Emaitzak: 7
| 2000 | ||
| Koldo Mitxelena institutuko ikasleak ziren denak. Jatorriz erdaldunak izaki, denez ez | zuten harreman maila bera euskararekin, eta ez ziren euskaraz mintzatzekogai. Dena den, ohiko harremana zuten euskararekin eta ulertzeko gai ere baziren.Euskararekiko aldeko edo errespetuzko jarrera zuten, ez kontrakoa. | |
| 2008 | ||
| Eremu euskaldunetan euskararen ezagutzaren balorazioa %10 gehiago hartuko dute kontuan eta %6 gehiago eremu mistoan, beti ere lanpostuak jendearekin | duen harreman mailaren arabera. | |
| 2009 | ||
| Helmugako gizartean duten egoerari dagozkion datuak 2 taulan agertzen dira.Emakume latinoamerikarrek, gizonekin konparatuta, etxebizitza lortzeko eta baimenak edukitzeko arazo gutxiago dituzte, beste aldagaietan erantzunak berdintsuak badira ere. Ekialdeko Europako emakumeen eta gizonen egoera nahiko berdina da, desberdintasun bakarra beren herrikideekin | duten harreman maila da, gizonetan handiagoa izanik. Magrebeko populazioan bi profil desberdin ikus daizteke. | |
| 2017 | ||
| Bertako gizartearekiko duten identifikazio maila ertaina da (M= 4,79; DT= M= 1,91) eta hautemandako diskriminazioa baxua (2,09; DT= M= 1,19). Bertako pertsonekin | duten harreman maila «ertaina altua» da (3,45; DT= M= 1,05). Beste aldetik, jatorri berdina duten pertsonengandik jasotzen duten babesa (2,62; DT= 1,16). | |
| Jatorri berdina | dutenekin harreman maila altuagoa da Latinoamerikako gizo netan Magrebeko emakumeetan baino, eta beste etorkinekin harreman maila Latinoamerikako populazioan altuagoa da Magrebeko gizonetan baino. Emakumeak, bai magrebtarrak bai latinoamerikarrak, Magrebeko gizonekin konparatuta babes maila altuagoa jasotzen dute bertako pertsonengandik eta beste etorkinengandik. | |
| 2022 | ||
| Erantzukizun linguistikoaren alorrean onuradun nagusiak izango diren taldeak identifikatzea garrantzizkoa da; haien nahiak lehenetsi behar dira, enpresak horiekiko | duen harreman mailaren arabera. | |
| Erantzukizun linguistikoaren alorrean onuradun nagusiak izango diren taldeak eta bidelagun izan daitezkeen eragile eta pertsonak identifikatzea garrantzizkoa da, izan ere, haien nahiak lehenetsi behar dira, enpresak horiekiko | duen harreman mailaren arabera. Ondorengo irudiaren arabera antolatzeak lagun dezake azterketa hori egiten. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 2 (0,01) |
| Uztaro | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| EITB - Sarea | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan harreman | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan harreman maila | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |