Emaitzak: 6
| 2001 | ||
| aipatzen. Eskola horretan esplizituki esaten da (Tajfel, 1972) prozesu eta portaera psikosozialak egoera sozial edo sozioestrukturaletangertatzen direla, eta | modu horretan aztertu behar direla. Horregatik, Eskola horretanbereziki kontuan hartzen den aplikazio maila taldeartekoa da, hasieratik (Tajfel, 1972). | |
| 2014 | ||
| Guk bai, sukaldeko tankeak ur bero asko eskaintzen ez bazigun ere. Sasoi hartan bertan Mirentxu, gure lehengusu monja, kamisoia soinean zuela bainatzen zen eta | modu horretan aztertzen zuen sendagileak gaixotzen zenean, eskuak kamisoiaren gainetik. | |
| 2015 | ||
| Egun, hiri ertza | modu horretan aztertzea ariketa antzua dela esan daiteke, ez soilik eremuurbanoa eta landatarra bereiztezinak direlako (Schmid, 2005), baita hiri ertzen ordez hiribazterrak agertu egin direlako; hots, eremu lineal eta mugatzaile baten ordez, berezko presentziaduen eremu zabal bat dugulako (Sieverts, 2003). Izaera propioa duen eremua da hau (Shoard, 2000), hots, ez hiri eta ez landa dena, nahasketa bat baizik, eta paisaia bilakatu da (Meeus &Gulinck, 2008; Sieverts, 2003). | |
| 2019 | ||
| (2014) analizatu daitezkeela argudiatzen da. Ondorioz, ez lirateke egiazki hitz barneko KA kasuak izango.Honi jarraituz, lan honetan aurkeztutako hainbat adibide | modu horretan aztertu litezke akaso PFIChipotesia aplikatzen ez zaiela argudiatu aldera. Ordea, ez dirudi sintagma mailako hizki izaera horiondorengo kasuak aztertzeko erabil daitekeenik: | |
| 2020 | ||
| | Modu horretan aztertzen zuten gertatutakoa. | |
| 2021 | ||
| Giza psikologiaren ikuspegi indibidualistaren begirada izango litzateke hori. Gaia | modu horretan aztertzeak hainbat galdera jartzen ditu mahai gainean, euskal soziolinguistikan maiz agertzen direnak. Funtsean errepikatzen den galdera da ea zein izango ote den pertsonak euskara ikasi edo erabiltzera eramango dituen indar akuilagarria. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| modu | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Euskera Ikerketa Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Pamiela | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| modu hori | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| modu hori aztertu | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |