da eta erraten dit: Are, Pedrito, haugi jatera, orduan mahaian jartzen gara eta
|
beti
denetarik jaten dut eltzekaria salbu, ez baitut maite. Gero, arratsero, ene ama eta ene aita beren besaulkietan jartzen dira eta xake jokoan ari dira, eta nik ene eskolako lanak bururatzen ditut.
|
|
2012
|
|
|
Asto Bizkarmendi mendi famoso Españarra an dago
|
beti
sendo sendo Franzesa joaiten bada geldi eta manso Koko ezur andiak etorriko franko.
|
|
|
1700 irian, Europako erresuma guzietarik jendetsuena Frantzia zen, 20 milioi biztanlerekin. Bizkitartean, herioa
|
beti
hurbil zen eta bizitza laburra. Jende gehiena gaizki elikatua zen eta eritasunen gainditzea zaila zen, bereziki haurrentzat eta adinekoentzat.
|
|
2013
|
|
|
Basamortuan eguneroko bizia garratza da, herioa
|
beti
hurbil baita. Baina, gizona, altxor bat baduzu oihal etxola honetan:
|
|
|
Basamortuan eguneroko bizia garratza da, herioa
|
beti
hurbil baita. Baina, gizona, altxor bat baduzu oihal etxola honetan:
|
|
|
Gaua iragan zen eta, biharamunean, hiru bidaiariak joan ziren, jin ziren bidetik. Familiari ez zaio sekula dutea eskastu eta egurra xuhurtu baldin bazaio ere, oihal etxola
|
beti
zabalik dauka, dute baten egiteko sugairik badeno, denbora hartzen deno eta lagunak hurbiltzen...
|
|
|
Gaua iragan zen eta, biharamunean, hiru bidaiariak joan ziren, jin ziren bidetik. Familiari ez zaio sekula dutea eskastu eta egurra xuhurtu baldin bazaio ere, oihal etxola
|
beti
zabalik dauka, dute baten egiteko sugairik badeno, denbora hartzen deno eta lagunak hurbiltzen...
|
|
|
Baratzezainak etorrarazi zituen iparraldetik etxe inguruak apain zitzaten eta andere xarmagarriak barneko lasaitasuna kausi zezan baina... debaldetan. Takara emaztea goibel zegoen
|
beti
.
|
|
|
Baratzezainak etorrarazi zituen iparraldetik etxe inguruak apain zitzaten eta andere xarmagarriak barneko lasaitasuna kausi zezan baina... debaldetan. Takara emaztea goibel zegoen
|
beti
.
|
|
2014
|
|
|
Eta
|
beti
erantzun berak:
|
|
|
Eta
|
beti
erantzun berak:
|
|
|
" Nahi nuke gatu horren gisa libro izan, nahi dudan tokira joan, haizea bezala...
|
Beti
begiratzen dit! Iduri du zerbait erran nahi didala... edo segitu behar dudala!
|
|
|
" Nahi nuke gatu horren gisa libro izan, nahi dudan tokira joan, haizea bezala...
|
Beti
begiratzen dit! Iduri du zerbait erran nahi didala... edo segitu behar dudala!
|
|
|
Handik joan eta, oihal denda baten sartzera hurbiltzen da, gure haurra
|
beti
lauzpabost urrats gibelera dagoela. Han beti ikusgai bera:
|
|
|
Handik joan eta, oihal denda baten sartzera hurbiltzen da, gure haurra beti lauzpabost urrats gibelera dagoela. Han
|
beti
ikusgai bera: hiruzpalau gizonek, tratuaren artetik, dutea galdegiten eta isiltasunean edaten, mututurik bezala...
|
|
|
Handik joan eta, oihal denda baten sartzera hurbiltzen da, gure haurra
|
beti
lauzpabost urrats gibelera dagoela. Han beti ikusgai bera:
|
|
|
Handik joan eta, oihal denda baten sartzera hurbiltzen da, gure haurra beti lauzpabost urrats gibelera dagoela. Han
|
beti
ikusgai bera: hiruzpalau gizonek, tratuaren artetik, dutea galdegiten eta isiltasunean edaten, mututurik bezala...
|
|
|
Eta
|
beti
komedia bera: gatua tematzen da, eta haurrari behin eta berriz hurbiltzen.
|
|
|
Eta
|
beti
komedia bera: gatua tematzen da, eta haurrari behin eta berriz hurbiltzen.
|
|
2015
|
|
|
Aingeru desagertuaren bila loi mutiko ttipi txoriburua zen,
|
beti
ikastaldeko azkena.
|
|
2016
|
|
|
Taldea berriz ibiltzen hasten da, eta, pixkanaka, gidariak eginbehar hauek gehitzen ahal ditu: haur batek lerroa hauts dezake, norabidea argi eta garbi aldatuz; aitzinekoa
|
beti
segitu behar da, salbu lerroa hausten baldin bada (hiru haurrek ez dute haizu lerroa haustea: lehenak, bigarrenak eta azkenak).
|
|
|
• jarduera gune guzietan entsea, •
|
beti
kausitzen duzun jarduera gunea hauta, • entsea ezazu jauzi egiteko molde bat baino gehiago.
|
|
|
◦ lasterketek
|
beti
bi minutu baino gehiago iraun behar dute.
|
|
|
◦ A puntutik B puntura laster egin behar da,
|
beti
denbora bera emanez (saioa hasi aitzin, denbora taula bat egin behar da, ikasle bakoitzak desafio bat hauta dezan).
|
|
|
◦ Seinalean, kontrako zentzuan abia eta
|
beti
toki berean elkar gurutza.
|
|
|
Belatzak
|
beti
zamaketari bera hunkitzen du. zamaketariak biziki zalu hunkiak dira edo ikasle zenbait ez dira jokoan sartzen.
|
|
|
|
Beti
ikasle berak ditu baloiak lekualdatzen.
|
|
|
Baloia menderatzea, 2 jarduera: gazteluko dorreak. ikasleek
|
beti
molde berean aurtikitzen dute. kapitainak ez ditzake
|
|
|
Uztaia
|
beti
mugimenduan izatea, geldialdirik gabe.
|
|
|
Soka
|
beti
mugimenduan atxikitzea.
|
|
|
Xingola
|
beti
mugimenduan atxikitzea.
|
|
|
• Dantzatzeko plazera sortzeko eta atxikitzeko, irakasleak
|
beti
:
|
|
|
Pilota
|
beti
hunkitzea.
|
|
|
• Taldeko ikasle guziak
|
beti
bistan ukaitea.
|
|
|
• Frita edo haga bat
|
beti
eskumenean ukaitea.
|
|
|
• Hauta ezazu pirua nondik lotua izanen den (kopetatik, sorbaldatik, sabeletik, belaunetik...): piruak tokian berean mugimenduak egiten ditu (zirkulua, lerro horizontala, bertikala...), lekualdatzen da (arras gora, arras behera); begiez segitu behar da
|
beti
.
|
|
|
Dantzari (edo talde) bakoitzak erranaldiaren molde bat edo zenbait hautatzen ditu, eta zenbait aldiz errepikatzen,
|
beti
berdin.
|
|
|
• Artile puska espazioan mugiaraz ezazue, musika bukatu arte. Tiran izan behar da
|
beti
.
|
|
|
• lekualdatzeak eta tokian bereko mugimenduak egin itzazue; artile pirua ibilarazi behar da
|
beti
.
|
|
|
• Tokian berean mugiaraziz
|
beti
, postura alda ezazue.
|
|
|
bospasei metro. Bulkada
|
beti
lehen konotik eta lehen zutoinetik hurbil egiten da.
|
|
|
|
Beti
jauzi zango bera atxikitzea. oztopoa saiheska iragatea.
|
|
|
Gimnasioa, futbol joko eremua, lasterketa pista (jauzitokirik gabe). Moketa plakak (kolore batekoak). zenbait lasterketa lerro paralelo ezar daitezke, plaken arteko distantzia ezberdinekin (0,7 m eta 1,50 m artean), haurren mailaren arabera, artean 5 eta 6 m arteko lasterketa eremuak atxikiz
|
beti
.
|
|
|
• Berriz laster egizu, oztopoak
|
beti
zango beraz gaindituz.
|
|
|
Ikasleak
|
beti
hiruzpalaunaka egon behar dira.
|
|
|
• Sakea
|
beti
Ak du egiten. Pilota B taldekideen joko eremuan erortzen baldin bada, puntu bat markatzen du.
|
|
|
zein ekintza du berriz egitea erdiesten denbora jakin batean? zein pase kausitzen ditu
|
beti
–zein zaizkio zail?
|
|
|
Gonga gaitzeko tresna handia da. Mailukak diskoaren erdia kolpekatuz gero,
|
beti
harrigarri da soinua azkartzen entzutea.
|
|
|
Gitarraren eta Espainiaren arteko lotura egiten da
|
beti
, handik etorri baitzen. Baina, hain segur jatorriz herrialde arabiarretakoa da.
|
|
|
Haurrek egin litzaketen galdeei erantzuteko beharrezkoak diren azalpenak ematen dituzte. Planoa
|
beti
bera da: musika tresnari buruzko informazio orokorrak, honen fabrikazioa, historia, familia, erabilpena, entzun daitekeen musika.
|
|
|
Musikariekin batean, musika ederra entzunaraziz, haurrei are gehiago entzuteko gogoa ematera entseatu gara. Beraz, musikagileen eta obren izenak
|
beti
eman ditugu. Liburuaren amaieran, diskoaren aurkibide osoa aurkituko duzue.
|
|
|
Botoi multzo batzuei esker, zirkuitu multzo bat hautatzen da, eta doazkion tinbreak erdiesten. Soinua edozein izanik ere (gitarra, organoa, tronpeta, leherketa edo ate baten karranka), tekla bat kolpekatuz lortzen da
|
beti
, eta bozgorailu batek du entzunarazten.
|
|
|
Ezpainetan airearen presioa areagotuz, nota horren harmonikoak entzuten dira, gero eta altuago. Harmoniko segida hori
|
beti
berdina da luzera jakin batentzat: oinarri nota do baldin bada, entzunen diren harmoniko gero eta altuagoak beti izanen dira, do, sol, do, mi, sol, si bemol, do, re, mi, fa#, etab.
|
|
|
Harmoniko segida hori beti berdina da luzera jakin batentzat: oinarri nota do baldin bada, entzunen diren harmoniko gero eta altuagoak
|
beti
izanen dira, do, sol, do, mi, sol, si bemol, do, re, mi, fa#, etab.
|
|
|
Orkestrako tinbala. Bi edo launaka dira
|
beti
. Pedalier bati esker, fite tonuan jar daitezke.
|
|
|
Azken hau pabiloi zabal batez amaitzen den metalezko tutu luze batek anplifikatzen du. Musika tresna horiek guziak soinu handikoak dira eta hauen dirdira
|
beti
preziatu dute buruzagi militarrek, erregeek eta ospakizunak edertu nahi izan dituzten guziek. Bi familia bereizten dira tutuaren forma koniko ala zilindrikoaren arabera.
|
|
|
Klabezin, birjinal eta espinetan (XVII. eta XVIII. mendeetan), plektro batek, hots, bele luma baten moko (mutur) batek hariak zimikatzen ditu. Soinua hariaren luzeraren araberakoa da eta
|
beti
indar bera dauka. Tinbrea alda daiteke:
|
|
2017
|
|
|
Gizon gazteak biluzik ageri dira, irriño bat ezpainetan, ile luzeak txirikordaturik eta ezkerreko zangoa aitzinaturik.
|
Beti
parez eta zutik itxuratuak dira. Zurruntasuna eta mugimendu eza dituzte ezaugarri nagusiak.
|
|
|
Bakterioak eta birusak
|
beti
dira organismoarentzat lanjeros. Sukarrari esker organismoak infekzio bati buru egin diezaioke.
|
|
|
Mikroorganismo horiek animalien nutrizioari kalte egiten diote
|
beti
.
|
|
|
Mikroorganismo horiek animalien nutrizioa errazten dute
|
beti
. errazten dute noiztenka.
|
|
|
2 Mutazioa: gene baten aleloak dakarren informazioaren aldaketa da. ondoko belaunaldiari transmititzen zaio
|
beti
. gameto batean gertatzen da beti. sekula ez du inguruneak eragiten.
|
|
|
2 Mutazioa: gene baten aleloak dakarren informazioaren aldaketa da. ondoko belaunaldiari transmititzen zaio beti. gameto batean gertatzen da
|
beti
. sekula ez du inguruneak eragiten.
|
|
|
problema baten erantzuna da. problema baten aldi bateko aterabidea izan daiteke. problema bat da. b. Hipotesia: egiaztatua da
|
beti
. baztertua da beti. frogatu behar da. bazter ala egiazta daiteke.
|
|
|
problema baten erantzuna da. problema baten aldi bateko aterabidea izan daiteke. problema bat da. b. Hipotesia: egiaztatua da beti. baztertua da
|
beti
. frogatu behar da. bazter ala egiazta daiteke.
|
|
|
• Erranaldi egokia erakuts ezazu. problema bat aitzin kokatzen da
|
beti
. esperientzia edo bilaketa baino lehen ezartzen da plantan. esperientzia baten emaitzen ondotik adierazi behar da. esperientzia baten emaitzak baino lehen adierazi behar da. b. Esperientzia baten ondotik: ene hipotesia egiaztatzen dut beti. ene hipotesia kausitu emaitzei konparatzen dut, haren baztertzeko edo egiaztatzeko. problema bat zehazten dut. sekula ez dut ene hipotesia egiaztatzen. c.
|
|
|
• Erranaldi egokia erakuts ezazu. problema bat aitzin kokatzen da beti. esperientzia edo bilaketa baino lehen ezartzen da plantan. esperientzia baten emaitzen ondotik adierazi behar da. esperientzia baten emaitzak baino lehen adierazi behar da. b. Esperientzia baten ondotik: ene hipotesia egiaztatzen dut
|
beti
. ene hipotesia kausitu emaitzei konparatzen dut, haren baztertzeko edo egiaztatzeko. problema bat zehazten dut. sekula ez dut ene hipotesia egiaztatzen. c. Hipotesi baten frogatzeko:
|
|
|
Jokoan denak
|
beti
ahultasun bera du denboran zehar.
|
|
|
Gatua ez da sekula galtzen; etxeko bidea
|
beti
gogoan du.
|
|
|
Gatua ez da sekula galtzen; etxeko bidea
|
beti
gogoan du.
|
|
|
Gauaz ateratzen dira. Ez dira gaixtoak, baina
|
beti
mugitu behar dute: jauzika, joan jinka, beti ari, jo, jan, jaiki, jarri, jostatu!
|
|
|
Ez dira gaixtoak, baina beti mugitu behar dute: jauzika, joan jinka,
|
beti
ari, jo, jan, jaiki, jarri, jostatu!
|
|
|
Laminak gauaz atera dira.
|
Beti
mugitzen dira, jauzika, joan jinka, beti ari, jo, jan, jaiki, jarri, jostatu. Aztiak dio:
|
|
|
Laminak gauaz atera dira. Beti mugitzen dira, jauzika, joan jinka,
|
beti
ari, jo, jan, jaiki, jarri, jostatu. Aztiak dio:
|
|
2018
|
|
|
Kalibrea sekula ez da neurtu tentsioa baino apalagoa izan behar, tresnaren ez andeatzeko. Neurketa zehatzena izan dadin, kalibrea neurtu balioari ahal bezain hurbil izan behar da, baina
|
beti
balioa baino handiagoa.
|
|
|
Kalibrea sekula ez da neurtu intentsitatea baino apalagoa izan behar, tresnaren ez andeatzeko. Neurketa zehatzena izan dadin, kalibrea neurtu balioari ahal bezain hurbil izan behar da, baina
|
beti
balioa baino handiagoa.
|
|
|
Ohmetroa dipolo isolatu baten borneetara konektatu behar da
|
beti
; hau da, zirkuitu orotik kanpo.
|
|
|
Objektuen mugimendua
|
beti
erreferentzia sistema baten arabera zehazten da. Objektu batek hautatu erreferentzia sisteman duen mugimenduaren deskribatzeko, haren ibilbidea eta abiadura jakin behar dira.
|
|
|
• Oinarrizko motiboa aurki; hau da, denboran
|
beti
berdin errepikatzen den kurbaren zati ttipiena.
|
|
|
2 Bigarren lerroko balioen lortzeko, lehen lerroko balioak
|
beti
zenbaki beraz biderkatu behar direla egiazta (zenbaki hori proportzionaltasun koefizientea da). c Olioaren masa eta bolumena m masa lortzeko, V bolumena 0,9z biderkatu behar da.
|
|
2020
|
|
|
" Don Seriok eskolako ezkila jo zuen."" Fatima burumakur ibiltzen zen
|
beti
."
|
|
|
Nork zuen eskolako ezkila jo? Nor ibiltzen zen burumakur
|
beti
–Nork du lana bukatu behar?
|
|
|
–Aspertua naiz! Ene auzoko bi haurrak
|
beti
haserre dira! Bata zintzoa da, baina bestea aldiz, zein nahasia!
|
|
|
bihurria da, besterik gabe. Anaia, aldiz,
|
beti
ahots apalez mintzo da, lasaia da.
|
|
|
Aspertua naiz! Ene auzoko bi haurrak
|
beti
haserre dira! Bata zintzoa da, baina bestea, aldiz, zein nahasia!
|
|
|
Egia duzu, bihurria da, besterik ez. Anaia, aldiz,
|
beti
ahots apalez mintzo da, lasaia da.
|
|
|
Izan ere, mutil alaia da Nelson, bihurria eta jostakina, baina bihotz onekoa.
|
Beti
besteen laguntzeko prest da eta sekulako irri istorioak kontatzen ditu. Ene ustez, horregatik ditu hainbeste lagun.
|
|
|
Aturri ibairen bokalea ez da
|
beti
Baionan izan.
|
|
|
Udazkenean
|
beti
mokanesa baduzu sakelan. Lertsunek bidaia luzea egiten dute.
|
|
|
Zuek
|
beti
irri istorio bera kontatzen duzue. Aitatxik bazkaltzeko maiz fruitua jaten du.
|