|
2002
|
|
|
Eremu zabal horretan, Ikas Bik zabalkunde zaila izan zuen hastapenean. Bertako gurasoek ez
|
zuten
beren seme alabak eskola elebidunetan aritzerik nahi, ez baitzuten ulertzen, konparazione, matematikak euskaraz eman zitezkeenik. Kostata baina, emeki emeki, gela elebidunak zabalduz joan ziren.
|
|
2003
|
|
|
Bestetik, unibertsitate pribatuen garrantziak gure artean beste muga bat ezarri du, nahiz eta inoiz esan den moduan, Elizak egindakoaren ondorioa baino gehiago, beste batzuen hutsuneen ondorioa izan unibertsitate publikorik ez izatea. Euskal gizartearen eliteek nahikoa zuten hemengo ikastetxeekin, eta behar beste diru
|
zuten
beren semeak, lehenik, eta seme alabak, geroago, beste eskualde batzuetara bidaltzeko ikasketak egitera. Giro horretan, klase ertainaren eta abertzaleen eskakizunek oihartzun eskasa izan zuten; hala ere, pixkanaka zenbait zentro sortu ziren, inongo planifikaziorik gabe.
|
|
2006
|
|
|
Lehenek, obulu beretik garatuta, beren geneen %100 partekatzen dute, eta bigarrenek, berriz, obulu ziklo berean bi obulu aldi berean askatzearen ondorioz sortzen dira. Jateko gogoaren ebaluazioa amek egin zuten, eta galdetegi batean erantzun zuten zer nahiago
|
zuten
beren seme alabek 77 elikagaiko talde batean, oso desberdinak baina lau kategoriatan multzokatzeko modukoak: haragia eta arraina, barazkiak, frutak eta postreak.
|
|
2007
|
|
|
lehenik, ikerketan parte hartzen zutenhaurren amek, normal? jokatzen
|
zuten
beren seme alaben aurrean; hau da, ohibezala, aurpegi adierazpenak egiten zituzten, ahotsaren bitartez hotsak egitenzituzten, haurrak ukitu egiten zituzten, eta abar. Gero, ostera, beren jokabideaaldatu eta gauzaki bizigabe baten antzera jokatzen zuten; hau da, aurpegi zurruna, inongo hotsik egin gabe, haurrak ukitu gabe eta abar.
|
|
2011
|
|
|
Momentu horretan Loiolako egoera eramanezina zen eta gainera horri erantsi behar diogu hiru motorreko hegazkin errepublikar batek bota zituen bonbekin kuartelaren saihets batean egindako txikizioa. Hura ikusita, soldaduen gurasoek kuartelera hurbildu nahi izan
|
zuten
beren semeak errenditu zitezen eta odol gehiago isuri ez zedin.
|
|
2013
|
|
|
Gurasoek. Pedrok eta Victoriak? Bisteizko eskolarik onenera eroan
|
zuten
beren seme Eduardo. Gero, karrera egiteko, enpresa zuzendaritza?, Madrilera eroan zuten, non Francisco de Vitoria n ikasi baitzuen, Kristoren Legionarioek gobernatutako unibertsitatean.
|
|
|
gerlatik urrun bizi zirenek? ere berriak nahi zituzten, haien soldaduak zertan ziren jakin nahi zuten; agiri ofizialak ematen zituen xehetasunak orokorregiak ziren haientzat, eta ez
|
zuten
beren semeen, senarren edo aiten unitateei buruzko informaziorik eskuratzen.
|
|
|
Giroaren kokatzeko balio zuten, elementu guztien ezagutzeko, ez bakarrik gerlari buruzko informazioak emateko. Hain segur, herritarrek jakin nahi
|
zuten
beren seme, aita, senar edo anaiak zertan zebiltzan, eta informazio horiekin zerbait gehiago jakin zezaketen.
|
|
|
Gurasoen gurasoek sarriago egiten dute presio hori. Datuek aurretiko oharrak berresten dituzte, hala nola doktorearenak I. maila Pozik eta 2006ko maiatzean Journal of Adolescent Health aldizkarian agertu zen azterketa batean, gurasoen% 35ek adierazi
|
zuten
beren seme alaba nerabeak mahaian zerbitzatutako elikagai guztiak jatera behartzen dituztela, nahiz eta gustukoak ez izan. Batzuek presio eltze baten sua igoarazten dute, balbula buxatu ondoren.
|
|
|
Triptofanoz aberastutako esnea erabili zen astean, haurtxoek lo hartu zuten denbora %32 txikiagoa izan zen, eta gauez %13 gutxiago esnatu zen. Bestalde, lo orduak handitu egin ziren, eta hamar gurasotik ia zortzik erantzun
|
zuten
beren seme alabek hobeto lo egin zutela. Datu horiek ez dute esan nahi amak txikiak bularra ematen dienik, baizik eta elikagaien industriako enpresak ere motibatu ahal izango lituzketela formula disoziatuak, amaren esnearen antzekoagoak, garatzera eguneko une ezberdinen arabera.
|
|
|
Gurasoek –Pedrok eta Victoriak– Bisteizko eskolarik onenera eroan
|
zuten
beren seme Eduardo. Gero, karrera egiteko –enpresa zuzendaritza–, Madrilera eroan zuten, non Francisco de Vitoria n ikasi baitzuen, Kristoren Legionarioek gobernatutako unibertsitatean.
|
|
2017
|
|
|
Baina Europan urteak behar izaten zituzten paperak konpondu eta lana lortzeko. Horregatik, egoera konpondu artean, hobe
|
zuten
beren seme alabak jatorrizko herrialdeetan uztea, badaezpada ere. Gehienak aitona amonekin geratu ohi ziren, edota familiako beste kideren batekin.
|
|
2021
|
|
|
Adostasuna erabatekoa izan zela gogoratu du Gayk: «Estatutik etorritako migratzaileek txalotu
|
zuten
beren seme alabek katalana ikasi ahal izatea: igogailu sozialaren ideiak mamitu zuen kontsentsua».
|
|
|
Familia oneko emakume erromatarrek irakurtzeko aukera izaten zuten, bai, baina hartaz etorkizuneko hizlarien ama eta maistra modura erabiltzeko. Beste batzuk hezteko hezita, ongi hitz egiten ikasten
|
zuten
beren seme alaben mesedetan, baina ez berak baliatzeko beren hitz jarioaz, horrek ekarri izanen baitzuen zegokien mundu pribatuaren muga gainditu eta gizonezkoei beren lanbideen esparruko postuak kentzea. Aukera gutxi zuten etxezuloko mugetatik haratago nabarmentzeko edo entzun zitzaten lortzeko.
|
|
2022
|
|
|
Montmorteko anderea berehalaxe hasi zen opariak paperean apuntatzen. Han zeuden guztiak hasi ziren beren jarlekuetatik zutitzen, presidentearengana hurbiltzen ziren eta zerbait xuxurlatzen zioten belarrira, orain hunkiturik baitzeuden eta zer edo zer eman nahi
|
zuten
beren seme edo senarrarentzat ez ezik, bai eta ezezagunentzat ere, umezurtzentzat ere. Baina ez ziren fidatzen auzokideaz; ez zuten eman nahi ziren baino aberatsago; salatuko zituzten beldur ziren.
|
|
2023
|
|
|
«Denek baitakigu eskubideak, borrokatzen ez bagara, ez direla iristen», adierazi zuten sindikatuek. Hala, manifestazioan ziren hainbat familiak erran
|
zuten
beren seme alaben «hezkuntza kalitatearengatik» irten zirela kalera. Sindikatuek %55eko parte hartzea zenbatu zuten, eta Eusko Jaurlaritzak, %21 ingurukoa.
|