Emaitzak: 4
| 2006 | ||
| Beraz, gurasoentzat eta haien familiako eta familiaz kanpoko harremanetarako onada ezgaitasunaren eta ezgaitasunak eguneroko bizitzan duen eraginaren gaineaninformazio ulergarria azaltzea, laguntza emozionala eskaintzea eta etxean haurrarekin moldatzeko aholku praktikoak ematea. Gurasoek haurraren egoerari etafamilia bizitzan | dituen eraginei buruzko ikuspegi errealista badute, haurrarekin etahaien artean harreman hobea izango dute (Burr eta Klein, 1994; Query, Reichelteta Christoferson, 1990; Taanila eta beste, 2002; Taanila, Kokkonen eta Jarvelin, 1996). Taanila k (2002) dio etxean haurrarekin moldatzen jakiteko informazio etaaholku praktiko gutxi jaso zituzten gurasoek segurtasun falta eta babesgabetasunhandiagoa sentitu zutela, jasotako informazioarekin gustura zeuden gurasoen bosthalako, hain zuzen. | |
| 2008 | ||
| Laburpena: Unibertsoaren osagai nagusiek haren eboluzioan | duten eragina ikuspegi teoriko batetik azaldu nahi da. Zuzendaria: | |
| 2009 | ||
| CAT (COPD Assessment Test) esaten zaio, eta test sinplea, laburra eta estandarizatua da, azkar osatu eta kontsultan erabil daitekeena. Biriketako funtzioen azterketa ere egiten da, gaixotasunak gaixoan | duen eraginaren ikuspegi argia ematen duena. Test berri horri esker, zortzi galderaren bidez, proba betetzen duenaren osasun egoera neur daiteke. | |
| 2021 | ||
| Errehabilitazioan berariaz gaitutako fisioterapeutak dira Lovexair, eta gaixoari eta haren senideei laguntza eta jarraipena ematen diete, aurrez aurre eta online, HappyAir plataformaren bidez, plan terapeutiko pertsonalizatua monitorizatzeko. Bisitan, pazienteak txosten oso bat jasotzen du, osasun egoerari eta gaixotasunak bere bizi kalitatean | duen eraginari buruzko ikuspegi orokorra ematen duena, bai eta aurrez aurreko kontsultan medikuarekin partekatzeko datu fidagarriak ere. Arreta egunak asteazkenak dira, 10:00etatik 14:00etara, eta hitzordua eska daiteke web orriaren bidez. Informazio gehiago nahi izanez gero, jo gure web orrira edo idatzi helbide honetara: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 4 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Elhuyar Zientzia eta Teknologia | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan eragin | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan eragin ikuspegi | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |