Emaitzak: 7
| 2009 | ||
| «Ba | nik uste gehiago entzuten dakigula. eta nik uste dut zera gaudela. uhmm, ezgarela noranzko bakarrekoak, nik uste guztiaz gehiago konturatzen garela, ez. Gauzagehiago izan ditzakegula gure baitan eta guztia zera ikusten dugula. objektiboago. | |
| 2010 | ||
| –Eta hezkuntza sistemaren autonomia aldetik, autonomia politikoaren aldetik alegia, | nik uste gehiago jorratu eta bultzatu behar zela marko propio bat izateko aukera?, erantsi du Inaxio Oliverik. | |
| 2011 | ||
| Bere proposamena, beste artikulu batzuetan adierazi duen moduan, banaketa funtzionalean eta arnas-guneetan oinarritzen du. Bukaerako orrialdeetan bere proposamena praktikara eramateko eta arnas-guneen pisua indartzeko zeintzuk diren irabazi behar diren eremuak azaltzen du. proposamena argia da, | nire ustez gehiago landu litzateke euskararen erregistroen problematika, euskararen barne diglosiak hizkuntzaren erabilerarako duen pisua aztertuz. gainera interesgarria litzateke 123 orrialdean agertzen den ondorengo esaldia" posible da, ordea, herritarren interes hurbila erakartzen duten gaiak euskaraz landu eta zirkulazioan jartzea" komunikazio teorietatik aztertzea, bereziki" framin... 53). | |
| 2017 | ||
| ez zinen eroso sentitzen g: ahoskera eta hori guztia pila bat igartzen zitzaidan ez nuela hitz egiten eta orain ez dakit · | nire ustez gehiago da errespetuagatik edo nik zer dakit nolanahi ere, jatorrizko gaztelania hiztunen artean, unibertsitatea lotzen dute beti maila sozialean katalanak presentzia dezente handiagoa edo askoz handiagoa duen leku batekin, euren jatorrizko auzo edo ikastetxeetan ohituta zeudenaren aldean. zerbaitegatik dira gazte tituludunen edo unibertsitate ikasketadunen %55 ohiko katalan hiztunak; aldiz... | |
| 2021 | ||
| Beste hainbaten artean, proposatzen diren irakurgaien izaerak eta helburuak, eramaten den didaktikak edota sorkuntzari eskaintzen zaion tarteak BHn duen eragina izugarria dela diote nerabeek, eta, sarritan ez dela positiboa diote galdetutakoek. " | Nik uste gehiago landuko bagenu eskolan, gehiago idatziko genukeela gure kabuz" (LI4). | |
| LI7: | Nik uste gehiago zaudela pentsatzen azterketa horretan liburua disfrutatzera baino. Horrek ekartzen du ez gustatzea. | |
| 2022 | ||
| | Nik uste gehiago ikusten dela kanpotik. Barruan, iruditzen zait dena askoz sinpleagoa dela. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ni | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Labayru | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ni uste | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| ni uste gehiago | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |