Emaitzak: 10
| 2013 | ||
| eskakizunari erantzun badiot. Hau da, lorategiak Agenda 21eko gomendioa betetzen | duen ala ez erantzun badut. | |
| Eraikitako tresnak funtzionatzen | duen ala ez probatu behar da, eta konpondu nahi zenuen arazoa konpontzeko balio duen aztertu. Egindako lanean (diseinua, eraikuntza&) zerbait aldatu behar den ikusi; aldatu balitz, 3 pausora (diseinura) itzuli eta berriro ekin lanari. | |
| 2014 | ||
| 3 Liburua irakurtzen hasten zaren unetik izango zara hare kalitate eta ezaugarri k lupaz begiratuko dituen begi zorrotza, liburuaren gorabeherak hizpide izango dituen mingain jariotsua, baita irakurzea merezi | duen ala ez eta, bidenabar, zergatik merezi duen ala zergatik ez irakurleari adieraziko dion luma leiala ere. Nola arituko zara zeregin horien aurrean? | |
| Nafarroako Karlos II.a erregeak nobleekin eztabaidatzen du, Albania konkistatzea merezi | duen ala ez | |
| Taldekide bakoitzak etxean egin beharreko lana egin | duen ala ez begiratu | |
| b) Irratiko albistegietan, istripu baten berri eman dute, hau esanez Auto bat matxuratuta dago A autobideko 14 kilometroan. Autoak 14 kilometroko distantzia egin | duen ala ez arrazoitu. | |
| Baina, Lurra etengabe Eguzkiaren inguruan mugitzen ari denez, Eguzkiarekiko higitzen ari zarela esan daiteke. Beraz, objektu bat higitzen ari den ala ez erabakitzeko, erreferentzia sistema bat finkatu behar dugu, aurretik, eta, ondoren, gorputzak sistema horrekiko posizioa aldatzen | duen ala ez erabaki. | |
| 2016 | ||
| Udaleko kideek talderen bat gonbidatuz gero, talde horrek prozesuan parte hartuko | duen ala ez erabakiko du. Parte ez hartzea erabakitzen badute, erabaki zer beste ekimen egingo duten. | |
| Aztertu gazteek gaiari buruz duten pertzepzioari buruzko informazioa, eta idatzi paragrafo bat, arazo honek zure herrian ere garrantzia | duen ala ez azaltzeko. Erabili frogak zure erantzunak arrazoitzeko, adibideak emanez. | |
| 2017 | ||
| 4 Nola jakin dezakegu gorputz baten gainean indarren batek eragiten | duen ala ez? | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| duen | 10 (0,07) |
Argitaratzailea
| Ikaselkar | 10 (0,07) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ala | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ala ez | 2 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |