Emaitzak: 5
| 2012 | ||
| Arkitekturaren estetikak beti egiten dio erreferentzia historiaren momentu konkretu bati (aipatu dugun etxe orratzak kasu), eta horrela gizakiarekiko duen denboraz gaindiko erlazioa adierazten du: arkitektura/ gizakia harremanak denboraren zikloak gainditzen ditu, eraikina sortzen ikusi duten pertsonekin hasten baita, orain jada | sortua dagoenean ezagutu duten pertsonekin jarraitzen baitu, eta etorkizunean haien bizitzen parte txiki bat beteko duen eraikin batez ari baikara. Arkitektura bizitzaren ziklo ezberdinak gertatzen diren marko gisa aurkezten da. | |
| 2017 | ||
| Urrun gelditu zaigu Uztaro aldizkariaren 0 zenbakiaren jaiotza ikusi zuen 1990 urtea. Garai hartan, unibertsitateko ikasketa juridikoetan euskararen presentzia zein zen ikusteko, komeni da gogoratzea oraindik | sortu gabe zegoela Mondragon Unibertsitatea (1997an sortua), eta Nafarroako Unibertsitate Publikoa sortu berria zela (1987an). | |
| 2021 | ||
| beirazkoa D n, urrezkoa E n, eta F n ez da zehazten, baina zapata da han ere. Magikotasun puntua du magiaz | sortuta dagoelako, baina narrazioan ez du funtzio magikorik betetzen. Hori bai, printzearen eta neskaren arteko lotura fisikoa sinbolizatzen duela ematen du. | |
| 2023 | ||
| Erronka handi horien aurrean, hezkuntza sistemak, eta bereziki, goi mailako hezkuntza erakundeek, oraindik | sortzeko dauden eta sortuta dauden enpleguen beharretara egokitzeaz gain, beren jarduna modu proaktiboan bideratzen saiatu behar dute. Batetik, ikasleen bizitza profesionalerako eta pertsonalerako konpetentziak garatuko dituen prestakuntza eskaintzeko, eta, bestetik, belaunaldi berriei lan merkatura eta etengabe bilaketan dagoen gizartera egokitzen erakusteko (Gonzalez eta Marti' nez, 2020). | |
| Erronka handi horien aurrean, hezkuntza sistemak, eta bereziki, goi mailako hezkuntza erakundeek, oraindik sortzeko dauden eta | sortuta dauden enpleguen beharretara egokitzeaz gain, beren jarduna modu proaktiboan bideratzen saiatu behar dute. Batetik, ikasleen bizitza profesionalerako eta pertsonalerako konpetentziak garatuko dituen prestakuntza eskaintzeko, eta, bestetik, belaunaldi berriei lan merkatura eta etengabe bilaketan dagoen gizartera egokitzen erakusteko (Gonzalez eta Marti' nez, 2020). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| sortu | 5 (0,03) |
Lehen forma
| sortuta | 2 (0,01) |
| sortu gabe | 1 (0,01) |
| sortua | 1 (0,01) |
| sortzeko | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| sortu egon | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| sortu egon enplegu | 1 (0,01) |
| sortu egon ezagutu | 1 (0,01) |
| sortu egon Mondragon | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |