|
2009
|
|
|
Gogorarazi
|
nahi da
testu honetako lehenengo bi puntuak (deskripzioa eta ondorioa) administrazio barrurako dokumentuak direla eta publikoak izateko inprimatu behar diren bakarrak hirugarrena eta laugarrena direla (debekua eta zigorra).
|
|
|
Aretxabaletako Ezker Abertzaleak, joan den larunbatean gure herrian gertatutakoaren irakurketa zabaldu
|
nahi du
testu honen bitartez.
|
|
2010
|
|
|
Norbaitek eztabaidatu, iruzkindu edo kritikatu
|
nahi baditu
testu honetan agertzen diren tesiak eta ideiak, beste aukeren artean, helbide elektroniko honetara jo dezake: agustin.arrieta@ehu.es
|
|
2013
|
|
|
Arkitekturaren eta hiriaren paradigma aldatzen hari den momentu honetan, arkitekto gisa, ikuspuntu politiko eta ideologikoan oinarritutako gogoeta indartzea behar-beharrezkoa gertatzen da. Ideiak formen gainetik daudela oinarri hartuta, ideia horiek erabakitzean arkitektoaren papera goraipatu
|
nahi du
testu honek. Hainbat proiektu edo idatzi mahaiaren gainean ipini eta haien arteko erlazioak bilatuko dira, irakurle bakoitzak gero haien arteko erlazioan dagoen gatazka bila dezan.
|
|
2014
|
|
|
John Bergerri biziki eskertu
|
nahi diot
testu hau euskaratzeko eman didan baimena. Nire eskaerari erantzun zionean haren emaztea zendu berria zen, dolu egunetan zegoen.
|
|
2017
|
|
|
{ 1} Eskerrak eman
|
nahi dizkiet
testu hau borobiltzen eta orrazten lagundu didatenei: Edorta Arana, Miren Guillo, Marta Luxan, Isabel Otxoa eta Biki Pozo.
|
|
2018
|
|
|
Pertsonen oinarrizko eskubideak zangopilatzen dituen gaur egungo politika azkartu
|
nahi du
testu honek. Lege proiektuaren kontra bozkatu duen En Marche ohiko Jean Michel Clement deputatuak dion bezala:
|
|
|
uko egitea aldi berean mundu generoduna izan beharko zukeenari buruzko ikuspegi normatibo jakin bat eman gabe. Alta, adierazi
|
nahi dut
testu honetako ikuspegi normatibo positiboak ez duela hartzen eta ezin duela hartu forma preskriptiborik, hala nola: –irauli dezagun generoa esaten dudan gisan, eta bizitza ona izanen da.?
|
|
2019
|
|
|
Zubiri eta Aierdiren txostenaren datuak aprobetxatuz eta ikerketak berez bertsolaritza birpentsatzeko ematen duen aukera baliatuz, egun lantzen ari naizen zenbait ideia azaldu
|
nahi ditut
testu honetan. Finean, nire ekarpenak bertsoaren, bertsolariaren eta bertsolaritzaren izaeraren gaineko eztabaida zabaldu eta elikatu nahiko luke, besterik ez.
|
|
2020
|
|
|
Hasteko, erreferentzia egin
|
nahi diogu
testu honetan ikergai nagusia izan denari: gazteen aisialdiari.
|
|
|
zer, nola eta nondik ikertzen dugun etengabe galde egiten digun epistemologia, ikertzaile moduan dugun eragina eta ardura aitortzen duena. Urteotan pilatutako esperientzia aztertu
|
nahi dugu
testu honetan, eta bereziki, 2016-2018 urte bitartean D ereduko kirola izeneko ekintza-ikerketaren emaitzak. Horregatik, beste ezer baino lehen, proiektuaren nondik norakoak azalduko ditugu, modu laburrean bada ere.
|
|
2021
|
|
|
Beraz, ondoriozta liteke, aspaldikoa izanagatik ere, metafora honek gaurkotasun handia izaten jarraitzen duela, ugariak baitira argiaren eta ilunaren arteko norgehiagoka irudikatu izan duten literatur lanak eta filmak. Jarraian erakutsi
|
nahi da
testu honek iruzkintzen duen filma tradizio horren baitan koka daitekeela eta, beraz, argiaren metaforari ere eusten diola orain arte ikusi dugun modu berean. Horretarako, hainbat eszena eta pelikulako beste hainbat elementu hizpide hartuz pelikulan zehar argiari egiten zaizkion erreferentziak aztertuko dira.
|