Emaitzak: 8
| 2003 | ||
| Beharbada bidai literaturen biltegi bat, Euskal Herrira etorri diren idazleena bakarrik izan gabe, horiek bereziki artatuko lituzkeena, mintegiak eta antolatuz. | Zer ikasi asko baitaukagu horiengandik. Esaterako, ikusten ikasi. | |
| 2009 | ||
| Nahasi samar dabil gure aharikoa, Ilargiari so. Aztitza Maisuk dio ilargi jota dagoela, harantz joan lukeela, satelite mortu hartan zer ikusi eta | zer ikasi asko daukala... Selenitak deritzenak daudela bertan, inork inoiz ikusi ez dituen Ilargiko biztanleak. | |
| Agintariek eta kudeatzaile teknokratek ohituta ez gauzkaten bide bat, aitzindaria izan daitekeena, berandu egin orduko. Eta hor | zer ikasi asko eskainiko dugu. Finean, euskarak behar dituelako etxea (telebista, Internet), kalea (gizartea, eskola, kultura, mobilizazioak, prentsa, irratiak) eta jendea (hiztunak, bizitza, plaza, merkatua). | |
| 2011 | ||
| Halako sintesi europar bat egiten laguntzea da nire helburua. Orduan, nik pentsatzen dut hemengo kulturaz eta jendeaz | zer ikasi asko daukadala eta alderantziz ere beste hainbeste gertatzen dela. Ideia horretatik abiatuz, orain dela pare bat urte eskas halako elkarte euskal alemaniar bat sortu genuen Gernikan, hain zuzen ere, elkar truke hori pixka bat bultzatzeko. | |
| 2012 | ||
| 9 Hedapenaren erronka. | zer ikasi asko geratzen zaigu komunikazio edo hedapen planen inguruan. Gabezi hau ezaguna da euskaldunen artean. | |
| Testuinguru horretan | zer ikasi asko daukagu iraganean garatu eta oraindikmantentzen diren jabego komunaren figurei begira. Ez gara ari titularitate publikokoondarearen figurari buruz, gaur egun eredu horrek esan nahi duelako alkateaketa zinegotziek edo foru ahaldunek ia nolanahi erabil dezaketela ondare hori.Baina Euskal Herriko hainbat lekutan oraindik basoen kudeaketa komuna egitenda eta eredu hori aldarrikatzen da, adibidez, ondare kulturalaren ustiakuntzarako («prokomun» kontzeptua erabiltzen da komunitatearen jabegoa diren ondareamaterial zein ez materialak definitzeko) jabego intelektualaren inguruan sortudiren gizarte mugimenduen aldetik. | |
| 2021 | ||
| –Ikasiko duzu –erantzun zion itsuak– Munduan | zer ikasi asko dago. | |
| 2022 | ||
| Etxeparek esan bezala, askitto zabaldu zen Silhouettes basques (1925), eta azpimarragarria da Aldudeko medikuaren ustez" eskuarazko idazleek" badutela | zer ikasi asko liburuan. Nik, esaldi horretan, euskarazko idazleengan ikusi nahi dut Etxepareren enfasia, eta ez horrenbeste frantsesezko liburuan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| zer | 8 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Jakin | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| HABE | 1 (0,01) |
| Pamiela | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| zer ikasi | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| zer ikasi asko | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |