Emaitzak: 7
| 2010 | ||
| Baina zentroak behar diren bitartekoak jartzen ditu lankidetza horretarako? Eskolak funtsezko eginkizuna | du hezkuntza komunitateko kideen arteko lotura estuagoa izan dadin. Helburu nagusia da gurasoei sentiaraztea ikastetxea osatzen dutela. | |
| 2013 | ||
| Hiztun komunitatearen geruza antolatua den aldetik, euskalgintza deitzen den erakunde sare zabal horrek ohartu behar du gero eta gehiago hezkuntza komunitatearen parte dela. Hizkuntza komunitateak izan behar | duela hezkuntza komunitate, i eta e bakarrik aldatzen direnez. | |
| 2015 | ||
| Guk, berriz, ezin azterketarik/ proposamenik egin gure hezkuntza sistema gidatu lukeen arau markoari buruz ziurgabetasuna azpimarratu gabe, asteak joan asteak etorri, sakontzen ari baita ziurgabetasun hori, eta, egungo testuinguruan, babesik gabe gaudela agerian uzten baitu. Hala ere, garbi daukagu egoera honek ezin | duela hezkuntza komunitatea geldiarazi; aitzitik, joan den ikasturtean egin ziren mobilizazioen bultzadarekin, egun sentitzen dugun ziurgabetasun hori aukera bilakatu behar dugu. | |
| 2020 | ||
| Hezkuntza eta Osasun departamentuak aurkeztutako neurriak ez direla nahikoak uste | du Hezkuntza Komunitateko foroak | |
| 2021 | ||
| Diziplinartekotasunaren eta zeharkakotasunaren beharrak geroz eta indar handiagoa | du hezkuntza komunitatean, baina beste printzipio askorekin gertatzen den moduan, plano teorikoan esaten denaren eta errealitatean gertatzen denaren arteko arrakala txikitzeko ahaleginak egin behar dira oraindik orain. Izan ere, eredu konpetentzialak eta lege markoak lehenesten duten printzipioa da, baina hainbat zailtasun aurkitzen ditu egunerokoan, BHn batik bat, eta horrek ez du errazten metodologia aktiboen gelaratzea. | |
| 2022 | ||
| Hori ikusita, indarrak batu nahi | dituzte hezkuntza komunitatearekin eta bestelako eragileekin. Ez dute baztertu mobilizazioak egiteko aukera ere. | |
| EH Bilduk bermatu nahi | du hezkuntza komunitateak Hezkuntza Legearen eztabaidan parte hartzea | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Berria | 2 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| erran.eus | 1 (0,01) |
| hiruka | 1 (0,01) |
| Pamiela | 1 (0,01) |
| Labayru | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan hezkuntza | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan hezkuntza komunitate | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |