Emaitzak: 4
| 2006 | ||
| Teoria hauenartean, nagusietariko bat, XX. mendearen erdian sortzen den John Bowlby renatxikimenduaren teoria izango da, amaren eta umeen artean, behar den bezalako, loturaz hitz egiten diguna eta harreman hori erabat uniformizatu eta naturalizatuegiten duena (ikus, esate baterako, Bowlby, 1989). Amen erru sentimenduarenzama gaur egunera arte ailegatuko da, nahiz eta sentipen horrek tankera ezberdinakhartu; esate baterako, Sharon Hays ek (1998) ikusi du Ipar Amerikako klase ertaineko | emakumeek lan ordainduaren eta umeen zaintzaren definizio teorikoen arteankontraesan biribila bizi dutela. –Amatasun trinkoa? | |
| 2009 | ||
| Praktika berrien eta irudikapenen arteko harremanari dagokionez, Flament ek (1996) lanaren irudikapen sozialaren inguruanburututako azterketan ondorioztatzen zuen bezala, aldaketa prozesu baten aurreangaudela esan daiteke. Dirudienez, gizartean oraindik ere gauzak ez daude erabatgarbi eta horren arrazoi nagusia, «arazoak» izan duen garapen historikoan dago, hain zuzen ere | emakumeek lan ordainduarekiko izan duten sarreran. Flament enesanetan praktika aldaketa hauek izugarrizko eraldaketa eragin dute emakumeeneta familien ohituretan (Flament, 1996). | |
| 2022 | ||
| Ikerlaria da Lujanbio ere, eta Euskal demokrazia patriarkala (Elkar, 2020) liburuaren egileetako bat da; lan horretan azaldu dutenez, indarkeria sinbolikoak lotura zuzena dauka | emakumeek lan ordaindu gehiena egiteko duten ardurarekin. Hau da, pagatu gabeko lanaren ideia eraikitzeko prozesuan, «bereziki garrantzitsua» da eremu sinbolikoa: | |
| Haurren eta bestelako lan ordaindu gabearen kargak behera egin ez badu ere, | emakumeek lan ordainduan daukaten presentzia handitu egin da. «Denbora aurrekontuen inkestek erakusten digute lana bere osotasunean hartuz gero [lan ordaindua eta ordaindu gabea gehituta], 1993tik 2018ra bitartean, emakumeek denbora gehiago eskaini diotela lanari, beren buruari edo aisialdiari baino, eta gizonengan alderantziz gertatu dela. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| emakume | 4 (0,03) |
Lehen forma
| emakumeek | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| emakume lan | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| emakume lan ordaindu | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |