Emaitzak: 4
| 2007 | ||
| Gaur egun, koloratzaileen segurtasuna berrikusten ari dira, eta horien datu toxikologikoak zaharrenak dira, Europar Batasuneko legerian ezarritakoa betez. Bai EFSAk, bai Elikadura arloko Segurtasunaren eta Nutrizioaren Espainiako Agentziak (AESAN) hiperaktibitatea duten seme alabak dituzten gurasoei ohartarazten diete zazpi | urtetik beherako haurren% 3k, gutxi gorabehera, beren sintomak hobetu egin daitezkeela, aipatutako koloratzaileak dituzten produktuak beren dietatik kenduz. Hala ere, azpimarratu dute haurren hiperaktibitateari lotutako portaera nahasteak zenbait faktoreri lotuta daudela (genetikoak, ingurumenekoak edo hezkuntzakoak), eta horrek esan nahi du koloratzaile horiek ezabatzeak ez duela inolako hobekuntzarik eragingo. | |
| 2021 | ||
| Amak faktore horien guztien berri badu, edoskitzaroan (eskaripean eta gauez) edoskitzaroan ederki jarrai dezake, hartualdi bakoitzaren ondoren hortzak garbitu eta dietako azukreak kontrolatzen badira. Esne hortzetan txantxarra izatearen ondorioak Espainian, 6 | urtetik beherako haurren% 31k txantxarra dute, eta horren erru handia da guraso askok uste dutelako kaltetutako pieza horien ordez behin betikoak jarriko direla; beraz, ez zaie garrantzi handirik ematen eta tratatu gabe uzten dira. Akats handia. | |
| 2022 | ||
| 12 | urtetik beherako haurren% 70 baino gehiago tabako kearen eraginpean daude, eta 10etik 4 erretzaile pasiboak dira espazio publikoetan | |
| 2023 | ||
| Saharaz hegoaldeko Afrikan, muturreko pobreziak haurren %49ri eragiten dio. Era berean, Unescoren arabera, «diru sarrera txikiak eta ertainak dituzten 30 herrialdetan, 5 | urtetik beherako haurren% 20 pobreenak hazkundean atzerapenak izateko aukera bikoitza baino gehiago zuen(% 41),% 20 aberatsenek baino, eta horrek arriskuan jartzen zituen hezkuntzaz baliatzeko aukerak». Eta hori ez eskuratzeak pobrezian bizitzen jarraitzera kondenatzen ditu, «hezkuntza biziak eraldatzeko potentziala gordetzen duen aukera baita». | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| urte | 4 (0,03) |
Lehen forma
| urtetik beherako | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| urte haur | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| urte haur % | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |