Emaitzak: 9
| 2006 | ||
| Praktikan frogatu ahal izan dugunez, ekintza horietan parte hartu izan | duten ikasleen euskara maila hobetzeaz gain, gizarteratze zabalago baterako ateak ere ireki zaizkie, eta, era berean, ikastolako jarduna osatu eta aberastu du. | |
| 2008 | ||
| Ipar Euskal Herrian holakorik ez dugu. Hezkuntza nazionalak euskara eta euskaraz ikasten | duten ikasleen euskara maila ez du neurtzen. Azterketak denak frantsesez egiten dituzte, proba bat edo bi salbu, euskaraz ikasten duten ikastoletako haurrak barne. | |
| Hezkuntza nazionalak euskara eta euskaraz ikasten | duten ikasleen euskara maila ez du neurtzen. Azterketak denak frantsesez egiten dituzte, proba bat edo bi salbu, euskaraz ikasten duten ikastoletako haurrak barne. | |
| 2013 | ||
| Jarduera horien helburu nagusia da aisialdiaren bidez haur eta gazteen hizkuntza ohituretan eragitea (eta ez euskararen ezagutzan). Helburu hori bete ahal izateko, ezinbestekoa da egitasmoan parte hartzen | duten ikasleek euskara maila ona izatea. Gutxieneko hizkuntza gaitasun hori ez badute, gaztelaniara pasako dira, taldekideek euskaraz hitz egitea oztopatuz eta jardueraren helburua eragotziz. | |
| 2016 | ||
| Ekimenak Kimika eta Ingeniaritza Kimikoa uztartzen ditu, unibertsitate aurreko ikasleen artean gai bi horien gaineko interesa indartzeko, EHUko iturriek adierazi dutenez. Programan parte hartuko | duten ikasleek euskaraz eta gaztelaniaz izango dituzte saioak, goizean eta arrastian. Aurten, partaideen %53 Batxilergoko lehen eta bigarren mailakoak dira eta %47 DBHko laugarren mailakoak. | |
| 2020 | ||
| Ikasle, irakasle, profesional eta publiko orokorrari zuzendutako jarduera izanen da eta 20 orduko balio akademikoa dauka. Ikastaroa gaztelaniaz emanen dute, baina nahi | duten ikasleek euskaraz esku hartu ahal izanen dute. Izen ematea | |
| 2022 | ||
| Arartekoari kexa aurkeztu diogu, eta arrazoia eman digu: Antsoaingo Udalari «Udal Musika Eskolan euskaraz ikasi nahi | duten ikasleek euskaraz ikastea ahalbidetzen duten neurriak hartzea» gomendatu dio. Bi hilabete pasa dira —Arartekoak erantzuteko ematen duen epea—, eta udalak entzungor egiten jarraitzen du. | |
| Besterik da euskarazko B2 maila lortzea. Urtetik urtera ikusten ari gara DBH bukatu | duten ikasleen euskarazko maila behera doala; baina hala ere, lege proiektu berriak euskarazko ikastorduen murrizketa dakar, ingelesez emango diren ikasgaien kalitatearen galera aipatzeke... | |
| 2023 | ||
| Senperen bertan Arretxea kolegioan egon nintzen urtebetez, bertako ikasleekin antzerkia egiten. Ez da erraza erdararako joera (batzuetan frantsesa, besteetan espainola) | duten ikasleekin euskaraz aritzea. Baina tira! | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| duten | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| Berria | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| erran.eus | 1 (0,01) |
| Guaixe | 1 (0,01) |
| hiruka | 1 (0,01) |
| Susa | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ikasle | 3 (0,02) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ikasle euskara | 3 (0,02) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |