Testuinguruan

dist.

non

lema/forma

nola

bilaketa

kategoria

Mota/Gaia

Euskalkia

Itzulpena

Erregistroa

Ordena

2013
	‎Mota horretako tira-birak, besteak beste, galiziera eta katalanaren testuinguruan (O’Rourke eta Ramallo 2013 eta Woolard 2008, hurrenez hurren) deskribatu dira. normalean euskara batua ikasten dutela kontuan hartuta,	nola interpretatu behar dira partaideek erabiltzen dituzten aldaera ezberdinei buruz
	‎Baina galdera da:	nola interpretatu behar dira datu hauek?, horrenbeste energia soziala erabili ondoren, nahiz eta oztopo asko gaindituz ere, esan al dezakegu azkeneko 40 urte hauetako lorpena horren positiboa izan dela. Nire ustea (eta beste batzuena ere) da euskalduntze bilakaera eskasa izan dela.
2015
	‎Faktore hauen zehaztapenaz gain, NILS eko dokumentuak, 134 orrialdetik 136 bitartera, faktore hauek	nola interpretatu behar diren aholkatzen du. Horrela, datuei tratamendu estatistikoa eman behar zaiela azpimarratzen du, bai joerak eta bilakaera aztertuz, bai inkestak komunitate eta bertako partaide guztiei bakarka pasatuz, faktoreen arteko konbinazioak eginez eta baita hauen arteko korrelazioekin ere.
2019
	‎zer ziren, zer dira eta zer izango ote dira? – Kike Amonarriz transformazio horiek, ordea, munduko talde, komunitate eta hizkuntza guztiak ukitu dituzte. hori dela eta, premiazkoa iruditzen zait ahalik eta daturik osotuenetan oinarrituriko" arnasguneen" definizio gaurkotu bat, zehaztuko diguna	nola interpretatu behar diren, egungo baldintza soziolinguistikoetan, arnasguneen hiru ezaugarri nagusiak:

Emaitza gehiago eskuratzen...

Oinarrizko galderak
katu	"katu" lema duten agerpen guztiak bilatu
!katuaren	"katuaren" formaren agerpenak bilatu
katu*	"katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu
!katu*	"katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu
*ganatu	"ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu
!*ganatu	"ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu
katu + handi	"katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu
katu + !handia	"katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu
Distantziak
katu +3 handi	"katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handia	"katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handi*	"katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu
Formen konbinazioa desberdinak
bero + handi \| asko	"bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu
bero +2 !handi* \| !asko*	"bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak
!bero + handi\|asko\|gutxi\|txiki	"bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak
Ezaugarri morfologikoekin
proba + m:adj	"proba" lema eta jarraian adjketibo bat
proba +2 m:adj	"proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat
bero + handi\|asko + m:adi	"bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat
proba + m:izearr-erg	"proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta