Emaitzak: 6
| 2003 | ||
| Gure emozio eta jokamoldeetan pentsamendu jakin batzuek | duten eraginaz hausnarketa egiteak baikorrago bihurtzen lagunduko gaitu. | |
| Gure emozio eta jokamoldeetan pentsamendu jakin batzuek | duten eraginaz hausnarketa egiteak baikorrago bihurtzen lagunduko gaitu | |
| 2015 | ||
| Aitzindari ezin hobeak izanik, beren lanari nahi filosofiko, zientifiko eta batez ere argitzailea gehitu diote, eta hori beti da eskertzekoa. Ni teknologiari eta horrek gure bizitzan | duen eraginari buruzko hausnarketen bila nabilenetik, pentsamenduaren mapa onak nahi ditut, eta Santamariak eta Azurmendik eman dizkidate batzuk, guk gauza bera egitera zirikatuz. | |
| 2019 | ||
| Ordu biko saioa egin dute ikasleek. Bertan, emozioen kudeaketa eta sexu harreman osasungarrien garapena aztertzeko aukera izan dute, baita teknologia berriek | duten eraginaren gaineko hausnarketa egiteko ere. | |
| 2021 | ||
| 68 euro bazkideek.Irakasleak: Jon Imanol Etxabe Telleria (sexu aholkularia eta psikologoa) eta Iñaki Dorronsoro Maioz (UEUko sexologia sailburua 2018tik). Helburuak: Inguruneak sexualitatearengan | duen eraginaren inguruko hausnarketa sustatzea. Ezkutuko hainbat errealitate azaleratzea. Pandemiaren eta itxialdiaren eragina ikustea, iraganean, orainaldian eta etorkizunean. Liburuaren Sexologia atalaren azalpena eta dibulgazioa egitea.Edukiak: Sexualitatea pandemiaren aurretik: Irakurketa orokorra; erlazionatzeko modua; teknologiaren eragina; erotismo indibiduala. Sexualitatea pandemia eta itxialdi garaian: | |
| 2022 | ||
| Tertulia hauen bidez, gaitasun linguistikoa ez ezik komunikazio gaitasunaren garapena lantzen zen eta lantzen da. Irakurritakoaren ulermena, mintzamena, entzute aktiboa, emozio, sentimendu eta baloreen transmisioa, elkarren arteko errespetua, historiaren interpretazioa eta honek egunerokotasunarekin | duen eraginaren inguruko hausnarketak lantzen dira, beste hainbat aspekturen artean. " La valo1 Literatur tertulia hauen ezaugarri eta funtzionamendu zurruna ezagutzeko irakurri Loza (2004) edota Palomares eta Rodnguez (2019). racion de sus participantes no deja lugar a dudas: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Euskera Ikerketa Aldizkaria | 1 (0,01) |
| hiruka | 1 (0,01) |
| Noaua | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan eragin | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan eragin hausnarketa | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |