|
2001
|
|
|
a) ezkerraren aldetik haiek bertokotzeko errazpide guztiak eskaintzea —" Euskal Herrian lan egiten duen guztia euskal herritarra da" —, Europa zabalean atzerrikoei bertoko naziotasuna eskuratzeko beste inon onartuko ez litzatekeenes kuzabaltasunarekin (adibidez, Espainia Frantzietan aspaldidanik lanean ari direnei, hizkuntza ofiziala ongi jakinarren ere, ez zaie" espainiar frantsestasuna" besterik gabe ematen, azken urteotan atzerritartasun legeek behin etabe rriro erakusten digutenez), edota b) gure eskuinak praktikatua, arazotik ihes egin, bera garbi planteatu gabe, denborari denbora emanez, nolabaiteko laissez faire, laissez passer hura gogoan, jatorrizko etorkin zaharren bigarreneta hirugarren belaunaldiak berez bertokotuko zirelako esperantza isilaz. Kasu
|
batean
zein bestean, ez zaie inoiz barkamen argirik eskatu iragan denboretan haiekin izandako jokabide desegokiagatik, ez eta behialako arrazismo horren kritikarik egin ere, guk geure bularra jotzeko darabilgun harria etsaiak gure kontra duela jaurtikiahantziz. (Eta inork uste balu arazo hori jada modatik pasea dela, on luke gogoratzea ez zaigula falta trapu zikin horiek aldizka, eta behin eta berriro, aurpegiratzen saiatzen zaigunik, Adolfo Careagaren hitzaurre mamitsuarekin jadanik bigarren edizioan doan Paginas de Sabino Aranalibu ruan, adibidez, behiala Manuel de Eguileor abertzale" sutsu" hark atera zigun De su alma y de su pluma deitoragarri haren isla.
|
|
2002
|
|
|
Jakintza sortzea eta transmititzea ez da halabeharrez unibertsitateko kide guztiek bete behar duten zeregina. Erakundeari berari dagokio zeregin hori, eta gero, malgutasunez, bere jarduerak antola ditzake modu
|
batean
zein bestean.
|
|
2003
|
|
|
Zinemara joan ohi direnen arteko profila herrialdezhe rrialde aztertuz gero, nabarmennaba rmena da bizkaitar eta gipuzkoarren arteko parekotasuna. Hirigunea edo izan ezik (Gipuzkoan 50.000 biztanletik gorako hiri bat baino ez dago), gainerako ehunekoak berdin samarrak dira
|
batean
zein bestean. Araban, aldiz, ezinbesteko hiriguneezberdintasunez gainera, sexuari eta lanari buruzkodatuak gurutzatuak daude.
|
|
2006
|
|
|
Bada aldea Juaristiren eta Riveraren artikuluen artean, besteak beste ez da berdina inbokatzea Unamunoren topikoak edo elebitasuna. Beldur naiz errigore historikoa berdina dela kasu
|
batean
zein bestean, baina ondorio politikoak, erran nahi baita, gure gaurko egoerari buruzko ondorioak, ez dira inola ere berberak. Ukaezina den arren kasu bietan oinarrizko adostasuna dagoela aurkikundeei garrantzia kentzeko orduan eta euskararentzako inolako aldaketarik ez aitortzeko orduan.
|
|
2008
|
|
|
Era berean, hizkuntza gutxituen inguruko irakaskuntza garatzeko aukerak daude. Baina, kasu
|
batean
zein bestean, definizio eza da nagusi. Hori dela eta, komeni litzateke legearen bidez kokaleku bat finkatzea berdintasunerako baldintzak bermatzeko.
|
|
2013
|
|
|
hizkuntza jakin bat erabiltzen dugu edo ez, euskaraz mintzo gara edo ez... Hori bai, hainbat ñabardura gehi daiteke kasu
|
batean
zein bestean. Gaitasunean, adibidez, maila asko daude, eta maila ezberdin horiek continuum bat osatzen dute.
|
|
2017
|
|
|
Zentzu horretan, adierazgarria da nabarmentzea nola eta zergatik erlazionatzen dituen eta behin baino gehiagotanbere garaiko euskaldunak eta garai bateko greziarrak, hau da, konstituzio foral askeak dituzten euskaldunak eta hiri estatu txikitan banatuta zeuden greziarrak. Bi kasutan, nolabait ere, desagertze prozesu bat atzematen du greziarrengan jada bukatu zena eta euskaldunengan oraindik abian dagoena, eta, kasu
|
batean
zein bestean, hezkuntzarekin loturiko barruko gabezia batez eta indarkeriarekin loturiko kanpoko presio batez hitz egiten du. Gure kasuan, alabaina, askoz ere arreta gehiago eskaintzen dio azken horri:
|
|
2019
|
|
|
batetik, lankidetzaren aldeko jarrerak, eta, bestetik, autonomia lehenetsiko dutenak. Estrategia eta helburu ezberdinak izango dituzte mutur
|
batean
zein bestean daudenek. Halere, oraingoan, continuum baten bitartez irudikatu nahi izan ditugu, tarteko posizio ugari baitaude.
|
|
2022
|
|
|
Txosten baten egileari sortzen zaizkion arazoak monografia historiko baten egileari sortzen zaizkion arazoekin aldera daitezke. Kasu
|
batean
zein bestean, lanak berak eskatzen du lehen eta bigarren mailako materiala ondo bereiztea. Lehen mailako iturburuak gai nagusia lantzeko baizik ezin erabil daitezke kasu honetan, juizioa bera, eta bigarren mailakoak testuinguru historikoa osatzen duen gauza ororentzat dira.
|