Bilaketa
dist.
non
lema/forma
nola
bilaketa
kategoria
Iragazkiak

Emaitzak: 25

2008
‎Baina beti behar izaten da klasean besteak baino bihurriagoa den ikasleren bat, irakasleari «bai» esan eta «ez» egiten duen ikasleren bat, eta horrela egin zuen Carlos Barredo espainiarrak ere. Aspertu egin zen klasean, ez zegoen gustura tropeleko erritmo astunean, eta alde egin zuen Parmenie eguneko lehen mendatea igotzen hasi aurretik.
‎Araba, Bizkai eta Gipuzkoan Jaurlaritzak du itsuen hezkuntza alorreko eskumena. Hezkuntza Sailaren menpeko erakunde bat, Itsuen Baliabidetegia, arduratzen da itsutasuna duen ikaslearen ezintasunak konpontzeko baliabideak jartzeaz. Beraz, Jaurlaritza arduratzen da ikasliburuak eta holakoak brailleratzeaz.
‎Dekretuak aurreikusten du neurri zorrotzak hartu aurretik jokabideak zuzentzeko alternatibetarako aukera. Hala, jokabide txarra jasan duena eta egin duen ikaslea adiskidetzen badira, prozedura bertan behera geratuko da. Halaber, ikasleak aitortzen badu gaizki jokatu duela, edo egindako kaltea konponduko duela, neurri zuzentzaileak eten, arindu edo barkatu egin ditzake ikastetxeko zuzendariak.
2009
‎Airean, grafitiak egiten ari direnen espraiaren usaina eta diabolo trebeen jauziak. Belarretan, bigarren eskuko merkatuan erositako argazki liburua begiratzen duen ikaslea. Zuhaitz batean, mihura bila igo den umea.
‎Ikasgelaz ikasgela gure proiektua den Euskal Eskola Nazionalari ekarpena eginez, guztion artean Euskal Eskola Nazionalaren proiektua sendotuko dutela adierazi du IAk. Ikasle guztien konpromisoa ezinbestekotzat jo du taldeak, tantaz tanta hezkuntza sistema arrotzak borrokatu eta Euskal Eskola Nazionala eraikiko duen ikasle uholdea sortzeko.
‎Jaurlaritzak proposamenarekin aurrera jarraituko balu, ibilbide laburra izango lukeela uste dute. . Zuzenbidea amaitu duen ikasle batek ere ikusiko luke eskubide eta lege asko urratu egien dituela. Epaitegietara joko bagenu, irabazteko aukera izango genuke?.
2011
‎Larrazak nabarmendu du hein batean badela selektibitate berriaren helburua hori: zer egin nahi duen ikasleak, horrekin lotutako azterketak saritzea. «Segun eta nora jo nahi duen ikasleak, pisu gehiago edo gutxiago dute ikasgai batzuek eta besteek».
‎zer egin nahi duen ikasleak, horrekin lotutako azterketak saritzea. «Segun eta nora jo nahi duen ikasleak, pisu gehiago edo gutxiago dute ikasgai batzuek eta besteek». Hots, zientzietako graduetan sartzeko, garrantzi gutxiago aitortzen diete letretako ikasgaiei, eta alderantziz.Iragan urtean, Bolognako prozesua orokortzearekin batera, aldatu egin zuten selektibitatea.
2012
‎Era berean, ebaluazioaren parte bat Euskaltegietan egin ahal izateak gure jarduera eta gaitasunaren aitorpena dakar. Gure ustez, hutsuneak hutsune, ikasturtea urrian hasi bazen ere, ez dugu ebazpenaren nondik norakoa martxoaren hasiera arte jakin?, ebazpen berria aurrerapausoa da; euskara ikasteko hautua egin duen ikaslearen onerako da, azterketaren prozesua errazten duen heinean. Bestalde, azterketen antolaketarekin lotuta egon ez arren, Eusko Jaurlaritzaren 2012 urteko aurrekontuetan maila gainditzen duten ikasleen artean bekak banatzeko diru-laguntzetarako partida kendu dutela salatu nahi dugu, beste behin.
‎«Hemen hazia ereiten dugula esan daiteke, eta gero horrek, agian, bere emaitza izan dezake». Batek daki, etorkizunean Getxoko Komiki Azokan ikasi duen ikasle komikizale batek salduko ote duen bere lanik etorkizunean.
2014
‎Euskara irakaslea institutu baten beti nerabe eta hasi berri izan daiteke, Matusalen baino zaharragoa izanda ere. Zotza albora ere egiten ez duen ikaslearen (esaterako, azterketetara ere aurkeztu ez edo zuriz utzi etab.) gurasoa etor dakizuke ikasturte amaieran esanez Euskara ez dela inportantea, Ingelesa eta Alemana baietz, baina Euskara ezetz, munduan ibiltzeko ez dagoela hizkuntza honen beharrik, errealitatean euskarak ez diola ikasleari ezertarako balio izango, eta zuk denbora galduaraziko diozula guztiz izorratuz (hori ereduan eta ing... Jakina, hain arrazoi gardenen aurrean, ozta ozta lortuko duzu mundutik zein errealitatetik kanpo jarraitzeko indarra.
2015
‎«Gai horren inguruko eztabaida orain ezagunagoa da; beraz, alde horretatik gustura gaudela esan daiteke». Azken aste eta egunetan gaiaren inguruko datuak ere eman dituzte ikastolakoek, eta horien arabera, lanbide heziketako gradu bat egitea erabakitzen duen ikasleen %26k hartzen dute euskarazko adarra edo eredua. Gaur egun, sare orokorrean 126 ziklo daude, eta horietako asko ez dira euskaraz eskaintzen.Beraz, eztabaida mahai gainean jarri dute aurtengo Ibilaldiarekin.
2017
‎Eta izenik eta esaldirik gabe dauden eta jatorri atzerritarra izan dezaketen beste gazte batzuek ere bai (ikasleen %10 dira gazte horiek euskal gizartean; nola ez da bat edo bat gehiago Go! azen en agertuko). Halaber, aniztasun funtzionala duen ikasleren bat barnetegian laster matrikulatuko delakoan nago. Gizartean dagoen aniztasuna islatuko du horrek guztiak, besterik ez, gazte horiek ikusgarritasun ezaren linboan ez gelditzeko.
‎Barruak esaten dit horrek baduela bere balioa, hein batean.Hala ere, etxerako lanaren azalpenetik derrigorrezkotasuna uxatzen saiatu naiz, konbentzitzen eta gonbidatzen. Lehen ere, euskara ikastetxeari eta ikasgai bati lotuegi bizi duen ikasle gehiegi dut. Etxekoen konpainian egiteko esan diet. Azaltzeko haiei bertsolariak zertan ari diren, zer egiten dugun guk ikasgelan.
2018
‎Hori eragozteko, ezinbestekoak dira botere publikoen ardura eta gizartearen kontzientziazioa. Ikastetxe bakoitzak izango duen ikasle kopurua gurasoen ikastetxea aukeratzeko eskubidean oinarritzen bada, eta, hezkuntza administrazioek ezer egiten ez badute, segregazioa egongo da. Maila sozioekonomikoak zerikusia dauka horretan:
2021
‎Maialen Errekart baxoa euskaraz egitea erabaki duen ikasle baten ama da. Azaldu duenez, azterketa askatasunaren inguruan egitea tokatu zitzaion alabari, eta, hori baliatuz, sarrera frantsesez idatzi zuen eta, ostean, euskaraz jarraitu.
2022
‎AEKn izena ematen duen ikasle orok Aizu! aldizkaria doan jasoko du hilero euskaltegian bertan, eta hainbat aukera eta deskontu izango ditu.
2023
‎Partekatu nahi nuke haiekin inoiz ez dudala ahaztuko, hezkuntza sistemak disruptibotzat hartzen ohi duen ikasle batek idatzi zidala behin, sentsibilitate handiz, inoiz ez zela amonarekin elurrari begira zegoenean bezain zoriontsua. Ezinezkoa da, ezin dut.
‎“Desberdintasun horiek garrantzitsuak dira hezkuntza neurriak hartzerakoan, haurraren interesak kontuan hartu behar baitira”. Adibidez, Aupatuz ekoek esan dute posible dela literatura talentua duen ikasle batek erritmo normala izatea matematikan eta egokitzapena behar izatea euskaran. Supergaitasunak dituen ikasle batek, berriz, ikastaro bat aurrerago joateko beharra izan dezake.
‎Joan den asteburuan, Donibane Garaziko libertimenduan, zirtzilen artean, bazen inauteriez ikerketa unibertsitarioa egin duen ikasle bat. Amaia Maitia (Zaro, Nafarroa Beherea, 1999) Euskal Ikasketetako bigarren urteko masterrean hasi zen libertimenduaren ikerketa lanean, eta iazko ekainean aurkeztu zuen, Argia Oltzomendi eta Jon Casenave irakasleen zuzendaritzapean.
‎Ikastolen Elkarteak esan du ikastoletan matrikula egin duen ikaslerik ez dutela bidaliko beste eskola batera
‎Oraintxe, Kuban indar handia dauka immigrazioak. Badut familia Errenterian duen ikasle bat; ni han bizi naizen kalearen ondoan bizi da, Alde Zaharrean, eta suposatzen dut hara joatea izango dela bere patua. Unibertsitateko ikasle izan gabe euskara ikasten ari direnak ere badaude, nire eskolak jasotzeko ez baita beharrezkoa unibertsitatera joatea.
‎salaketa eskizofrenikoa dela. Frantziako administrazioak katalana gehiago erabiltzeko helburua duen Katalan Hizkuntzaren Bulego Publikoa bultzatzen du, eta akordio bat sinatu berri du hemendik hamar urtera bitartean katalana ikasi nahi duen ikasle orori hizkuntza ikasteko aukera emateko. Baina, aldi berean, Elnako Udala salatu du, zeinak udalbatzan, hau da, toki publiko batean, katalana erabili eta ondoren guztia frantsesera itzultzeko hautua egin duen.
‎Beste era batera erantzungo dut: familia hizkuntza euskara duen ikaslerik ez duen gela batean eta familia hizkuntza euskara dutenak ia %100 diren gela batean, biak ereduan, berdin lor dezakete euskalduntzearen helburua. Garbi dago ezetz.
‎Ipar Euskal Herrian diren hemezortzi kolegioetatik hamabostek proposatzen dute aukera elebiduna gaur egun. Gainerakoetan ere eskaintza lantzen ari direla adierazi du Behotegik; ikastetxearen eta akademia ikuskaritzaren arteko adostasuna behar da euskarazko irakaskuntza proposatzeko. Hala ere, kolegioan elebidunean segitu nahi duen ikasle orok aukera hori bermatua duela azpimarratu du Marie Delpech akademiako euskara ikuskariak.
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...

Bilaketarako laguntza: adibideak

Oinarrizko galderak
katu "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu
!katuaren "katuaren" formaren agerpenak bilatu
katu* "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu
!katu* "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu
*ganatu "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu
!*ganatu "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu
katu + handi "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu
katu + !handia "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu
Distantziak
katu +3 handi "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handia "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handi* "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu
Formen konbinazioa desberdinak
bero + handi | asko "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu
bero +2 !handi* | !asko* "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak
!bero + handi|asko|gutxi|txiki "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak
Ezaugarri morfologikoekin
proba + m:adj "proba" lema eta jarraian adjketibo bat
proba +2 m:adj "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat
bero + handi|asko + m:adi "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat
proba + m:izearr-erg "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta

Ezaugarri morfologikoak

KATEGORIA
adb adberbioa
adi aditza
adilok aditz-lokuzioa
adj adjektiboa
det determinatzailea
ior izenordaina
izearr izen arrunta
izepib pertsona-izena
izelib leku-izena
izeizb erakunde-izena
lbt laburtzapena
lotjnt juntagailua
lotlok lokailua
esr esaera
esk esklamazioa
prt partikula
ono onomatopeia
tit titulua
KASUA
abs absolutiboa
abl ablatiboa
ala adlatiboa
ban banatzailea
dat datiboa
des destinatiboa
erg ergatiboa
abz hurbiltze-adlatiboa
ine inesiboa
ins instrumentala
gel leku-genitiboa
mot motibatiboa
abu muga-adlatiboa
par partitiboa
psp postposizioa
pro prolatiboa
soz soziatiboa
MUGATASUNA/NUMEROA
mg mugagabea
ms mugatu singularra
mp mugatu plurala
mph mugatu plural hurbila
ADITZ MOTA
da da
du du
dio dio
zaio zaio
da-du da-du
du-zaio du-zaio
dio-zaio dio-zaio
da-zaio da-zaio
du-dio du-dio
da-zaio-du da-zaio-du
da-zaio-du-dio da-zaio-du-dio

Euskararen Erreferentzia Corpusa Euskararen Erreferentzia Corpusa (EEC)
© 2025 Euskaltzaindia