|
2012
|
|
|
Artikuluan, honako gaien inguruan banatuta emango ditugu datuak: 1 Hizkuntza gaitasuna, 2 Lehen hizkuntza, 3 Hizkuntzaren familia bidezko transmisioa, 4 Euskararen irabaziak eta galerak, 5 Euskararen erabilera eta 6
|
Euskararen
erabilera sustatzeari buruzko jarrera.
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzearen alde daude 16 urte edo gehiagoko biztanleen %62, 3 EAEn, %38, 5 Iparraldean eta %37, 7
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzeari buruzko jarrera ezagutzeko, Euskal Herriko 16 urte edo gehiagoko biztanleek hainbat esparrutan euskara sustatzearen alde edo kontra erakutsi duten iritziaren araberako tipologia eratu du Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzak.
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzearen alde daude 16 urte edo gehiagoko biztanleen %62, 3 EAEn, %38, 5 Iparraldean eta %37, 7 Nafarroan.
|
|
|
30 Irudia.
|
Euskararen
erabilera sustatzeari buruzko jarrera. Euskal Herria,(%)
|
|
2013
|
|
|
B. blokea a) Ez dugu euskara hiltzen utzi behar. b)
|
Euskararen
erabilera sustatzearen aldekoa naiz. c) Ezinbestekoa da euskararen sustapenean diru publikoa gastatzea. d) Euskara dagoeneko ez dago desagertzeko arriskuan. e) Euskara landa eremuko hizkuntza bat da. f) Ez litzateke euskararen berreskurapenean dirua inbertitu. g) Gure udalak diru gehiago inbertitu luke euskararen berreskurapenean. h) Euskara berez berreskuratuko da belaunaldi berriak ikasten ari ...
|
|
|
a. Lehen itema," ez dugu euskara hiltzen utzi behar" izan zen. Oso esanguratsua da inkestatuen %74 guztiz ados dagoela eta beste %26 ados. b."
|
Euskararen
erabilera sustatzearen aldekoa naiz" baieztapenarekin %97k bat egiten du eta soilik %3 ez dago ez alde eta ez kontra. Azken bi item hauetan euskararekiko atxikimendua ia erabatekoa da. c.
|
|
2014
|
|
|
Denbora aurrera joan ahala dena den beste mota bateko politikak beharrezkoak egiten dira.
|
Euskararen
erabilera sustatzeko egitasmoak enpresetan gestionatzeko alderdi bihurtu ahala, gestio bitartekoetara
|
|
2015
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzera begira eskola orduz kanpoko jarduerak dira hurrengo urteetan garapen handia izan dezakeen eta izatea merezi duen arloetako bat. denbora) baita kualitatiboak ere (Gazteen hizkuntza erabileran eragiten duten faktoreak, adibidez). Mugak onartzen direnean, errazagoa da egokiak diren helburuak jartzea eta helburu horiek lortzea.
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzera begira eskola orduz kanpoko jarduerak dira hurrengo urteetan garapen handia izan dezakeen eta izatea merezi duen arloetako bat. Zenbait tokitan orain dela urte batzuetatik esparru honetan lanean ari dira, baina oro har oraindik behar bezala ez da toki askotan garatu.
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzearen alde azaldutakoen artean bi talde antzeman ditugu: bat, egungo bideari jarraitzearekin ados daudenak, eta, bi, nolabait, Aldundiari gehiago egitea eskatzen diotenak (159 erantzun).
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzearen alde azaldutakoen artean bi talde antzeman ditugu: bat, egungo bideari jarraitzearekin ados daudenak (123 erantzun), eta, bi, nolabait, Aldundiari gehiago egitea eskatzen diotenak (159 erantzun).
|
|
|
— 2009/ 10 ikasturtea:
|
Euskararen
erabilera sustatzeko baliabideak prestakuntza eman genuen Alaitz IPn, Erreniega IPn, Amaiur Ikastolan, Iturrama BHIn, Pedro de Ursua BHIn eta Altsasu BHIn. Gerora, horietako batzuk ahozkoaren lanketarekin jarraitu zuten.
|
|
|
Eta urte hauetan guztietan, ahozkoaren prestakuntza eskaintzeaz gain,
|
Euskararen
erabilera sustatzeko baliabideak ikastaroa ematen jarraitu dugu, hala eskatu duten ikastetxe zein interesatuentzat, nahiz eta datu hauek ez ditugun hemen aipatu ahozkoaren gaian zentratu garelako. Halere, hasieran idatzi dugun bezalaxe, euskararen erabileran bi lan ildo hauek uztartuta doazela uste dugu.
|
|
2018
|
|
|
—
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada. Estibalitz Amorrortu Gómez (Irakaslea. Deustuko Unibertsitatea), Asier Irizar Mezo (Irakaslea.
|
|
|
Uxoa Anduaga eta Belen Uranga –"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua
|
|
|
"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua
|
|
|
"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua – Uxoa Anduaga, eta Belen Uranga moduanpopulazio euskaldun berriaren hizkuntza identitatearen edo identitateengaineko ekarpenak kontuan hartzea.
|
|
|
Uxoa Anduaga eta Belen Uranga –"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua egitea, edo beste maila bateko konpromisoekiko aldeko posizionamendua hartzea.
|
|
|
"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua – Uxoa Anduaga, eta Belen Uranga izan behar da euskal hiztun mota desberdinak daudela, eta, ondorioz, euskararen erabileraren sustapena egiteko denei eman behar zaiela balioa, guztiak hartu behar direla kontuan.
|
|
|
Uxoa Anduaga eta Belen Uranga –"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua
|
|
|
"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua – Uxoa Anduaga, eta Belen Uranga parru horretan, ekologia linguistikoaren ekarpenak osagarriak izan daiteke gure proposamenarekin).
|
|
|
Izugarrizko ekimena izan da; esan liteke herri bezala egin den apustu nagusienetakoa izan dela, non, zinez, energia, dirua eta lanesku asko inbertitu den. Eta azpiUxoa Anduaga eta Belen Uranga –"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua marratzekoa da ezagutzaren garrantzia. Izan ere, gaur egun biztanleriaren parte handi batek ezin izan zuen euskara eskolan ikasi, eta ikastekotan beste baldintza zailagoetan ikasi behar zuten.
|
|
|
"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua – Uxoa Anduaga, eta Belen Uranga den jaitsiera gertatu da. Harrigarria da umeen hizkuntza portaeretan neurtutako joera hori, jakina denean ia haur guztiak euskalduntzen ari direla.
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzeko bideetan eta moduetan eragiteko baliagarri izan daitezkeen ideia nagusiak honakoa dira:
|
|
|
Uxoa Anduaga eta Belen Uranga –"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua
|
|
|
"
|
Euskararen
erabilera sustatzeko unibertsitatearen begirada" mahai ingurua – Uxoa Anduaga, eta Belen Uranga
|
|
2020
|
|
|
|
Euskararen
erabilera sustatzeko kanpainak, oro har, ondo baloratzen dira, bai herritarren aldetik bai jendaurreko udal zerbitzuetako pertsonalaren aldetik. Hala ere, egia da eraginkortasunaren ikuspegitik, bi multzoetako segmentu adierazgarriek zalantzan jartzen dutela bere efikazia.
|