Emaitzak: 6
| 2018 | ||
| Jendeak elkar ezagutzeko lekua izan daiteke. Uste dut gero eta gehiago sustatu behar | dugula pentsamendu kritikoa. Oso ondo daude sare sozialak, baina, pentsamendu kritiko hori indartzeko, beharrezkoa da ideologia eta pentsamendua lantzea eta horretan sakontzea; alegia, gero eta ezagutza gehiago izatea. | |
| 2021 | ||
| “6 urteko haur batekin ez duzu politikaz hitz egingo, baina zalantzan jar dezakezu zergatik hitz egin behar zaien ondo lagunei edo zer egiteko baimena eskatu behar zaien”, azaldu du. Gainera, eskolak eginkizun garrantzitsua | du pentsamendu kritikoa sustatzeko. Filosofia ikasgaia funtsezkoa da ikasgelan, izan ere, “gauza materialen ezagutza ez ezik, ordena intelektualarena ere indartu dezake”. | |
| 2022 | ||
| Futbolari batzuk gure alea jartzen saiatzen gara. Euskal Herrian uste | dut pentsamendu kritikoa dugula, eta balioa eman behar zaio, adibidez, Superkoparen aurretik Raul Garciak egindako salaketari. Ez zitzaion ondo iruditzen Saudi Arabian jokatu behar izatea, eta publikoki esan zuen, komunikabideen aurrean. | |
| Hala ere, publizitateak hainbeste erabili ditu, ezen gehienak ere topiko bihurtzeko zorian baitaude. Tira, ez | dut pentsamendu kritikoaren kontra jo nahi besterik gabe (nor ausartuko zen, bada!), baina bai honen harira hainbat zalantza eta beldur planteatu. | |
| Modu berean, pentsamendu kritikoa etiketaren sasoia pasatu da, gehiegizko erabilerak higatu egin baitu. Erabiltzen jarraitzea arriskutsua da konturatu gabe eraman ahal | gaituelako pentsamendu kritikoa izeneko kutxatxoan sartu dugun edukia helmuga itxitzat hartzera, behin betikoa bailitzan. | |
| 2023 | ||
| Kultur programatzaileak erabakigarriak dira: publikoa beti gauza berdinak ikustera kondenatzen baduzu, azkenean publiko horrek ez | du pentsamendu kritikorik izango, eta antzerkiaren inguruan duen ikuspuntua ere oso murritza izango da. Antzerki mundua dagoeneko txikia bada, kultur programazio estu batek are eta txikiago egiten du inbutua! | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 6 (0,04) |
Lehen forma
| du | 2 (0,01) |
| dut | 2 (0,01) |
| dugula | 1 (0,01) |
| gaituelako | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ukan pentsamendu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan pentsamendu kritiko | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |