Emaitzak: 5
| 2014 | ||
| Beraz, haurrak jolasaren bitartez ikasten du, eta, ekintza horrek, inguruan | duen mundua ezagutzen eta ulertzen laguntzen dio, erabakiak prozesatzeko gaitasuna bizkortuz, lankidetza jorratuz, elkarren arteko errespetua landuz, eta sozializazioa eta integrazioa bultzatuz. Gaur egun, ordea, jolasa asko galtzen ari dira; haurrak sormenezko jolasetan ahulagoak dira, imitazio eta errepikapen jolasek eta kirolek indarra hartu baitute. | |
| 2015 | ||
| Zarauzko Udaleko Euskara zinegozti Gari Berasaluzek egitasmoaren aurkezpenean azaldu zuenez, garrantzitsua da ostalarien artean euskararen garrantziaren inguruko kontzientziazio kanpainak egitea. " Zertarako | dugu munduko sukaldaritzarik onena, gero menuan gure altxorrik onena agertzen ez bada. Erakundeok euskararen normalizazioaren inguruan hausnartzen dugunean sortzen den gogoeta bat da hori. | |
| 2019 | ||
| Guda Dantza musika taldea duela bost urte sortu zen, eta 2018an hirugarren diskoa argitaratu genuen. Hasiera batean, 2019a trantsizio urtea izatea zen asmoa, baina nahi | genuen munduak jakitea ez geundela geldirik, eta proiektu bereziren bat lantzea bururatu zitzaigun. Ideia zaparrada bota genuen, eta proposamen mordoa bildu genituen. | |
| 2021 | ||
| Gure elkartasuna, beraz, justiziaren eta askatasunaren alde munduan borrokan ari diren herri eta pertsona guztiei. Munduan gertatzen denak eragina du gugan, eta guk eragina | dugu munduan gertatzen den horretan. Horregatik, gure txikian, gertaera horien jakitun izatea, elkartasuna eta laguntza antolatzea, eta hemendik ere eragiten saiatzea beharrezkoa dela uste dugu. | |
| 2023 | ||
| Horrenbestez, eta hori aztertuta, nire ondorioa honakoa da: nerabeek ez dituzte influencer izateko ikasketak egin nahi, eta batzuk, gainera, ez | dute mundu hori inguratzen duena ezagutu ere egin nahi. Baina luxuak, erosotasunak eta famak euren arreta pizten du, harrapatu egiten ditu, eta lehen esan bezala, sortzaile digitalek erakusten diguten ‘errealitate’ hori ikusita, ezin diegu errurik bota. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Urola kostako GUKA | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan mundu | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan mundu ezagutu | 1 (0,01) |
| ukan mundu gertatu | 1 (0,01) |
| ukan mundu hori | 1 (0,01) |
| ukan mundu jakin | 1 (0,01) |
| ukan mundu sukaldaritza | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |