Emaitzak: 8
| 2009 | ||
| Onartu | dugu hizkuntza aniztasunak berezkoa eta bereiztezina duela elkarren ondoan bizi diren hizkuntzen arteko lehia, tentsioa edo gatazka. Hor dugu, alde batetik, ingelesa, ororen gainetik nazioarteko hizkuntza komunaren edo hizkuntza globalaren estatusa bereganatu duena, mundutarren ia herenak ezagutzen duena, sekula inoiz hizkuntza batek lortu duen hedadurarik handiena eskuratu duena, eta hedadurarekin batera baita nagusitasuna ere. | |
| Gai hauetaz aintzakotzat hartu beharreko ikerketa eta gogoeta sakonak egin dituzten aditu ugarik luzatutako hariari jarraiki, irudipena | dugu hizkuntza aniztasunari mehatxu ugari dakarzkiola globalizazioak. Baina, mehatxuak mehatxu, kontua da globalizazioarena dela errealitatea, ez dagoela besterik, eta testuinguru horretan jokatu behar dugula nahitaez hizkuntza dibertsitatea babestearen aldeko partida. | |
| gertatzen den hizkuntza galerak, ordea, ez gaitu oraindik ere behar beste mugiarazten. Sentsibilitate ekologikoa behar | dugu hizkuntza aniztasunaren kontuetan ere. Merezi du lehenago egin dugun galdera bat gogora ekartzea puntu honetan: | |
| Horrela, bada, hizkuntza politika beharrezkoa | dugu hizkuntza aniztasunaren aukerak baliatzeko, hizkuntza aniztasunaz baliatzeko aukera duten gizarteetan herritarrei aukera berdintasuna bermatzeko, hizkuntzen biziraupena eta garapen orekatua ahalbidetzeko, herritar guztiei aitorturiko hizkuntza eskubideak gainerako eskubideekin batera errespetatu eta errespetarazteko, eta kohesio soziala sendotzeko. | |
| 2011 | ||
| Horrenbestez, Moulinesen iritziz, zaindu ez ezik, are landu eta garatu behar genukeen izatezko balioa | dugu hizkuntz aniztasunarena. Berez da on hizkuntza eta kultura anitz izatea gizateriarentzat. Gauza batzuk berez baitira on, besterik gabe. | |
| 2012 | ||
| Era berean, telebista, aldizkariak, jolasak... zein hizkuntzatan daude gehien gehienak? Mundu globalizatu honetan gazteen artean elebidun kontzeptua guztiz gainditu beharra dagoenez (etorkizunak ez du barkatuko), geuk kudeatu behar | dugu hizkuntz aniztasuna, euskara galtzen atera ez dadin. Euskaldunok burutu behar dugu lan hori, ezinbestean, gure hizkuntzaren erabilera eta hedapena euskararen ikuspuntutik bermatzeko. | |
| Mundu globalizatu honetan gazteen artean elebidun kontzeptua guztiz gainditu beharra dagoenez (etorkizunak ez du barkatuko), geuk kudeatu behar | dugu hizkuntz aniztasuna, euskara galtzen atera ez dadin. | |
| 2014 | ||
| Jon. Proiektu honetan, sinesten | dugu hizkuntza aniztasuna sustatu behar dugula euskara sustatzeko. Hortaz, euskaraz gain, beste hizkuntza guztiak ongietorriak izango dira. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dugu | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| Alberdania | 4 (0,03) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan hizkuntza | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan hizkuntza aniztasun | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |