Emaitzak: 7
| 2008 | ||
| Muturluzeari kalte egin diezaioketen jarduerak etetea, ura ustiatzeko mugak jartzea eta bakartuta dauden populazioen arteko loturak berreskuratzea ditu helburu, besteak beste. Hitzez hitz esaten du departamentu horrek ezarriko dituela ibai ibilguetako proiektuetako obrak eta jardunak egiteko irizpideak eta baldintza tekniko orokorrak, muturluze piriniarraren habitatean, biologian eta bizitza zikloan | duten eragina ahalik eta gehien murrizteko. | |
| Bestalde, Europar Batasuneko arduradunek sistema bat sortuko dute “lurren erabileraren zeharkako aldaketak” eragindako emisioak neurtzeko, nekazariek beren elikagaiak bioerregaiak ekoizteko erabiltzen dituzten beste batzuen bidez aldatzen badituzte. Halaber, sistema eraginkorragoak eta kostu txikiagokoak garatzea gomendatzen dute, ingurumenean | duten eragina ahalik eta txikiena izan dadin. Bigarren belaunaldiko bioerregaiei dagokienez, ekologiaren aurkako arazoak lehenengoetatik gainditzen dituztenak, ez dute nahitaezko gutxieneko kuotarik izango, Europako Batzordeak nahi zuen bezala, baina hobari sistema baten bidez sustatuko dira. | |
| 2009 | ||
| Etxeko animalia txikien oheetarako oinarria, zatitan ebakia. Opariak eta jostailuak Opariek eta jostailuek ingurumenean | duten eragina ahal den neurrian murrizteko, hobe da modu iraunkorrean egindako produktuak izatea, material kutsagarririk gabeak eta txikienentzako hezkuntza mezua dutenak. Etxera iritsitakoan, egokiena «batzuentzat alferrikakoa, altxor bat besteentzat» maximoa jarraitzea da. | |
| 2010 | ||
| Aurreko paradigmak garraioa helburu gisa ezartzen zuen eta mugikortasunazein abiadura berez ontzat jotzen zituen. Mugikortasunerako pausoak emateak, aldiz, garraioak ingurumenean | dituen eraginak ahalik eta gehien murrizteaeskatzen du eta, horretarako, hiru helburu nagusi lortu behar dira: garraioarenbeharra murriztea; garraio moten banaketa orekatzea, gutxien kutsatzen dutengarraio moten alde; eta, garraioen ekoeraginkortasuna hobetzea. | |
| 2014 | ||
| Ontziratzeko metodoak asko aurreratu dira ordutik, eta gaur egungoak, elikagaiak luzaroan kalterik ez duela izango bermatzeaz gain, prozesuak ingurumenean | duen eragina ahalik eta gehiena murrizten ere saiatzen dira. | |
| 2015 | ||
| batean | duten eragina ahalik | |
| 2016 | ||
| hobetzen duen turismoa da, eta eremu naturaletara erantzukizunez bidaiatzean datza. Ekoturismoaren xedea turistek eremu batean | duten eragina ahalik eta txikiena izatea da, eta finantzaketa eskaintzen du babes ekologikoa eta irabazi ekonomikoak bultzatzeko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 3 (0,02) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Elhuyar Zientzia eta Teknologia | 1 (0,01) |
| Ikaselkar | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan eragin | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan eragin ahal | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |