Emaitzak: 7
| 2009 | ||
| Hala ere, izozteak mikrobioen “nolabaiteko hilkortasuna” eragiten badu ere, ezin da tratamendu higienizatzailetzat hartu, hau da, elikagai batean egon daitezkeen mikroorganismoak ezabatzen dituen tratamendutzat. Aitzitik, tenperatura altuek (65º C-tik gorakoak) mikrobioak suntsitzen dituzte, koagulazio entzimatikoko mekanismoen bidez, eta mekanismo horiek eragotzi egiten | dute haien garapena. Beroarekin kontserbatzea Faktore horretan, bero bizian, tratamendu termikoak erabiltzen dira. | |
| 2011 | ||
| Ikertzaileek aztertu zuten omega saguen erretinan duten eragina, eta ohartu ziren dietatik eratorritako gantz azidoak gehitzeak mugatu egin zuela neobaso izeneko odol hodien hazkunde patologikoa. Haurtxoen kasuan, erretinako odol hodiak sortu eta hiru hilabetera hasten dira garatzen, eta jaiotze normalaren unean osatzen | dute haien garapena. Baina oso goiz jaiotzen bada, begiaren garapena alda daiteke, eta hodiak, berriz, ez dira hazten edo hazten. | |
| Generoen arabera, juanikoteak maizago izaten dira adineko emakumeetan. Aurrekari familiarrak eta takoi altuak edo zapata estuegiak erabiltzeak lotura zuzena | dute haien garapenarekin. | |
| 2012 | ||
| “Zuzendariek ere pairatzen dute neurri batean Fornesen arabera, enplegua erregulatzeko espedienteak (EEE) gauzatu behar dituzten Giza Baliabideen Saila. Denbora librean deskonektatzen ikastea, kirola egitea eta erlaxatzeko jarduerak egitea lagungarriak dira estresari aurre egiteko Hainbat faktorek eragiten | dute haien garapenean: lanerako ditugun baliabideak, lanak nola antolatzen diren, nagusien eta erdi mailako kargudunen presioa menpekoen gainean, bai eta esleitzen zaizkien lan bolumena eta motak ere; izan ere, eskatzen zaien lanerako oso kualifikatuta edo gutxi badaude, estresatu egin daitezke eta azken fasean erori: | |
| 2013 | ||
| Seme alabekin jarduteko moduak eta haiekiko jarrerak eragina | dute haien garapenean eta autoestimuan. | |
| 2021 | ||
| Eskolaz kanpoko ikasgaiak aukeratzeko, kontuan hartu behar da haurraren iritzia eta haren izaera. Baina gurasoek ere arreta jarri behar | dute haien garapena eta prestakuntza bultzatzeko. | |
| Aitzitik, maiz hiztunek euskaraz bizitzeko duten eskubidea eragoztera zuzendu dute haien politika eta horrek zuzen zuzenean eragiten die euskal komunikabideei. Euskal komunikabideek beharrezkoa | dute haien garapena ziurtatzeko hiztun kopurua handitzea eta horrek bestelako hizkuntza politika bat eskatzen du. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dute | 7 (0,05) |
Argitaratzailea
| Consumer | 6 (0,04) |
| Euskalerria irratia | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan haiek | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan haiek garapen | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |