Emaitzak: 4
| 2004 | ||
| Marraztcn dugun irudia ez, jakina, espirituan edo ariman dugun lauki ideala baizik; hau da, laukiaren kontzcptua.Geomctrek csan bezala, definizioak cxistiarazten du zirkulua, ez marrazkiak. Halere, irudiak laguntzen digu espirituan | dugun eredu horretaz oroitz.en. Hirugarrcn zati hau arrasegokia da mundu sentikorretik mundu adigarrira pasatzeko, hots, ezagutza diskurtsiboraailegatzeko (dianoia). | |
| 2008 | ||
| Gessellen lanak nolabaiteko eragina izan bazuen ere, garai horretan, AEBn Ikaskuntza edo Konduktismoa delako eredu teorikoak izan zuen eraginik handiena. Jokabidea aurresatea eta kontrolatzea helburu | dituen eredu hori John Watsonen() eskutik jaio zen. Hain zuzen ere, 1913an, Baldwinek sortutako Psychological Review aldizkarian argitaratutako artikulu batean azaldu zituen Watsonek ikaskuntzaren oinarrizko ideiak. | |
| 2014 | ||
| Gessellen lanak nolabaiteko eragina izan bazuen ere, garai horretan AEBn Ikaskuntza edo Konduktismoa delako eredu teorikoak izan zuen eraginik handiena. Jokabidea aurresan eta kontrolatzea helburu | dituen eredu hori John Watsonen (18781957) eskutik jaio zen. Hain zuzen ere, 1913an, Baldwinek sortutako Psychological Review aldizkarian argitaratutako artikulu batean azaldu zituen Watsonek ikaskuntzaren oinarrizko ideiak. | |
| Eredu biologikoak gaixotasun moduan interpretatzen du pertsona baten izaera edo portaera anormala. Gaixotasunaren sustraian garunaren egiturako nahaste edo asaldu bat dagoela suposatzen | du eredu horrek, eta sindrome kliniko kategorikoetan edo «gaixotasun mental»etan sailkatuko ditu nahastearen adierazpen objektiboak (zeinuak) eta subjektiboak (sintomak). Hau da, kategoria kliniko bat kualitatiboki bereiziko da beste kategoria kliniko batetik edo klinikoa ez den portaera edo izaeratik. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 4 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan eredu | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan eredu hori | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |