Emaitzak: 5
| 2009 | ||
| Kreditu horiek bai eskoletan bai lan eta azterketetan erabiltzen dira. Bestalde, ikastetxe honek bi gradu eskaintzen ditu (Enpresen Administrazioa eta Ekonomia) ingelesez, eta horrek esan nahi | du ikasleek egin dezaketela, nahi izanez gero, tituluko irakasgaien %100 hizkuntza horretan. Titulazio horietan sartzeko, ikasleak hautatutako graduan onartzeko eskatu behar du, eta, onartu ondoren, hizkuntza proba bat egin behar du bere maila egiaztatzeko; hala ere, eskola-aldian ikasle batek uste badu ez duela nahikoa maila ikasgaia ingelesez ikasteko, gaztelania taldera aldatzeko eska dezake, baldin eta azterketa aldia hasi baino lehen egiten badu. | |
| 2011 | ||
| Bidegabekeria ikusita, neurriak hartu ditu aurten Hezkuntza Ministerioak: selektibitateko fase espezifikoa egin dute LHko ikasleek, borondatez, unibertsitatean sartzeko kalifikazioa 14rekiko izan nahi badute.Hortaz, eskari handiko graduetan sartu nahi | duten ikasleek egin dute borondatezko fase hori. EHUn, LHko 567 ikaslek eman dute izena selektibitatea egiteko; NUPen, 144k. | |
| 2012 | ||
| Hautaketa matrikula egin aurretik zehaztuko da, bertan edo ondoren, unibertsitate bakoitzaren arauen arabera. Maiz, matrikula arrunta egin eta gero modalitatea lanaldi partzialera aldatu beharra | duten ikasleek egin dezakete, eredu honetan sartzeko baldintzak betetzen badituzte. Hori horrela da bai lehen mailako ikasleen kasuan, bai matrikulazio prozesua hastean baldintzak betetzen ez zituzten ikasleen kasuan, baina kontuan hartutako justifikazioren batek eragiten die. | |
| 2017 | ||
| Eskola eta gizarte justuagoen eraikuntza: profil migratzailea | duten ikasleekin egindako praktiken analisia | |
| 2022 | ||
| burstak eta pausak, besteak beste. Pruntyk eta Barnettek (2020) nabarmendutakoarekin bat egiten dugu; izan ere, idazkailu digitalarekin irakasleak aukera | du ikasleak egindakoa berriro ikusteko eta idazkeran dauden zailtasunak non gertatzen diren zehaztasunez identifikatzeko, baita lankide espezialista batekin ikusteko ere. Horrek, besteak beste, idazkerako zailtasunetan esku hartzeak errazten ditu eta HandSpy horretarako tresna baliagarria da. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ikasle | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ikasle egin | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |