Emaitzak: 7
| 2006 | ||
| Egun ez dago garai batean zegoen inplikazio ideologiko hori. Lehen | talde bakoitzak bazuen bere ideologia, lan egiteko modua, estiloa esan dezagun. Hori jada ez da apenas existitzen. | |
| 2009 | ||
| | Talde bakoitzak badu bere eremu jakina, droga saltzaileek bereak dituzten bezala. Eremu horietan beste talde bateko gazteak sartzea ez lukete onartuko, talde osoari iseka egitea bailitzateke. | |
| Baina bide zuzenena eta ohikoena ondo egindako lana izaten da. | Talde bakoitzak dituen armak ahalik eta ondoen baliatzea da lana ondo egitea. Ia beti gauzak argi dituzten taldeak egoten dira aurrean: | |
| 2014 | ||
| Datu asko dituzue Erdi Aroko gizarteari buruz. Horietan oinarri hartuta, | talde bakoitzak zuen antzerki fitxa osatuko duzue; era horretara, prest edukiko duzue antzerkiko testuak idazteko informazioa. | |
| 2017 | ||
| Eta guztira 171 pertsonak erantzun dute inkesta. inkestaren diseinu teknikoan lagina zehazteko garaian, honakoa hartu da kontuan: neurketa hondarribia herrian egin nahi da, denbora aurrekontuen inkestako datuak 16 urte edo gehiagoko jendeari dagozkionak dira, eta euskara erabil dezaketenak euskaraz dakitenak dira. hori delaeta, unibertsoa" hondarribian bizi diren 16 urte edo gehiagoko pertsona euskaldunek –euskaradunek" osatuko dute. era berean, unibertso horretan sexu eta adin | talde bakoitzak duen proportzioa ere begiratu da, lagina osatzeko garaian unibertsoarekiko ahalik eta berdintsuen izan dadin. datu horiek guztiak" hondarribiko datu Soziolinguistikoen bilduma" txostenetik atera dira.13 ondoren, behin unibertsoaren datuak jasota eta bete beharreko lagina kontuan hartuta, galdetegia diseinatu eta inkestak egiteari ekin zaio. landa lana ahalik eta eraginkorrena ... | |
| 2019 | ||
| ez dira gaizki dauden gauzak soilik ikusi eta seinalatu behar; aitzitik, gauza positiboak azpimarratzetik abiatzea komeni da: jendeari eskatu genion alaitasunarekin, lasaitasunarekin eta edertasunarekin lotzen zituen espazio edo ekintzak aipatzea eta planoan jartzea, edertasunarekiko | talde bakoitzak duen irudia plazaratuz. Guretzat garrantzitsua zen gauza positibo horiek udalera eramatea eta ondoren horiek saretzea, ekintza/ leku ederren formak eta lekuak seinalatzea. | |
| 2021 | ||
| Prozesu horretan, komunitate horretan dauden kideen arteko atxikimendua sortuko da, eta | taldeko bakoitzak dituen beharrak aseko ditu elkarrekikotasunkonpromiso horrek (Ramos Vidal & Maya Jariego, 2014). Parte hartzea errotzearen, integrazioaren eta kontribuzio sozialaren sentimenduarekin lotuta legoke, emozio horiek parte hartzen dutenen ongizate soziala ere ekarriko lukete (Fernandez, Muratori & Zubieta, 2013; Ryff & Keyes, 1995). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| talde | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| Uztaro | 1 (0,01) |
| Ikaselkar | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| talde bakoitz | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| talde bakoitz ukan | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |