Emaitzak: 10
| 2004 | ||
| Beraz, azukre kontsumoa kontrolatu behar | duten pertsonek zein gozo jan dezakete? | |
| 2007 | ||
| b) Hemezortzi urte baino gutxiago eta hamasei urte baino gehiago duten adingabeek, baldin eta modu independentean bizi badira, euron gurasoen zein tutoreen adostasunarekin, edo adingabe horiek kargupean | dituen pertsonaren zein erakundearen baimenarekin. | |
| 2010 | ||
| Northwesterneko Unibertsitateko (Illinois, AEB) ikertzaileek teknologia berri batekin egunean Twitterren bidaltzen diren milioika mezuak aztertu ditzaketela esan dute eta, horrela, gaur egun eragin handiena | duen pertsona zein den zehazteko aukera dutela gaineratu dute. | |
| 2013 | ||
| Berrigunen parte hartzeko interesa | duten pertsona zein enpresek otsailaren 7a baino lehen eman dute izena. Honako telefono zenbakira deitu behar da: | |
| 2015 | ||
| Googlek duen datu kantitatea eta darabilen inteligentzia artifiziala baliatuz, aukera ematen du webgune mota bat edo afizio zehatz bat | duten pertsonak zein diren identifikatu eta horiei publizitatea bideratzeko. Horrez gain, webgune | |
| 2017 | ||
| –Munduan gehien maite | duzun pertsona zein den asmatzen du. | |
| 2022 | ||
| hazteria klasikoa eta hazteria zarakarduna (aurrez" hazteria norvegiarra"). Azken hori immunitate sistemaren alterazioak | dituzten pertsonetan zein tratamendu immunoezabatzaileei lotuta agertzen da. Bi hazteria motetan, akaroek edo horien iraizpenek eragindako erreakzio alergikoaren ondorio izaten dira sintomak. | |
| 2023 | ||
| Adingabeak 16 urtekoak baino nagusiagoak izan behar dira. Halaber, gurasoen zein tutoreen adostasuna behar da, edo adingabe horiek kargupean | dituen pertsonaren zein erakundearen baimena (KZren 243 artikulua eta LELTBren 7.b artikulua). Horiek adostasuna ezezta dezakete. | |
| Azterketa NEUROLOGIKO eta NEUROPSIKOLOGIKO espezializatua Ezgaitasun intelektuaiaren maila zehaztu (K* BIT eta DSa | duen pertsonari zein zaintzaileari elkarrizketa eginez). Egoera kognitiboa zehaztu (CAMDEX DS eta mCRT bidez). Sintoma neuropsikiatrikoen presentzia arakatu (CAMDEX DS elkarrizketa eta NPI bidez). Autonomia funtzionalaren galera dagoen aztertu (CAMDEX DS eta DMR erabiliz). Azterketa fisiko orokorra eta espezifikoki neurologikoa egm. | |
| Azterketa NEUROLOGIKO eta NEUROPSIKOLOGIKO espezializatua Ezgaitasun intelektuaiaren maila zehaztu (K* BIT eta DSa | duen pertsonari zein zaintzaileari elkarrizketa eginez). Egoera kognitiboa zehaztu (CAMDEX DS eta mCRT bidez). Sintoma neuropsikiatrikoen presentzia arakatu (CAMDEX DS elkarrizketa eta NPI bidez). Autonomia funtzionalaren galera dagoen aztertu (CAMDEX DS eta DMR erabiliz). Azterketa fisiko orokorra eta espezifikoki neurologikoa egm. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 10 (0,07) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Osagaiz | 3 (0,02) |
| Deustuko Unibertsitatea | 1 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| EITB - Sarea | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| barren.eus | 1 (0,01) |
| AVD-ZEA - Editorial Dykinson | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan pertsona | 10 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan pertsona zein | 10 (0,07) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |