|
2012
|
|
|
Ezker abertzaleak egin beharreko guztia egin al du alde horretatik? Ez dut ezagutzen Europa osoan
|
talderik
hausnarketa sakonagorik eta autokritikoagorik egin duenik. Baldin badago, gustatuko litzaidake ezagutzea.
|
|
|
Euskararen erabilerari dagokionez, tratamendu osteko neurriak konparatzean alde esanguratsuak aurkitu ziren, horrela, talde guztietan aurkitzen badira ere euskararen erabileraren puntuazio hobeak, erdiko bideko pertsuasio estrategia jaso zutenen erabilera altuagoa izan zen (hausnarketa taldea). Aldi berean, tratamenduak bukatu eta handik bi hilabetera hartutako neurrietan ere alde esanguratsuak aurkitu ziren taldeen artean, kasu guztietan erabileraren emaitzak bigarren datu bilketakoak baino okerragoak izan ziren eta gutxien atzera egin zuen
|
taldea
hausnarketa taldea izan zen; alegia, hiru neurriak konparatuz gero, hausnarketa taldea izan zen garapen positiboa izan zuen talde bakarra. Horregatik, esan daiteke, erdiko bideak edo elaborazio altuko pertsuasio estrategiak sortzen dituela aldaketa sakonagoak eta iraunkorragoak, behinik behin, euskararen erabilerari dagokionez.
|
|
2016
|
|
|
Guretzat lehentasuna pertsonek dute, herritarrek, eta haien beharrak asetzea da gure proiektu nagusia. Adinekoekin ari gara aztertzen beraientzako nolako parkeak edo ariketa fisikorako guneak egin, eta Soreasurekin berdin; ez dadila obsesio bihurtu, oraintxe abiatu baitugu herriko kultur
|
taldeekin
hausnarketa prozesua, gune hori nola garatu denon artean eztabaidatu eta erabakitzeko.
|
|
|
Lehen eta bigarren faseko prototipo tailerretan brainstorming saioak,
|
talde
hausnarketa bideratuak, (bir) eraiketa kontzeptuala, edota eredu fisikoen eraikuntza moduko teknikak erabili ziren.
|
|
|
Guretzat lehentasuna pertsonek dute, herritarrek, eta haien beharrak asetzea da gure proiektu nagusia. Adinekoekin ari gara aztertzen beraientzako nolako parkeak edo ariketa fisikorako guneak egin, eta Soreasurekin berdin; ez dadila obsesio bihurtu, oraintxe abiatu baitugu herriko kultur
|
taldeekin
hausnarketa prozesua, gune hori nola garatu denon artean eztabaidatu eta erabakitzeko.
|
|
2017
|
|
|
Irakasletza graduko Practicumean, Korthagen(), Gelfuso (2016) eta Dennis (2014) bezalako autoreekin bat eginaz, irakasle gaiak hausnarketa lanetan trebatzeko helburua hartzen da. Mintegi saioetan irakasle gaiek beraien praktikako egoera errealak partekatu eta hauen gainean
|
talde
hausnarketa egiten da tutorearen laguntzaz, ikasleek praktikan bizitako egoerak ikuspegi global, multidimentsional eta dilematiko batetik (Dewey, 1989; Gelfuso eta Dennis, 2014; Mauri et al., 2013) interpretatu eta berreraiki dezaten.
|
|
|
|
Taldeko
hausnarketa prozesuan zehar tutoreek ikasleei eskainitako laguntzei dagokionez kasutik kasura ezberdintasunak ikusi ditugu eman diren laguntza mota, maila, banaketa eta andamiaje lanari dagokionez.
|
|
|
Tutoreek
|
talde
hausnarketaren garapenean duten garrantzia (Harford eta MacRuairc, 2008; Gelfuso eta Dennis, 2014) baieztatua ikusi dugu ikerketa honi esker. Gure ikerketaren emaitzek tutoreek hausnarketa prozesuak sustatzerako orduan ematen dituzten laguntzak aurre ezagutza edo esperientziekin nola teoria eta ikerketekin loturak egitera bideratuta egon behar dutela erakutsi digute, bide honek beraien praktika modu esanguratsuagoan egokitzen lagunduko baitie ikasle edo irakasle gaiei (Berliner, 1988).
|
|
2018
|
|
|
Ikerketa hauek guztiak izaera kualitatiboa zuten eta datuen jasoketan hainbat teknika erabili dira: behaketak, elkarrizketak eta talde dinamiken bidezko
|
talde
hausnarketak.
|
|
2019
|
|
|
Hiru saioetan diseinatutako programazioari jarraitu zaio eta nabarmenak izan dira ikasleen DIGCOMP markoko arloei eta gaitasunei buruzko hausnarketa adierazpen kritikoak eta ezagutza berrien ideiak. Bigarren eta hirugarren saioen hasieran, adibidez, aurreko egunetan landutako edukiak berreskuratu dira eta hiru urteetan parte hartzaileek, ikas jarduerak ez ezik, Interneten erabilera seguruari buruzko banakako lanketa zein
|
talde
hausnarketen ondorioak zerrendatu dituzte.
|
|
|
Munduko biztanle guztiek parte hartzen dute desfile erraldoian, eta bada ipuin bat irakurtzen duen esatari bat, aberastasunen banaketa bidegabeari eta desberdintasun sozialei buruz gogoeta egitera gonbidatzen duena. Jolasa material grafikoarekin osa daiteke, eta
|
talde
hausnarketa batekin amaitu.
|
|
2020
|
|
|
Ikerketa horiek guztiek izaera kualitatiboa zuten eta, datuen bilketan hainbat teknika erabili genuen: behaketak, elkarrizketak eta talde dinamiken bidezko
|
talde
hausnarketak.
|
|
|
Gazteen aisialdiaren zenbait eremu aztertu dugu, direla Kuadrillategi egitasmoarekin lotutako ekimenak (Hernandez eta Altuna, 2016), dela kirol federatua (Hernandez, Altuna eta Beitia, 2018, Hernandez eta Altuna, 2020) edota lonja, lagunarte, kiroledo (Hernandez, 2020). Kasu guztietan metodologia kualitatiboa erabili dugu eta teknika ezberdinen bidez (behaketak, banakako elkarrizketak, hiruko elkarrizketak eta talde dinamiken bidezko
|
talde
hausnarketak) gazteen diskurtsoak, hizkuntza praktikak eta bizipenak jaso ditugu.
|
|
2021
|
|
|
Ez da saiatzen ogibideak bereizten, elkarri ekarpenak egiten baitizkiote. Antzerkiak
|
talde
hausnarketa eskaini ohi dio, eta ilustrazioak bakardadea tarteka.
|
|
2023
|
|
|
Erantzun zaharrak (klasikoak, nahi bada) eta berriak behar dira. Ideia hori lehenago ere agertu izan da Topalabe
|
taldearen
hausnarketetan (Topalabe 2015 eta Topalabe 2020), diskurtso berrien beharra nabarmentzerakoan, eta zenbait autorek egindako gogoetetan.
|
|
|
EAEko eta Nafarroako sentsibilitate ekonomiko, politiko eta sozialak ordezkatzen dituzten zenbait pertsona
|
talderen
hausnarketen ildotik, arrazoi hauek nabarmendu nahi genituzke enpresa gizatiarragoak sustatzeko, haien lehiakortasuna hobetzearen ikuspegitik:
|
|
|
OLASO: Lorpen handiak egin dituzte. Adibidez, Fagor
|
taldeak
hausnarketa saio eta neurketa datu asko ditu. Jabetu ziren ingurua erdalduntzen zuen sektore bat zirela eta, lanketa handi bati esker, Arrasateko euskara neurketek baino datu hobeak lortu zituzten.
|