Emaitzak: 6
| 2004 | ||
| Idaztera jartzen garenean erdararen pisua datorkigu, erdararen eredua, eta erdararen eskemekin aritzen gara. Berez | duguna baino arazo handiagoa dugu. Lehenik ikasia ahaztu egin beharra dugu, askatu egin behar dugu erdararekin bihurritutakoa. | |
| 2012 | ||
| Ez zitzaigun burutik pasa haien janaldiari traba egitea, eta haiek ere ez ziren gutaz gehiegi arduratu. Ostiralek tiro egin nahi zien, baina ez nion inolaz ere utzi, uste | genuena baino arazo larriagaoa baikenuen esku artean. Lautadaren erdian edo geundela, gure ezkerraldeko basoan otsoen uluak modu beldurgarrian entzuten hasi ginen, eta handik pixka batera ehun bat ikusi nituen zuzen zuzenean guregana zetozela, denak bat eginda, eta gehienak behar bezala lerrokatuak, ofizial adituek prestatuko luketen armada ongi eratu baten antzera. | |
| 2017 | ||
| Gainera, esaten duen moduaren arabera jakingo duzu nola izan duen horren berri eta zer jakin nahi duen. Gerta daiteke izan behar | lituzkeenak baino arazo gutxiago aitortzea, ukazioa erakutsiz, edo gerta daiteke ere egoera zehatz mehatz ezagutzen duela esatea, eta ondorioak ongi ulertzen dituela adieraztea. | |
| 2020 | ||
| «Legeak konpondu nahi | dituen baino arazo gehiago sortzen ditu», zioen duela mende bat Malatestak. Egoera honetan, ordea, seguru egon gaitezke ez digula inoiz daturik emango konparazioa egiteko. | |
| 2023 | ||
| 5 Isolatzea. Benetako interakzio sozialak murriztea dakar erabilera desegokiak eta uste | duguna baino arazo potoloagoak ekar ditzake horrek, izan ere, harreman estua du depresioarekin, nerabezaroan batez ere. Pentsatu nerabe batek batez beste 5 ordu ematen dituela mugikorraren aurrean. | |
| Baina mistikoen irrada ez da gai izan kontzepzio erromatar hori elizan suntsitzeko haien ariman suntsitu zuten bezala, zeren eta elizak kontzepzio horren beharra baitzeukan inperioak behar ukan zuen bezala. Elizak kontzepzio horren beharra zeukan lurreko bere nagusigorako; horregatik, Erdi Aroari dagokionez, hainbestetan aipu izan den botere izpiritualaren eta botere lurtarraren arteko banaketa uste | dugun baino arazo konplikatuagoa da; erregearentzako obedientziaren kontzepzio espainiar klasikoa da gauza bat infinituki erlijiozkoagoa eta aratzagoa inkisizioaren eliza armatuarentzako obedientzia baino; izan ere, inkisizioko eliza horrek proposatzen zuen esklabo jabeek zuten Jainkoaren kontzepzioa, neurri handi batean XIII. mendean zena bezalakoa; adibidez XIII. mendeko Aragoiko erregeak autoritate ... Zer nahi gisaz, inperialismo eta menperakuntza izpiritu erromatarra ez da sekula elizatik aski desagertu, elizak Jainkoaren kontzepzio erromatarrari uko egin diezaion. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 6 (0,04) |
Lehen forma
| duguna | 2 (0,01) |
| dituen | 1 (0,01) |
| dugun | 1 (0,01) |
| genuena | 1 (0,01) |
| lituzkeenak | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 2 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| LANEKI | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Maiatz liburuak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan baino | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan baino arazo | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |