|
2000
|
|
|
%1era ere ez da iristen, kanal batean zein bestean, Lapurdi, Nafarroa Beherean zein Zuberoan gertatutakoalbisteen kopurua. Argitu beharra dago, bestalde, aurkitu ditugun kasu apur hauenartean
|
bat
ere ez dagoela Iparraldean gertatu eta bertan soilik eragina duenik. Alegia, Iparraldean gertatzen dena aipatzen denean, Hegoaldean ere eragina izateagatik soilikaipatzen da (adibidez, ustez ETArena den armategi baten aurkikuntza Baionan: Lapurdin gertatua, baina eragina ETArengan eta ondorioz Hegoaldeko errealitateanduena).
|
|
|
Aipatu ditugun ikuspegi guztiak baliagarriak izanik ere, bakar
|
batek
ere ez dituaukera guztiak agortzen. Joera hauek, ordea, argi adierazten digute norabidea.
|
|
|
Gure xedea: jostagarri eta irri eragile suertatzea, saioak dirauen bitartean (60') aspertzeko une
|
bat
ere ez egotea?.
|
|
|
Helvetiar herrian, botere politikoaren menean ez dagoen Epaimahai bat dago, non jendearen protestak entzun eta aztertzen diren. Kontseilu honetan ez dago funtzionario
|
bat
ere ez, ezta parlamentaririk edo irrati telebistako pertsonarik ere.
|
|
2001
|
|
|
Ohart gaitezen koordinazio gailuen presentziaz (eske (77, 79), eta (82, 83, 84), igual (87), baino (89)). Bestalde, elkarreragin markatzaile
|
bat
ere ez da ageri (ba (88) hori ez da horietakoa, aurreko ze (87) zuriztatzailearen baliokidea baizik). Era berean, gaia berriz hartzerikedo gaurkotzerik ere ez, ezta esango denaren markogilerik ere:
|
|
|
Hitz txanden hasiereigainbegiratu bat ematen badiegu, ez dugu gaiaren berresterik atzematen; hots, ezda zeresana biltzeko urratsik ematen. Horrez gainera, posizio horretan markatzaileinteraktibo ia
|
bat
ere ez dugu: –bueno ba?,, eh ba bueno ba?,, bai, bueno?... tankerakoak, kasurako.
|
|
|
Ezezkoa eman dutenen artean lehendik ere ondosamar ezagutzen zutenak eta telebistazaleak ez direnak sartzen baditugu, emaitzakezin hobeak izan direla esan behar. Dena dela, puntu honetara iritsita, autokritika punttu
|
bat
ere ez dago gaizki: irakasleak prestatutako ariketa asko (gehiegi, agian) saio beretik ateratakoak izan dira,. Bertatik Bertara?
|
|
|
Izanere, neurri handi batez, edukia sailkatzeko saioak baitira testu motetan oinarrituzegindako sailkapenak. Nolanahi dela, sailkapen guztiak helburu jakin baten araberaegin dituztenez, bakar
|
batek
ere ez gintuen erabat asetzen; eta, ondorioz, geurebeharren araberako hautaketa egin dugu, arestian aipatutako ezaugarriak betetzeko, hots, ulergarritasuna, neurgarritasuna eta betegarritasuna.
|
|
|
Badirudi hizkuntzaguztiek dutela erabakiak, sentipenak, aginduak eta emateko gune bat.Gazteleraz cabeza, corazon, mente, gana, alma eta horrelakoak erabiltzen dira.Horietako zein da gure gogoa, ordea? Horietako
|
bat
ere ez, gure ustez.
|
|
|
Oro har, bisigodoen nekropolietako ezaugarririk nagusienetarikoa hilobietanarma oso gutxi edo, normalean?
|
bat
ere ez agertzea da. Berezitasun hori mendebaldeko Europan ez ezik, Penintsulara etorri orduko bisigodoen aztarnategi guztietan atzeman izan da.
|
|
|
pizkailuak, depilatzeko pintzak, orraziak, suharrizko piezak, kutunak, etab. Zeramikazko piezaren
|
bat
ere ez da normalean faltatzen.
|
|
|
Idazleak, bere subjektibitateaneta bere aukera ideologikoan jartzen du talaia, islatu nahi duen gizartea goraipatzeko edo kritikatzeko, satirizatzeko edo poetizatzeko. Edo baita gizarte horri, bizkarra erakutsirik, lerro bakar
|
bat
ere ez eskaintzeko.
|
|
2002
|
|
|
Unibertsitate honetan 20 ikerketa talde daude Ingeniaritza eta Teknologia alorretan. Bakar
|
bat
ere ez da euskaraz ari, eta, guk dakigula, ez da inongo ikerketarikegiten euskaraz. Adibidez, guk dakigula, ez da tesirik irakurri euskaraz, eta soilikikasketa amaierako hiru proiektu idatzi dira euskaraz.
|
|
|
Izan ere, NUPeko ikasle euskaldun alfabetatuen kopuruarekin erkatuz gero, argi dago, kasurik hoberenean, euskaraz ikasten dutenaknekez ailegatzen direla horien heren batera. Orobat, 2000/ 01 ikasturtean euskararekin nolabaiteko lotura akademikoa zuten ikasle matrikulatuen kopuma euskaldunguztien kopuruaren zazpiren
|
batera
ere ez zen iristen. Zer esanik ez, euskarari eginzaion imzurra ez da ikasle euskaldunen utzikeriarengatik gertatu, edota haiek euskarazko irakasgaiak aukeratzen ez dituztelako.
|
|
|
Irakurketa ozenari buruz gutxiago jardun genuen (gure ezjakintasunak baldintzatuta), baina azpimarratzekoa da ez zutela ahozko jardunarekin lotzen. Ez zeneuren gustukoa, baina
|
batez
ere ez zioten erabilgarritasunik ikusten.
|
|
|
Eliza eta klub batekiko lotura, alderdi politiko batekiko eta jarrera teoriko batekiko eta aukera arrazional batekiko. Lotura multzo bat, harreman txikikoak elkarrekin edo harremanik batere ez dutena, eta, inoiz itsu sinetsi ez dugulako, modu militante batean sinesteari utzi ez zaiona; salbaziorako babes berri
|
batekin
ere ez da ordezkatu, alegia, aldi berean salbazioa eta abangoardia den mezu batekin... (2000:
|
|
|
Nafarroako Gobernuaren banaketaren aurkako protesta horiek ugaritu ziren, lizentzien salerosketa hasi baitzen. Hain zuzen ere, Radio Blanca izeneko enpresaktzen duen Unipres enpresari transferitu zion, gobernuaren baimenaz 50 lizentzia eskuratu zituen estatu espainiarrean zehar, eta
|
bat
ere ez zuen erabili emisorarik abian jartzeko. Iruñean lortutako maitzasuna Onda Cero katea kudea12 Erabakiaren aurka azaldu ziren oposizioko hainbat alderdi politiko13, eta horiek esandakoaren arabera, Unipres delakoa leihaketan aurkeztu zen arren, ez zuen, ordea, lizentziarik eskuratu, eta, beraz, ez omen zen bidezkoa erosita lortu ahal izatea.
|
|
|
Aurtengo urteak poeta ugari ekarri du; apiril osoan ia egun
|
bat
ere ez da izan irakurraldia egin duen inor gabe. Poztu egiten naiz ikasketen loraldi horrekin eta giza adimenak agertu eta erakusten direlako, entzutera jende gutxi joan arren.
|
|
|
Nik neronez, zoriak edota izaerak eman dizkidaten gauza guzietako
|
bat
ere ez dut Eskipi, ren adiskidetasunarekin alderatzeko. Artan arkitu ditut erri gairi buruz idetasuna, bakarrezko zeretan aolkua, atsegiñez beteriko atsedena.
|
|
|
Aurtengo urteak poeta ugari ekarri du; apiril osoan ia egun
|
bat
ere ez da izan irakurraldia egin duen inor gabe. Poztu egiten naiz ikasketen loraldi honekin eta giza adimenak agertu eta erakusten direlako, entzutera jende gutxi joan arren.
|
|
|
ahal izango baituzu, baina ahoskaturiko berba bakar
|
bat
ere ez baita itzuliko.
|
|
|
Eneasen etorreraren aurretik Lavinia beretzat agindua zuen Turno rutuliarren erregea, arrotz bat bere aurretik ikustea ezin jasanik, batera hasi zen Eneas eta Latinoren aurkako gerran. Gudatalde
|
bat
ere ez zen borrokaldi hartatik onik atera: rutuliarrek galdu egin zuten eta irabazleek, aborigen eta troiarrek, Latino buruzagia galdu.
|
|
|
Aldaketak egiten direnean adibideak eguneratuko dira, eta fitxategi biak erabiliko dira analizatzailearekin ondoko emaitza lortzeko: batean hitz guztiek eduki behar dute analisia, eta bestean
|
batek
ere ez.
|
|
2004
|
|
|
Nire ustez, lau ikuspuntu horietariko
|
bat
ere ez da ukagarria: ez, fisikoki, maitasunaren oinarria edo isla aldaketa neurofisiologikoak direnik; ez, bizitzarenmailan, erantzun biologiko bat izan daitekeenik (edo denik); ez adimenaren erantzun gisa eman daitekeenik (eta denik); ez adimen ordinario edo arruntaren mailan; eta ezta adimen maila sakonetan ere.
|
|
|
azkarren gobemu moldea timarkiadela dio; aberatsena, oligarkia; pobreena, demokrazia eta, azkenik, hastapenean tiraniadator. Baina horietariko
|
batek
ere ez du erregetzarako balio; (ii) poesiari dagokionez, artistak errealitatearen hirugarren mailan duela bere egoitza dio Sokratesek. Demagun maila batdugula:
|
|
2005
|
|
|
Baina, gainera, halaber dagokio Administrazio horri, Herri Agintea denaldetik, berdintasuna benetakoa bilakatuko duten baldintzak sustatzea, berdintasunagalarazten duten oztopoak kentzea, eta bizitza politikoan, ekonomikoan, kulturaleaneta sozialean hiritar guztien partaidetza sustatzea eta erraztea, Konstituzioaren 1,1 eta9, 2 artikuluek xedatzen duten bezala. Halatan, ospakizunaren izaera zeinahi den ere, ukaezina da haren herri dimentsioa udalerriaren barruan eta bertako herri instituzioakezin dira gorde edo bazterrean gelditu berekin loturarik
|
bat
ere ez lukeen edoestratosferan edo gertatuko litzatekeen zerbait balitz bezala.
|
|
|
Wegener ek plazaratutako kontinenteen jitoaren teoria ez zen onartu, beste zenbait arrazoiren artean,
|
batez
ere ez zuelako argi azaltzen nola eta zergatik mugitzen ziren plakak. Gaur egun, plakek duten mugimendua zehaztasun handiarekin ezagutzen da, baina horren gauza izugarri handien mugimendua sorrarazteko gai diren indarrei buruzko eztabaida oraindik pil pilean dago.
|
|
|
|
Bat
ere ez
|
|
2006
|
|
|
3 Erlijio
|
batek
ere ez du izango estatu izaerarik. Botere publikoek kontuan hartukodituzte Espainiako gizartearen erlijio sinesmenak, eta Eliza katolikoarekin etabeste erlijioekin lankidetza harremanak izango dituzte.
|
|
|
Baina badakizue, Saizarbitoriari guretzat izugarri horterak ziren abeslari frantses haiek gustatzenzitzaizkion, eta bere belaunaldikide gehienek rocka gorrotatzen zuten, IbonSarasola araua konfirmatzen duen salbuespena bada ere. Bernardo Atxagak, KoldoIzagirrek eta beren belaunaldikideek ez zuten, gu argitaratzen hasi ginenerakobehintzat, rock askorik azaldu beren obretan, edo
|
bat
ere ez, nahiko zaleak izanarren. Rock edo pop ez da ondo ikusita egon euskal munduan nahikoberandu arte.
|
|
|
Erriberan% 50 baino gutxiago jaitsi zirenak Andosilla eta Lerin(% 48) eta Baigorri(% 25) izan ziren. Eguzkitzan
|
bat
ere ez. Argan Milagro bakarrik(% 43), Donezteben Barbarin(% 44) eta gainerakoetan aipatutako Busto (galdu ez zuena).
|
|
|
Are gehiago, kultura desberdinek banaketa desberdinak egin dituztela ikusita, argi dago banaketa guztiz arbitrarioak izan direla. Kulturalki balio handia eduki dezakete, baina fisikoki
|
bat
ere ez.
|
|
|
10.000 inguru ezagutzen dira eta teleskopio berriek 1.000 gehiago aurkitzen dituzte urtero.
|
Bat
ere ez da 1.000 km-ko diametrora iristen.
|
|
2007
|
|
|
Beraz, eskubideentalka bat dago hor. Gosaria ordu erdirako deitu genuen, eta ordubete egon ginen.Kazetari
|
batek
ere ez zuen alde egin, eta gero Antena en eta Tele n atera zuten.Zure gaiak, beraz, modu didaktiko eta original batean saltzen saiatu behar duzu.
|
|
|
Israelen liderrak gara% 65eko kuotarekin. 2000.urtetik aurrera, 300 eta piku autobus egitetik, bi urtetan ia
|
bat
ere ez egitera pasatuginen. Eta hala ere, ez dugu inor kaleratu.
|
|
|
Eta ez da burutuespazio publiko horren kultur sekularizazioa: kultur aniztasuna ez da eremu publiko estatalen ezaugarri argia eta den apurrean ere ez da onartzen elkartze librea.Estatu
|
batek
ere ez dio inongo talde kultural edo soziali estatutik bereizteko eskubidea aitortzen. Zeren izenean egon behar dugu, jarraitu behar dugu elkarrekin. Nazioaren izenean:
|
|
|
· beraz, liberal
|
bat
ere ez dago ekologiaren alde (E ereduko premisa)
|
|
|
Ortega-k hizkuntzaren teoria (linguistika) eta esate (ar) en teoria edo estilistikaren bere proiektu hau, biekin batera hizkuntza aztertzeko, Saussure-ren sinkronia eta diakroniari kontrajartzen dizkie. «Esta distinción (Saussure-rena) es utópica e insuficiente», dio labur eta garbi bezain bere buruz seguru1415 Alabaina estilistika on
|
bat
ere ez da aski hizkuntzaren estudiorako; keinua, esaterako, gestuak (begiak, arpegia, etab.) esentziala da hizkuntzan (gero ikusiko dugu zenbateraino Ortegaren ustean), eta ezin da ignoratu. Ingelesez mintzo direnek eta frantsesez edo italieraz mintzo direnek, ez dituzte gestu berdinak.
|
|
|
Begiekin ikusi uste duguna bera, irudimenarekin ikusten dugu, hau da, sentsazio edo inpresioen anizkun ezberdina, berak itzultzen du irudi bat batua, hots, hautemapena. «Psikologo bakar
|
batek
ere ez du orain artean pentsatu izan, puzten da Kant pixka bat, irudimena hautemapenaren beharrezko osagaia dela»287, hori bere aurkikuntzatzat erakutsiz.
|
|
|
merezimenduz bete da esklabotzaren abolizioa erdiesteko bere ahalegin zintzoaz; Barère k oportunismoaren zentzu gehiago ageri du). Bakarrik, progresisten ideiak ez dira apika denak progresistak izaten, edo behintzat, gure kasuan gelditzeko, hizkuntzari buruzko ideia progresista hauek, amini
|
bat
ere ez dira bestelakoak Rivarol erreakzionario exiliatuarenak baino. Hori ez da irakurle kritikoaren susmo gaiztoren bat soil.
|
|
|
Humboldt-en hizkuntz filosofiara daraman bidearen agergarri bezala, eztabaida enpiristako «triangelu» famatua gogora genezake oraindik. Nola da posible, planteatu du Locke-k, triangeluarena bezalako ideia (errepresentazio) orokor bat, «ez baita izan behar ez eslaia ez angelu zuzena, ez aldekidea ez isoszelea ez eskalenoa, baizik eta hauetako
|
bat
ere ez eta guztiak aldi berean»? 94 Jokoan Gorgias-en aspaldiko arazoa dago berriro, hots, gauza, ideia eta hitzaren arteko erlazio misteriotsuarena95 Gauzak berak beti partikularrak (singularrak) dira; ideiak, dio Locke-ren askaerak, «orokorrak dira, gauza partikular askoren ordezkari izateko eratuak direnean» (abstraikuntzaz); eta hitzak «ideia orokorren zeinu gisa erabiltzen direnean»96 B... ezin burura litekeen konposaketa da, eta behar ere ez dena ezertarako97 Locke-ren uste okerraren iturritzat hizkuntzak berak (lengoaia) eragindako engainua jotzen du, beste oker filosofiko anitzena bezalaxe98 Hume Berkeley-ri atxikitzen zaio, eta haren moldabidea («that all general ideas are nothing but particular ones, annex, d to a certain term, which gives them a more extensive signification, and makes them recal upon occasion other individuals, which are similar to them») azken urteetako aurkikuntza handienetako eta baliotsuenetakotzat dauka letren errepublikan99 Hume-ren esanetan, bera ez da Berkeley-ren berrespenean baino saiatzen ari100 Alabaina, hizkuntzaren inportantzia, orokortasunaren eta, beraz, ezagutza orokorraren ahalgarri gisa, Locke-k eta Berkeley-k ez bezala lantzen du eta garatzen du berak.
|
|
|
Gizakiaren aipatu interesok ez daukate aktualak izan beharrik (esaterako, Ereñoren adibidea ekartzeko, euskaraz arreba/ ahizpa, etab., bereiztera eraman zutenak). Eta hizkuntzazko bereizketaren eta interesaren elkarrekikotasun automatiko
|
bat
ere ez da gertatzen: gizarte erromatarra aski zorrotz diferentziatua zen, baina tu trataera bakarra ezagutzen zuen edozein harreman sozial modutarako; alderantziz, portugesak trataera molde ugariak ditu, baina horietan ezin da, esaterako, gizarte espainola baino bestela egituraturiko gizarteren bat igarri.
|
|
|
Printzipioz, hizkuntza denak dira dena adierazteko trebeak646; de facto, kultur zapalda berdintsuan dauden hizkuntzek, denek dituzte bakoitzak bere abantailak, horietako ezein ez daiteke esan abantailatuagoa besteak baino. Eta hizkuntza betegabeago
|
batek
ere ez du erakusten nazioa ere inperfektuagoa denik, baizik eta bakarrik haren dohain intelektualak ez direla doi doi hizkuntza betegin baten sorkuntza eta eiteketan hain gogotik zentratu, bestelako mila onura intelektual izan
|
|
|
Ib., 9 Ez da ikusten emankorra,
|
batez
ere ez dagoelako (Humboldt-en ustean) beste herririk inguruetan, kulturan grekoekin konparazio baterako balio lezakeena.
|
|
2008
|
|
|
Andrés Argiano, Bartolomé Ibarzabal eta Julian Kortesena, eta bozketaren emaitza argia izan zen: Ibarzabalek 40 boto lortu zituen, Argianok 17 eta Kortesenak
|
bat
ere ez. Datu basea erabiliz, hautagai bakoitzaren alde bozkatu zuen biztanle multzoaren ezaugarriak aztertzen baditugu, bi taldeon artean ezberdintasun nabarmenak aurki ditzakegu.
|
|
|
Castellesek Fernando Torralbaren kasua aipatzen du, zeinak karlista eta federalisten koalizioan parte hartzeari uko egin zion. Eibarri dagokionez, hauteskundeek iraun zuten hiru egunetan eibartar bakar
|
bat
ere ez zela botoa ematera hurbildu ikusirik1073, hasiera batean pentsatu genuen abstentzioa zela Eibarko errepublikano federalek karlistekin bat egiteko politika gaitzesteko zeukaten modua; baina errealitatean gertatu zena hau da: Gipuzkoako liberalek Lasala aurkeztu zutela Donostialdean, eta gainerako barrutietan hautagaiak bilatzeko ardurarik ere ez zutela hartu.
|
|
|
urbanoen artean hirutik bat armagin kualifikatua zela, eta karlisten artean 25etik, inor ez! Udalgintzan izandako parte hartzeari dagokionez, zazpi milizianotik bat udalkide izan zela dakusagu, eta karlisten alderdian, 25etik
|
bat
ere ez. Beraz, oro har, ondorioztatu beharra dago Eibarko boluntario karlistak kualifikatu gabeko langileak, udaletik baztertuak eta desjabetuak zirela.
|
|
|
Tamalez, guk erabilitako iturriak ez du zehazten salmenta operazioen data, baina ziur asko tasazioen azpitik saldutako ondasunak epearen bukaerarantz burutuko ziren, hain zuzen ere, diru kutxak agortuta, udalek azken ordura arte gordetako jabetzarik preziatuenak nahitaez saltzera derrigortuta ikusi zirenean. Testuinguru horretan, Iraegi eta Ibarzabalen proposamenek legea betetzeko apropos eginak dirudite, Iraegirenak tasazioaren bi herenak eskaintzen zituelako (erreal
|
bat
ere ez gehiago, ezta gutxiago), eta Ibarzabalenak ozta ozta gainditzen zituelako. Beraz, horrek biok behintzat, ondo baino hobeto ezagutzen zituzten herri lurren salmentei zilegitasuna emateko jarraitu beharreko arauak.
|
|
|
–
|
Bat
ere ez/ bapez/ deus ez
|
|
2009
|
|
|
Beste batzuetan: suzko armen zauriek hilda, frontean balaz zaurituak izan ziren Liberazioaren gerraren ondorioz, gerra ekintzak... hala erregistratu ziren heriotzen arrazoiak, kasu
|
batean
ere ez da agertzen zehatzzelan hil ziren, eta gaur egun ere, horrela jarraitzen dute epaitegietan.
|
|
|
«Zerutik» behera etorritako babesa esangenezake izan zela hau, zeren aterpe ideologiko honek eman zizkion armadari, batetik, frankisten aldean lerrokatu ziren indarrak batzeko ideologia eta, bestetik, erbestean laguntzak bideratzeko modu garbia. Elizaren laguntza ideologikoa ez zendoakoa izan eta militarrek gerrako lehenengo egunetan publiko egin zituztenbandoetan Eliza edo erlijioaren aipamenik
|
bat
ere ez agertzetik, gerra bera gurutzada bihurtzeraino eragin zuen. 1939rako, borroka amaitu zenerako, 1936ko udakomatxinada hura, plebiszitu armatu bat zena, gurutzada santu bilakatua zegoen etaEspainia bere betiko destino historikoa, inperioa, gauzatzeko gertu.
|
|
|
Hala ere, Bizkaiko egunkari bakar
|
batek
ere ez zituen albistearen nondiknorakoak azaldu (Bezunartea, 1990: 164).
|
|
|
Euskal Herrian errepublika berehala erori zen, nahiz eta frankismoak geroapologia egiteko erabili zituen topikoetatik (iraultza sozial komunista, erlijioarensuntsipena edo Espainiarekiko zatiketa)
|
batek
ere ez zuen birtualtasunik edukigatazka hasi aurreko hiletan. 1936ko udaberrian gatazka maila gutxituz joan zen, erlijio kontuei zegokienez, bai alderdi politikoen arteko desadostasunei zegokienezeta bai eta aldarrikapen sozialei zegokienez.
|
|
|
Diktadurarekin edo kolpe militarrarekin lotura izandako Nafarroako erakundeetatikbakar
|
batek
ere ez ditu sekula onartu ekintza larri haiek, ez eta jendaurreanbarkamenik eskatu ere.
|
|
|
Hori argi eta garbi geratzen da, esate baterako, Xabier Aranburuk 1977an Euskaltzaindiarentzat apailaturiko «Euskara erdal egunkarietan» txostentxoan. Beste datu deigarri batzuk ere ageri dira bertan; adibidez, Hegoaldeko egunkarietan beharrean ziharduten 178 kazetarietatik zazpik baino ez zekitela euskaraz (egunkari horietako zuzendariei dagokienez, berriz, bakar
|
batek
ere ez zekien hizkuntza hori).
|
|
|
(?) zinemako bikoiztea eta banatzea babesteko politikaren irismena oso mugatua da oraindik, eta ez du haurren atalaren eta hezkuntzaren esparruko banaketaren muga gainditzea lortu. Horretan eragina izango du, agian, ETBren emisioen politikaren bilakaerak, hasieran euskararako bikoiztea masiboa eta euskarazko emisioak erregularrak izan ostean, euskarazko kanalean film luzerik ia
|
bat
ere ez ematera igaro baita, eta horrela zaila da filmak euskaraz ikusi eta entzuteko ohitura sortzea.
|
|
|
· Segundo erdi bat igaro da hasierako datu segmentua jaso zenetik, eta aurreko bietako
|
bat
ere ez da gertatu. Kasu horretan, segmentu horri dagokion ACK berehala, gehiago itxaron gabe, bidaliko da.
|
|
2010
|
|
|
Eskala Likert motakoa da eta lauerantzunen artean aukera daiteke: 0
|
bat
ere ez; 1 arina; 2 moderatua; 3 larria, eta 4oso larria.
|
|
|
Ez zen erraza izan Antoniuttiren lana,
|
batez
ere ez zuelako inongo neutraltasunik erakutsi bere zereginean Erromako erdi enbaxadore honek, eta behin bainogehiagotan euskal agintariekin enfrentamenduak izan zituen umeak herriratzerakoan. Euskal Gobernua ez zegoen umeak etxeratzearen kontra, baina horretarakogurasoen baimena eskatzen zuen eta nazionalen bandoak atzerriraturiko umeenkasuarekin propaganda ere egin nahi zuenez, sarri gertatu ziren umeen gurasoekustez idatziriko eskaera kartak agintari frankistek prestaturiko paper faltsuakizatea.
|
|
|
Banan bana aztertuta irizpide horietako bakar
|
bat
ere ez dela betetzen egiaztatzen dute ikuspegi horri eusten diotenek. Argudio batzuk lehengoen ildo beretikjorratzen dituzte; hala nola lehen irizpideari dagokiona:
|
|
|
Beraz herrialde batek finantzazioa eskuratuahal izateko NDFrekin austeritate programa bat adostu du eta hasieranmaileguaren zati bat bakarrik eskuratzen duenez, mailegu guztia lortu aurretik politikak benetan aplikatzen dituen ala ez begiratzen da. Horrek azaltzen du herrieknormalean NDFra jotzen dutela beste finantzazio iturririk ez dutenean, eta horregatik, adibidez 1980tik gaurko krisia arte, herrialde garatu
|
batek
ere ez duelaNDFren finantza zerbitzurik eskatu eta, beraz, hauen politika ekonomikoa ezin izandu baldintzatu, aholkuak eman bai baina aholkuak ematea, esaten den moduan, debaldekoa da. Gaurko atzeraldian eta konkretuki 2008an, aspaldiko partez, herriaberats bati, Islandiari, 2.100 milioi dolarreko mailegua emango ziola iragarri zueneta horretarako bi baldintza jarri zizkion:
|
|
|
Hau da, nahiz eta herrialde batek abantaila absolutorik ez izan ondasun
|
batean
ere ez, komenigarria izango zaio espezializatzea desabantaila txikiagoa duen produktuetan.
|
|
|
Merkatu zehatz bateko enpresa
|
batek
ere ez badu adierazgarria den merkatu ahalmenik, enpresen arteko hitzarmenen bitartez («kartelak») lortu ohi dira orduan lehiaren aurkako jokabideak.
|
|
2011
|
|
|
Horrenbestez, egun bake epaileek prebentziozko eginbide oso gutxi burutzen dituzte,
|
bat
ere ez, ez esateagatik. Lantzean behin salaketaren bat jasotzen dute, berehala instrukzio epaitegira bidali behar dutena, eta askoz gehiagorik ez.
|
|
|
Askoren ustetan, egun bake epaileen funtzio jurisdikzionalak ez dira batere garrantzitsuak, justizia sistema orokorrari oso gutxi ekartzen diotelako. Zentzu horretan, bereziki azpimarratzen dute barruti desberdinetako lehen auzialdiko eta instrukzioko epaitegiek epaiketa gutxi bidaltzen dizkietela edo
|
bat
ere ez dietela bidaltzen, epaiketak burutzeko ezagutzarik edo baliabiderik ez dutelako, eta erregistro zibilean lehen auzialdikoaren ordezkari besterik ez direla. Guztiarekin, iritzi horretako autoreen ustetan, bake epaileen lanik garrantzitsuena beste epaitegi batzuen komunikazio198 Ildo honetatik, herritarrei berme prozesalak eman ahal izateko epaileak derrigorrez legeetan aditua izan behar duela esaten da.
|
|
|
Ignacio Maria Etxaide(), Jose Maria Lojendio (19631964), biak integristak, eta Manuel Lekuona apaiz abertzalea(). Arrazoi desberdinengatik hiruretatik
|
batek
ere ez zuen hartu bere gain euskararen batasunaren erronka. Akademiaren hileroko bilera akademiko gehienak Donostian egiten ziren, Diputazioaren jauregian.
|
|
|
Horretan eragindako faktoreak asko izan zitezkeen: jakintza arlo guztiez aritzeko aditu euskaldunik ez egotea edota aipatutako arloek irakurle gutxi edo
|
bat
ere ez edukitzea. Baina agian faktore garrantzitsuena, jakintza edo ezagutzaren gaineko eliz ideologiaren eragina izan zitekeen.
|
|
|
Esaten dute lehen irratian eta orain telebistan gobernuek agintzen dutela zer esan; baina ez dago gobernu
|
bat
ere ez (Francorena kenduta...) baliabide guztiak bere zerbitzuan edukita ere, iraun duenik denbora luzean. Beraz...
|
|
|
Ikasketa maila, ikus entzunezko prestakuntza berezia eta ikus entzunezko jarduerei lotutako lanbidea dira ikus entzunezko gaitasunaren hobekuntzan eraginik handiena duten hiru aldagaiak. Baina, horietako ezta bakar
|
batean
ere ez da ageri ikus entzunezko alfabetizazioan behar bezainbesteko maila.
|
|
|
15 puntu baliatzen dira kalifikatzeko. Batez beste puntu oso
|
bat
ere ez dute lortu, 14 taulan ageri bezala. Ikasleen% 37,9k puntu lortu du eta% 99,5 3 puntutik behera geratu da.
|
|
|
Labur labur, ondokoak lirateke anhedonia eta lagunkoitasunik ezaren adierazleak: ekintza, interes edo hobbie gutxi batzuk izatea edo bakar
|
bat
ere ez izatea; beren adinerako normala dena baino ekintza eta interes sexual murritzagoak izatea, eta, gainera, besteekin edo beren buruarekin sexu harremanak badituzte, horiek ez zaizkie gustagarriegiak gertatzen; besteekin hurbiltasuna eta intimitatea sentitzeko ezintasuna ager dezakete eta bakarrik eta inorekin kontakturik izateko gogorik gabe bizi daitezke; gainera, lagunak egiteko zailtasuna...
|
|
|
Arau bakarra hau zen: azalpen arrazional, kultural edo psikologikoa zuen ideia edo irudi bakar
|
bat
ere ez zuten onartu behar. Irudi bitxi eta harrigarriak bakarrik onartu behar zituzten.
|
|
2012
|
|
|
Eskumenen banaketa mugatzen duen beste alderdi bat da oinarrizko bi arauhorietako bakar
|
batek
ere ez duela lurralde antolamenduaren gaineko definizioedo zedarritze kontzeptualik ematen, gaien araberako desagregazio bat baizik eta, horrek ez du argi uzten lurralde antolamendua lokuzio konstituzionalari zein edukiegokitu dakiokeen eta, beraz, eskumen horren irismen zehatza zein den.
|
|
|
Kapituluaren egiturari dagokionez, literaturaz hausnartzera bideratuta egonikere, zentzu hertsian testu literario gisa ulertzen den lan bakar
|
bati
ere ez dioterreferentziarik egingo. Arreta beste sorkuntza lan batzuetara bideratuko dut:
|
|
|
atentatu bat egon da, ongi edogaizki dago? Afera etiko horren aurrean gaur egungo gizartean ematen diren 3 soluzioerakutsiko dizkigu Azurmendik, eta erakutsi ere, hiruetatik
|
batek
ere ez digula balioirizpide ziur eta absolutu gisa ongi edo gaizki dagoenaren artean deliberatzeko.Lehen irizpidea, atentatu baten aurrean, sentimendu moralarena da. Berak ez duzalantzan jartzen sentimenduaren zilegitasuna:
|
|
|
Kapituluaren egiturari dagokionez, literaturaz hausnartzera bideratuta egonikere, zentzu hertsian testu literario gisa ulertzen den lan bakar
|
bati
ere ez dioterreferentziarik egingo. Arreta beste sorkuntza lan batzuetara bideratuko dut:
|
|
|
atentatu bat egon da, ongi edogaizki dago? Afera etiko horren aurrean gaur egungo gizartean ematen diren 3 soluzioerakutsiko dizkigu Azurmendik, eta erakutsi ere, hiruetatik
|
batek
ere ez digula balioirizpide ziur eta absolutu gisa ongi edo gaizki dagoenaren artean deliberatzeko.Lehen irizpidea, atentatu baten aurrean, sentimendu moralarena da. Berak ez duzalantzan jartzen sentimenduaren zilegitasuna:
|
|
2014
|
|
|
Baina erreakziorako zer gaitasundute gorputz mindu eta ezabatu hauek?
|
Bat
ere ez. Hortxe erantzuna.
|
|
|
Hala ere, pentsamendu ildo horrek ez du asetzen gure hasierako galdera, alegia, emakumeen gorputzena historian. Generoa kontuan hartzen duen soziologiahistoriko
|
batek
ere ez luke ulertuko eta barnean hartuko. Adibidez, gai izangoginateke irudikatzeko nolakoa izango litzatekeen gizonen gorputzaren kontakizunbat, honako gai hauek batuko lituzke:
|
|
|
Ondorioz, historian zehar emakumeen gorputzak aurkitzeko bideari ekiten badiogu, aldezaurretik mugatuko genuke zer den benetan harrapatu behar duguna, formulazioaegitean. Bi hauetako
|
bat
ere ez da kasu honetarako kontzeptu egokia: ez denborakmarkatutako gorputza, ez denborak markatutako gorputz sexutua.
|
|
|
Ez dago modu bakarrik «gizatasun»aren aberastasun eta irregulartasunguztiak errepresentatuko dituenik. Gorputz «mota» posibleen eremu askotariko batsortu behar da, non gorputz
|
batek
ere ez duen jardungo gainontzekoen ordezkarigisa; gorputz moten «eremu» bat, zaharrak eta gazteak, beltzak eta zuriak, arraketa emeak, animaliak eta gizakiak, bizidunak eta bizigabeak?, non, gorputz motek, bakoitzak bere espezifikotasuna onartua izango duenez, duten norma bakareta idealaren rol hertsagarria hartu gainontzeko gorputz guztien gainetik. Gisakoeredu askotarikoak baliatu behar dira osasunaren eta sasoiaren idealak ezartzeko, baita desira eta edertasun idealak ezartzeko ere22 Gorputz moten eremu batproposatzeaz dihardudanean ez dut adierazi nahi eremu homogeneo bakar batdagoenik non gorputz guztiak barnera daitezkeen, indarkeriarik eta transkripziorikgabe, modu bidezko eta berdintasunezkoan baloratuak izateko.
|
|
|
00=
|
bat
ere ez; 0= baxua;= altua;= oso altua
|
|
|
Azken zatian, hizkuntzaren garapenari buruzko teoria garrantzitsuenak izango dira aztergai: ikaskuntzaren teoria, portaera bat ikasten den bezala hizkuntza ere ikasi egiten dela dioena; teoria natibista, adin jakin batean hizkuntzarekiko erraztasuna lortzen dela aldezten duena, eta, azkenik, teoria interakzionista, aurreko bi teoriek nolabaiteko baliagarritasuna dutela dioena, baina aldi berean dioena bietako
|
batek
ere ez duela hizkuntzaren jabekuntza eta garapena erabat azaltzen. Kapituluaren amaieran, lagungarriak izan daitezkeen hainbat ariketa praktiko proposatu dira irakurri dena egokitasunez barneratzeko.
|
|
|
Honako hauek lirateke anhedoniaren eta lagunkoitasunik ezaren adierazleak: ekintza, interes edo hobbie gutxi batzuk bakarrik izatea edo bakar
|
bat
ere ez izatea; beren adinerako normala den baino ekintza eta interes sexual murritzagoak izatea, eta, gainera, besteekin edo beren buruarekin dituzten esperientzia sexualetan gehiegi ez gozatzea; besteekin hurbiltasuna eta intimitatea sentitzeko ezintasuna ager dezakete, eta bakarrik edo inorekin kontakturik izateko gogorik gabe bizi daitezke; gainera, lagunak egiteko zailtasuna izan dezakete, or...
|
|
2015
|
|
|
Aurretik ikusitako metodo guztien artean,
|
batek
ere ez du maldaren egonkortasunari buruzkoinformaziorik ematen segurtasun faktorearen terminoetan. Halako informazioa ondorioztatzekomaldaren egonkortasun modelo fisikoak, edo modelo deterministikoak, beharrezkoak dira.
|
|
|
–handia? gurutzatzen diren lauki horretan ez dagoela herririk, beraz larri moduan ez daukagu
|
bat
ere ez. Gero beste guztiak kokatzendira, txikienak, hauskorrenak direnak, eta etxebizitza dezente aurreikusita dutenak ba gorago, etabesteak beherago.
|
|
|
Hirugarren zikloko proposamenetan, forma laukizuzenak proposatzen dituzten haurrek azalerari ematen diote perimetroaren balio bera (24c irudia): bigarren zikloan haur
|
batek
ere ez du P= A identifikazioa egin; aldiz, hirugarren zikloan, tasa hori% 13koa da. Esan den modura, bigarren eta hirugarren zikloko haurren artean dagoen ezberdintasun nagusia zera da, hirugarrenekoek prozedura gisa lantzen dutela azaleraren eta perimetroaren kalkulua, eta, horrela, zantzuak daude ondoko aierua esateko, hau da, prozesu horiek ondoko oztopo didaktikoa sortzen dute:
|
|
2017
|
|
|
Literaturan indikatzaile egokitzat jotzen da berdintasun politikak izatea genero efektuaren kontzientzia neurtzeko (Rutherdorf, 1999). Egindako hamar elkarrizketetatik
|
batean
ere ez dago lan egiten duten enpresaren barruan neurri hauen ezagutza duenik edota aplikatu izan zaion pertsonarik. Xx1. Nire enpresan ez da oso emakume pro a, oso gutxi gara... neurririk ez da, bezalako esanek islatuz kontzientzia eza eta neurri eskasia.. Xx3. Ez da deus egiten ari.
|
|
|
Alde horretatik, tratamendu horiek legediarekin bateragarria izateko lehenengo baldintza (helburuzko printzipioa) errespetatu egiten da. Alabaina, tratamendu horietako
|
bat
ere ez da proportzionala kasu bakoitzean bilatzen den helburuaren konplimendurako, RFID etiketaren bidez hura gainean daraman pertsonaren datu ugari eta anitzak eskura baitaitezke. Eskuratutako informazio pertsonala bere osotasunean kontuan hartuta, datu horietako batzuek ez dute pertsegitzen den helburua asebetetzeko balio (datu ez egokiak dira) edo gehiegizkoak dira xede horretarako.
|
|
|
Euskaraz ekoizten duten idazle guztiak elebidunak edo eleanitzak dira, baita hartzaileak ere; biek ala biek ez dute euskarazko literatur sistematik soilik edaten, eta erdarazko sistemaeskurago dutela esanen genuke (ekoizpen kopuru eta aniztasunari erreparatuta). Itamar EvenZoharrek (1990) proposatutako literatura sistemaren eskema kontuan hartuta, eta literatur (poli) sisteman eragina duten faktoreak (erakundeak, errepertorioa, kontsumitzailea, merkatuaeta produktua) banan banan aztertuz gero, ikusiko dugu elementu bakar
|
batek
ere ez duela moduautonomoan funtzionatzen gurean, eta, batera edo bestera, beti dagoela mendekotasunharremanen bat hizkuntza/ sistema hegemonikoarekiko. Horrek, noski, etxeko ekoizpenabaldintzatuko du, baita aztergai dugun autoitzulpengintza ere.
|
|
|
2 Hala ere, aztertutako aldagai
|
batek
ere ez zuen esperotako subsidio estres modukoeskema jarraitu.
|
|
|
Aurretiaz erakutsitako emaitza denek aldeen arteko konparaketa bat egitea baino ez zutenhelburu. Aitzitik, neurtutako erantzun biologikoak kutsadura gradientearen arabera aztertzerakoorduan, aldagai
|
batek
ere ez zuen esperotako subsidio estresaren eskema edo patroia jarraitu (6.irudia).
|
|
2019
|
|
|
Bigarren Mailako Hezkuntza Batxilergoa, B:
|
Bat
ere ez, IE: Informazioa eskuratu, FJ:
|
|
|
Mota honetako erremintak, non herritarrari gai baten inguruan zuzenean galdetzen zaion, joera dutenakgero eta ohikoagoak izateko hiri planeatzean, bereziki erabilgarriak dira biztanlearen zuzeneko parte hartzeaaldagai garrantzitsua izanik, ingurunea eraldatzeko gaitasuna dutenean eta, beraz, ingurune hori, harreman hori, enpatia hori berreraikitzeko gaitasuna dutenean. Erabilgarriak dira gero eta protagonismo gehiago hartzen dutenauzoen parte hartze prozesuetan, nahiz eta alde batetik, ebazpen tekniko baten beharrizanetara mugatzen direnLegeen eskakizunengatik kasu gehienetan, subjektibotasunaren kutxatilara desplazatuak direnak, ustezkora, umezurtz dagoen gaia balitz bezala, jakintza arlo
|
batek
ere ez heldu balio bezala.
|