Emaitzak: 5
| 2010 | ||
| 5.3.2 atalean azaldu den bezala (NPI, Neuropsychiatric Inventory (Cummingseta beste, 1994) galde sorta), Alzheimerra duen gaixoaren portaera nahasteekharen ongizatean eta inguratzen | duten pertsonen ongizatean eragin zuzena dute.Hori dela-eta, portaera nahasteak neurtzeko galde sortak garatzen joan dira azkenurteotan. Jakin da zaintzailearengan zama handia eragiten dutela dementzia duengaixoaren portaera nahasteek, bereziki osasun fisiko zein psikologikoan. | |
| 2012 | ||
| Hori dela eta, azpimarratu zuen garrantzitsua dela herritarrak “sentsibilizatzea”, bai eta gizarteak sektore horri buruz duen irudia aldatzea ere; izan ere, gizarteak “piztiak akabatzeaz bakarrik arduratzen diren erretzaile” gisa ikusten du kolektiboa, besteak beste. “Benetan —esan zuen Oruetakoak— ingurumenaren eta biodibertsitatearen gaineko eragin txikiena | duten pertsonen ongizatea babesteaz arduratzen denean”. ANECPLA erakundeko zuzendari nagusiak, Milagros Fernández de Lezetak, adierazi zuen krisiak “izurrite mota horiek berriro agertzea eragin duen beste faktore bat izan daitekeela”, haren ustez “diru gutxiago inbertitu baita, adibidez, instalazioen mantentze lanetan”. | |
| 2015 | ||
| Bipolar desoreka aspektu psikologiko positiboekin lotura agertu du, kreatibitatearekin, enpatiarekin, sozial kanporakoitasunarekin, eta lan arrakasta edota produktibitatearekin (Galvezet al., 2011) lotura agertuz esaterako. Honen harian, ikerkuntza autobiografiko batzuetan bipolargertaerak traumatikoak eta asaldatzaileak izan ahal direla agerrarazi den arren, badago erenahasmen hau | duten pertsonek ongizatea izateko aukera. Hau lortzeko, hainbat baliabide aurkituziren: | |
| Down en Sindromearen Nazioarteko Eguna, berriz, sartzearekin bat dator. 2011 urtean, Nazio Batuek ezarri zuten martxoaren 21ean jardunaldi hau egingo zela “adimen minusbaliotasuna | duten pertsonek ongizatearen eta komunitateen aniztasunaren sustatzaile gisa duten berezko duintasuna, balioa eta baliotsuak gogorarazteko”. Hala ere, gaur egun, Down en sindromea duten pertsonek uste dute oso errotuta dauden horma fisiko eta psikologikoak bota behar dituztela. | |
| 2023 | ||
| Aldiz, kontrol motibazioa duenak kanpoko presioen eta derrigortzeen arabera jokatzen du (Ryan eta Deci, 2000). Ikerketek diotenez, autonomoki funtzionatzen | duten pertsonek ongizate esperientzia gehiago eta harreman positiboagoak dituzte (Sheldon, Ryan eta Reis, 1996; Knee, Lonsbary, Canevello eta Patrick, 2005). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| duten | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ukan pertsona | 3 (0,02) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan pertsona ongizate | 3 (0,02) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |