Emaitzak: 9
| 2004 | ||
| Hala ere, azterketan onartzen da zaila dela elikaduraren eta minbiziaren arteko harreman zuzena ezagutzea, baina badakigu garrantzitsua dela elikadura osasungarria eta orekatua egitea, gaixotasun hori izateko arriskua murrizteko. Elikagai batzuen babes efektua Bularreko minbizien kasu kopuru handia dela eta, ikerketak haien eragina mantsotzen ahal | duten faktoreak aztertzera bideratzen dira. Horren jakitun, dieta eta, zehazki, babesgarritzat jotzen diren elikagaiak dira ikerketa bide nagusietako bat. | |
| 2005 | ||
| Lehen, erabakiak hartzeko prozesuan parte hartzen dutenelementuak aztertu ditugu. Orain, aldiz, erabakiak hartzeko prozeduraren konplexutasuna eta eragina | duten faktoreak aztertuko ditugu. Erabaki eraginkorrakhartzeko eragiten duten faktoreak hauek dira: | |
| 2008 | ||
| 29.Hansmann en azterketa hau bereziki interesgarria da erabiltzen duen metodologiagatik. Hala ere, ez da lan honen helburua lan kooperatiben azterketa zehatza egitea, baizik eta kooperatiben aginte edo egituran eragina zehatza | duten faktoreak aztertzea. Hala ere, azterketa kritikoen artean, oso interesgarriak dira, adibidez, Lepage (1978) eta Jensen (2000: | |
| 2010 | ||
| Dena den, lege soziologiaren arloan ez dute gai horren gainean lan egin. Horren harira, etxeko langileetan eragina | duten faktoreak aztertuko dituzte; besteak beste, migrazioa eta globalizazioa; bortxazko lanak; umeen lana, leta angileek sufritzen duten legez kanpoko egoera. | |
| 2015 | ||
| Ekosistemetan eta habitatetan eragina | duten faktoreak aztertu berri dituzu. Baina nolakoak dira | |
| 2016 | ||
| Ekosistemetan eta habitatetan eragina | duten faktoreak aztertu berri dituzu. Baina nolakoak dira habitat horiek? | |
| 2017 | ||
| 2 Erreakzioen kontrola nola gauzatu daitekeen ulertzeko, erreakzioen abiaduran eragina | duten faktoreak aztertuko ditugu. | |
| 2022 | ||
| Natxo Sorollak, Olatz Altunak eta Imanol Larreak azterketa interesgarri bat egin dute euskararen erabilerarekin lotura | duten faktoreak aztertzeko. Bertan, batez ere hiru aldagai azpimarratzen dituzte, kale erabilerarekin erlazio estua dutenak: | |
| 2023 | ||
| – Komunikazio interakzioetan hizkuntza hautatzerakoan eragina | duten faktoreak aztertu, kasu honetan Orio (Gipuzkoa) udalerrian bizi diren 14 eta 16 urte bitarteko" nerabeengan" eragina dutenak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 9 (0,06) |
Lehen forma
| duten | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| UEU | 2 (0,01) |
| Ikaselkar | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| goiena.eus | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan faktore | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan faktore aztertu | 9 (0,06) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |