|
2001
|
|
|
Horixe dio Euskal Adarra taldeak. Planaren arabera, Medikuntza eta Odontologia Fakultateko ikasketen
|
lehen
zikloak euskaldunduta egon behar ziren eta egun enborreko bi ikasgai besterik ez dira euskaraz eskaintzen. Fakultateko ikasleen heren bat euskalduna da eta irakasle euskaldunak% 5 baino ez dira.
|
|
|
Garapen Eskema desmartxarekin 1992an ireki zen fasearen
|
lehen
zikloa bukatzen ari da. Artean, AB abertzaleen egitura politikoa izan da eta Batasuna sortu da berriki.
|
|
|
Proiektua osorik ikasturtera arte oso osoko errealitate izango ez den arren, joan den ikasturtean doakotasun hori DBHko
|
Lehen
Zikloan gorpuztu zen.
|
|
|
Haurren Hezkuntzako bigarren zikloko, Lehen Mailako Hezkuntzako, DBH ko
|
lehen
zikloko, Heziketa Bereziko eta gainontzeko mailetako material didaktikoa eskuratzeko laguntzak xedatzen dira bertan.
|
|
|
|
Lehen
zikloa
|
|
2002
|
|
|
Planak bost urtetan zehar garatzeko bost eredu desberdin planteatu zituen: Aereduan titulazio osoa euskaraz eskainiko zen; Slean,
|
lehen
ziklo osoa euskarazeta bigarren zikloko derrigorrezko ikasgaiak; B2an, Unibertsitate eskoletan lehenikasmaila osoa eta ondorengo derrigorrezko ikasgaiak euskaraz; C ereduan, Fakultateko lehen ziklo guztia euskaraz eta ereduan, Fakultateetan eta Unibertsitate eskoletan lehen ikasmailako irakasgai guztiak euskaraz. 23 espezialitate A ereduansartzen ziren, 44 B\ eta B2 ereduetan, 24 C ereduan eta 33 ereduan.
|
|
|
Planak bost urtetan zehar garatzeko bost eredu desberdin planteatu zituen: Aereduan titulazio osoa euskaraz eskainiko zen; Slean, lehen ziklo osoa euskarazeta bigarren zikloko derrigorrezko ikasgaiak; B2an, Unibertsitate eskoletan lehenikasmaila osoa eta ondorengo derrigorrezko ikasgaiak euskaraz; C ereduan, Fakultateko
|
lehen
ziklo guztia euskaraz eta ereduan, Fakultateetan eta Unibertsitate eskoletan lehen ikasmailako irakasgai guztiak euskaraz. 23 espezialitate A ereduansartzen ziren, 44 B\ eta B2 ereduetan, 24 C ereduan eta 33 ereduan.
|
|
|
|
Lehen
zikloko eta bi zikloko ikasketetan
|
|
|
Informatikako Ingeniaritzako ikasleeklehen zikloan dute aukera euskaraz ikasteko. Derrigorrezko ikasgaien kredituenartean %58 euskaraz ikasten dituzte, eta bestelakoetan %27 Industria DiseinukoIngeniaritzan ere
|
lehen
zikloan dute aukera ikasleek euskaraz ikasteko.Derrigorrezko ikasgaien kredituen artean %48 euskaraz ikasten dituzte, etabestelakoetan %55.
|
|
|
Fisikari dagokionez,
|
lehen
zikloko enborrezko guztiak euskaraz eskaintzealortu da, baina bigarren zikloan oraindik ez dago inolako eskaintzarik (4 eta 5.irudiak).
|
|
|
Kimikan (ofizialki) orain arte
|
lehen
zikloko irakasgaiak baino ez ziren ematen euskaraz (7 irudia), eta aurten hasiko da bigarren zikloko enborrezko irakasgaibatzuk eskaintzen.
|
|
|
Dagoen material apurra unibertsitateko
|
lehen
ziklorakoa da. Ez dago ia ezerbigarren ziklorako, eta are gutxiago hirugarrenerako.
|
|
|
Orduan, lizentziaturak 262 derrigorrezko kreditu (152 lehen zikloaneta 110 bigarren zikloan), 42 hautazko kreditu eta aukera askeko 34 kreditu izangoditu.
|
Lehen
zikloan halabeharrezko kreditu guztiak (152), bigarren zikloan halabeharrezko 55 kreditu eta 12 hautazko kreditu euskaraz eskaintzea proposatzen du II. Plangintzak. Ikasketa plan berria ezartzen denerako, fakultateko euskararako dekanordetzaren aurreikuspenaren arabera, halabeharrezko 132 kreditu (125 lehen zikloan eta 8 bigarrenean) eta hautazko 12 kreditu eskaini ahal izangodira euskaraz gaur egun dauden giza baliabideekin.
|
|
|
Lehen zikloan halabeharrezko kreditu guztiak (152), bigarren zikloan halabeharrezko 55 kreditu eta 12 hautazko kreditu euskaraz eskaintzea proposatzen du II. Plangintzak. Ikasketa plan berria ezartzen denerako, fakultateko euskararako dekanordetzaren aurreikuspenaren arabera, halabeharrezko 132 kreditu (125
|
lehen
zikloan eta 8 bigarrenean) eta hautazko 12 kreditu eskaini ahal izangodira euskaraz gaur egun dauden giza baliabideekin. Egoera hori abiapuntU modurahartuta, datozen hiru urteetarako halabeharrezko kreditu guztiak(. Egonaldiak, irakasgaiari dagozkion 15ak izan ezik) euskalduntzea da fakultatearen helburua, kreditu kopururik handiena duten irakasgaiei lehentasuna emanez.
|
|
|
a) Medikuntzako
|
lehen
zikloa ia euskaldunduta dago.
|
|
|
Une honetan Donostiako Erizaintza Eskola PDCAren
|
lehen
zikloaren azkenatalean dago. Hau da, Analisian.
|
|
|
Jartzen diren mugen artean honako hauek daude: ...da», «astero ikasketa teorikoak ez dira inoiz 15 ordu baino gehiago izango», «ezin izango dira aldi berean seiirakasgai baino gehiago irakatsi», «baina ikasleek ahal dute, berek aukeratuta, aldiberean irakasgai gehiago ikasi», «lizentziatu ala ingeniari titulua lortzeko, gutxienez 300 kreditu egin behar dira, Medikuntzan lizentziatua ala arkitekto titulua lortzeko izan ezik», «bi zikloko
|
irakaskuntzetako
lehen zikloan, gutxienez Unibertsitateko derrigorrezko eta aukerazko kredituen %15 titulazioarenak ez diren etaizaera osagarria duten gaientzat gordeko da», «kreditu askeko portzentajea ezinizango da titulua ateratzeko ikasketa osoen %10 baino gutxiago izan», «kreditutan, enborrezko gaiei dagokienez, ikas zama gutxienez ikasketa plan osoaren irakaszamaren %30ekoa izango da lehen zikloan, eta ... Portzentaje horiek aldatu ahal izango dira 2 apartatua betetzeko, baldin eta gidalerroak aldatzen ez badira».
|
|
|
Jartzen diren mugen artean honako hauek daude: ...ikloko irakaskuntzetako lehen zikloan, gutxienez Unibertsitateko derrigorrezko eta aukerazko kredituen %15 titulazioarenak ez diren etaizaera osagarria duten gaientzat gordeko da», «kreditu askeko portzentajea ezinizango da titulua ateratzeko ikasketa osoen %10 baino gutxiago izan», «kreditutan, enborrezko gaiei dagokienez, ikas zama gutxienez ikasketa plan osoaren irakaszamaren %30ekoa izango
|
da
lehen zikloan, eta bigarren zikloan %25ekoa. Portzentaje horiek aldatu ahal izango dira 2 apartatua betetzeko, baldin eta gidalerroak aldatzen ez badira».
|
|
|
Baina, espero izatekoa zen bezala, palmondoak “Operación Triunfo” eramaten du, eta mutil askori pegatinak, xaflak, estanpak eta horien eratorriak eman dizkie. “Programari buruz hitz egitea debekatu behar izan dut, eta horrekin lotutako objektuak atera behar izan ditut gehiegizkoa zelako”, esan du Malagako Ciudad de Mobile ikastetxeko
|
lehen
zikloko koordinatzaile Juan Miguel Camposek. “Bisbal en ere kontzentratzen dira gorputz hezkuntzako eskolan sartzeko”, erantsi du.
|
|
|
Hasiera batean behintzat, desberdinak dira batzuetan eta besteetan eskaintzen diren ikasketak. Horrela, goi ikastegietan bigarren zikloko ikasketak ematen dira, etaerdi mailakoetan
|
lehen
ziklokoak bakarrik. Bestalde, bi ikastetxe mota horien arteko desberdintasun bat dago irakasleei dagokienez ere.
|
|
|
Nire iritziz, gaur ez du inolako zentzurik bi maila horietan oinarrituriko bereizketa horrek. Gero eta gehiago dira
|
lehen
zikloetako ikasketak eskaintzen dituzten goi ikastetxeak, eta alderantzizkoa ere gertatzen da, hau da, erdi mailako ikastetxe askok asmo sendoak dituzte goi mailako tituluak emateko.
|
|
|
Horrela, ikastetxe motaren arabera behintzat, ez litzateke irakasleen arteko bereizketarik egingo. Gainera,
|
lehen
zikloetako ikasketetatik bigarrenziklokoetarako iragaitea errazagoa izango litzateke aukera hori hartzen duten ikasleentzat.
|
|
|
alde batetik, ahalik eta ikaslerik gehien kredituren batzuk euskaraz lantzera bideratzea Unibertsitateko bere jardunean. Bestetik, ekimen kualitatiboan, lerroka,
|
lehen
ziklo bietan oinarrizkoak eta hautazkoak diren ikasgaiak euskaraz burutzeko aukera bermatzea. Hizkuntza gutxitua garenez, ez dugu zalantzarik izan behar etorkizunean ere geure ekimenez baino ez dugula euskal unibertsitatearen egitasmoa aurreratuko, eta une honetan isileko etenbako oihartzun handiko lana dugula premiazkoena.°
|
|
2003
|
|
|
Goi mailako lanbide moduluek eta unibertsitateko titulazioek lanpostuak sortzeko goranzko joera izanen dute, eta karrera luzeenek aukera gehiago izanen dituzte. Azterlanak frogatzen du, halaber, lanpostu gehiago sortuko direla irakaskuntzarekin zerikusia duten unibertsitateko bigarren eta hirugarren zikloko titulazioei lotutako lanbideetarako, baita Zientzia Fisiko, Kimiko, Matematika eta Ingeniaritzako
|
lehen
zikloko ikasketetarako ere. Espezialitate horietako teknikarientzat, finantza eta merkataritza eragiketetan laguntzen duten profesionalentzat eta administrazio kudeaketaren sektorean ere lan eskaintza handia izanen da.
|
|
|
Lehen Hezkuntza.
|
Lehen
zikloa.
|
|
|
Matematika 1 Lehen Hezkuntza
|
Lehen
Zikloa. (b/ i).
|
|
|
Matematika 2 Lehen Hezkuntza
|
Lehen
Zikloa. (b/ i).
|
|
|
Lehen Hezkuntza.
|
Lehen
zikloa.
|
|
2004
|
|
|
Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzaren
|
lehen
zikloko ikasleek arreta berezia eskatzen duen taldea osatzen duten baina, hizkuntzan adituak diren gehiengoen iritzian, eskolako hiztegia ez dago oraindik burutua, akats asko dituztelako: arkaikoak dira eta, areago, instituzionalistak dira, hamaika definizio arrazista, sexista eta klasista agertzen baitira horietan.
|
|
2005
|
|
|
Manel Rodriguez Bartzelonakoa da eta Enpresa ikasketak egin zituen hiru urtez Universitat de Barcelonan.
|
Lehen
ziklo hori amaituta, bigarren zikloan Linguistika ikastea erabaki zuen. Jada urtebete egin du eta urtebete horretan euskara ikasten hasia da.
|
|
|
Irakasle tutoreak programazio didaktikoa egingo du eta curriculum arloetakoeskolak emango ditu, beste zenbait maisu/ maistra espezialistei eta laguntzakoeidagozkien programazio eta laguntza egitekoen kalterik gabe. Espezialista horienesku hartzea ordezkoa izango da argi eta garbi, batez ere, Haur Hezkuntzan etaLehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloan.
|
|
|
Unibertsitatearen historia, irakaskuntza, ikerketa, instalazio eta zerbitzuak, karreren iraupena, kredituak, ikastoki kopurua eta ikasketak zein campusetan ematen diren. Aldez aurretik
|
lehen
ziklo bat eginda, beste ikasketa batzuetara sartzeko “pasaguneak” ere azaltzen ditu gidak. Salvador Ordóñezek argi utzi zuen dokumentua ez dela unibertsitateen ranking bat, eta, aldi berean, orain arte argitaratutako unibertsitate zentroen sailkapenekiko mesfidantza adierazi zuen.
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. (b/ [i]).
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. Giltza Edebe Taldea.
|
|
|
Matematika Koadernoa 2 LMH.
|
Lehen
zikloa. COMABELLA, Rosa; ALTUNA, Ander; BAYER, Ana; CODINES, Carmen; ORTEGA, Ricardo; SURRALLES, Mayte// Vilardell, Luis; Espluga, Maria.
|
|
|
Matematika Koadernoa 3 LMH.
|
Lehen
zikloa. COMABELLA, Rosa; ALTUNA, Ander; BAYER, Ana; CODINES, Carmen; ORTEGA, Ricardo; SURRALLES, Mayte// Vilardell, Luis; Gonzalez, Ines Luz. Giltza Edebe Taldea.
|
|
|
Matematika Koadernoa 5 LMH.
|
Lehen
zikloa. COMABELLA, Rosa; GOMEZ, Colo; ALTUNA, Ander; BAYER, Ana; CODINES, Carmen; ORTEGA, Ricardo; SURRALLES, Maite// Maas, Robert; Filella, Luis.
|
|
|
Matematika Koadernoa 6 LMH.
|
Lehen
zikloa. COMABELLA, Rosa; GOMEZ, Colo; ALTUNA, Ander; BAYER, Ana; CODINES, Carmen; ORTEGA, Ricardo; SURRALLES, Maite// Maas, Robert; Camps, Rosa M. Giltza Edebe Taldea.
|
|
|
Natur Zientziak 2 DBH.
|
Lehen
zikloa. (b/ i).
|
|
|
Lehen Hezkuntza.
|
Lehen
zikloa. (b/ i).
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. ALTUNA, Ander; CASTRO, Gotzon// Tur6n, Jaime.
|
|
|
Hizkuntza eta Literatura 1 DBH.
|
Lehen
zikloa. ALTUNA, Ander; CASTRO, Gotzon// Navarro, Dani; Zubimendi, Alai; Rodriguez, Conxita; L6pez, Fernando.
|
|
|
Hizkuntza eta Literatura 1 LMH.
|
Lehen
zikloa. (b).
|
|
|
Hizkuntza eta Literatura 2 LMH.
|
Lehen
zikloa. (b).
|
|
|
Lehen Hezkuntza.
|
Lehen
zikloa. (b/ i).
|
|
|
Erlijio Katolikoa 1 (LMH).
|
Lehen
zikloa. (b/ [i]).
|
|
|
Erlijio Katolikoa 2 (LMH).
|
Lehen
zikloa. (b/ i).
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. (i).
|
|
|
Geografia eta Historia 2 DBH.
|
Lehen
zikloa. (i).
|
|
|
Geografia eta Historia 2 DBH.
|
Lehen
zikloa. Koadernoa.
|
|
|
Natur Zientziak 1 DBH.
|
Lehen
zikloa. (b/ i).
|
|
|
Euskara 2 Lehen Hezkuntza.
|
Lehen
zikloa. (b).
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. Lehen kurtso a. (b).
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. Lehen kurtso a. (b).
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. Lehen kurtso a. (b).
|
|
|
DBH.
|
Lehen
zikloa. Lehen kurtsoa.
|
|
2006
|
|
|
Hezkuntza Sailaren proposamenak adostasun handia lortu du Eusko Legebiltzarrean eta datorren ikasturtean programa esperimentala jarriko du abian EAEko 50 ikastetxe publikotan eta sei urte barru derrigorrezko hezkuntza sistema osoan ezarriko du. Lehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloan urtero berrituko dira liburuak eta besteetan lau urtetik behin. Ikastetxeek ordainduko dituzte fakturak Hezkuntza Sailak emandako diruarekin.
|
|
|
PETak zelulen jarduera metabolikoa neurtzen du, organo edo ehunaren fisiologia eta anatomia ebaluatuz Positroien igorpen bidezko tomografia ez da azterketa diagnostiko hutsa, eta, gainera, terapiak pazienteengan duen eragina zehatz eta azkar baloratzeko aukera ematen du. Tumore mota batzuetan, kimioterapiako
|
lehen
zikloa aplikatu ondoren ere aurreikus daiteke erantzuna. Onkologian duen interesaz gain, urte gutxiren buruan, ahalmen kliniko handiko teknika bihurtu da PET beste arlo batzuetan, hala nola neurologian, psikiatrian eta kardiologian, ez bakarrik diagnostikoan, baita oinarrizko ikerketan duen zeregin garrantzitsuagatik ere.
|
|
|
Komunitateek beren portzentajeekin osatuko dituzte programak (%35 berezko hizkuntzarik ez dutenek eta %45 hizkuntza hori dutenek).
|
Lehen
zikloa 1.085 ordukoa da, bigarrena 20 ordukoa (1.120 ordu) eta hirugarrena 1.100 ordukoa. Proposamenaren arabera, Matematikako 560 ordu, Atzerriko Hizkuntzako 385 (lehen zikloan hasten dena) eta Hizkuntza eta Literaturako 875 Ministerioak justifikatzen du hizkuntza orduak murriztea hizkuntzak irakasteko orduen igoera “nabarmena” izan dela.
|
|
|
Lehen zikloa 1.085 ordukoa da, bigarrena 20 ordukoa (1.120 ordu) eta hirugarrena 1.100 ordukoa. Proposamenaren arabera, Matematikako 560 ordu, Atzerriko Hizkuntzako 385(
|
lehen
zikloan hasten dena) eta Hizkuntza eta Literaturako 875 Ministerioak justifikatzen du hizkuntza orduak murriztea hizkuntzak irakasteko orduen igoera “nabarmena” izan dela. Orduak ere galtzen dituzte:
|
|
|
Egun, Lehen Hezkuntzara eta DBHra hedatzen da diru-laguntza. 2000 ikasturtean abiatu zen ekimena, DBHko
|
lehen
ziklotik hasita. Hona hemen finantzaketa sistema:
|
|
|
Lehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloko ikasle guztiei eragiten die ikasturte honetan.
|
|
|
• Lau ikasturtez behin berritzen dira liburuak, Lehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloari dagozkionak salbu, ikasturtero berritzen dira eta.
|
|
|
2002, 2003 eta 2004ko ebazpenek aurrekoetatik desberdintasunak ekarri dituzte, batez ere hizkuntza eskakizunari eta eskolak ematen dituen etapari dagokionez. Hau da, LHko eta DBHko
|
lehen
ziklokoek parte har dezakete, baina 2 HE (Hizkuntza Eskakizuna) izan ezean.
|
|
2007
|
|
|
Zergatik ez ditugu uztartzen bideo-jokoen izaera jolasgarria eta hezkuntzako edukiak? Hori helburu hartuta, Lehen Hezkuntzako ziklo bakoitzerako CD ROM bat egitea erabaki du Elhuyar Fundazioak, eta
|
lehen
ziklorako, hau da, 5 urteko haurrentzat, lehen CD ROMa kaleratu berri du.
|
|
|
Ez dugu ahaztu behar, modernitate kartesiarra, Birjaiokundetik sortu dela, bai, baina haren aurka; razionalista bai, baina arrazoiaren eredu geometrikoz(, arrazoimen hutsa?), sentsuen mundu nabarreko diferentzia eta ugaritasunaren aurka, uniformitate eta batasun matematiko bila. Honetan ere pentsamendu klasiko alemana ikusten dugu, 30 Urteko Gerrak eta ondorio katastrofalek eraginiko etenaren ondoren (Moderniaren
|
lehen
zikloan. XVI eta XVII. Alemania absente egon da praktikan), Birjaiokundeko kontzeptuak, via Leibniz, berrartuz berrabiatu dela, bai arrazoimenaren (Kant) eta bai naturaren (Schelling, Hegel) kontzeptu erreberrituez, kontzeptu estetikoak ez aipatzeko.
|
|
|
Frantziako pentsamendua aurrekantiarra da, hots, modernitatearen
|
lehen
zikloan dabil oraindik (filosofia mailan), razionalismoaren eta sentsismoaren arteko alternatibaren gatazkan. Ikusita daukagunez, Kant-ek oposizio horri eman dion irtenbide eta gainditzearen eredura garatu ditu Humboldt-ek bere hizkuntz filosofiaren oinarriak.
|
|
|
Ez dugu ahaztu behar modernitate kartesiarra Birjaiokundetik sortu dela, bai, baina haren aurka; razionalista bai, baina arrazoiaren eredu geometrikoz (arrazoimen hutsa), sentsuen mundu nabarreko diferentzia eta ugaritasunaren aurka, uniformitate eta batasun matematiko bila. Honetan ere pentsamendu klasiko alemana ikusten dugu, 30 Urteko Gerrak eta ondorio katastrofalek eraginiko etenaren ondoren (Moderniaren
|
lehen
zikloan. XVI eta XVII. Alemania absente egon da praktikan), Birjaiokundeko kontzeptuak, via Leibniz, birrartuz berrabiatu dela, bai arrazoimenaren (Kant) eta bai naturaren (Schelling, Hegel) kontzeptu erreberrituez, kontzeptu estetikoak ez aipatzeko.
|
|
|
Moderniaren
|
lehen
zikloan arrazoimena geometrikoa da, eta natura makina bat (abereak berak, automatak). Epistemearen eredua zientzia mekanikoak dira, fisika matematikoa.
|
|
|
Gradu titulua Gradu titulua lau urtetan lortuko da, oinarri komuna izanen du eta egungo lizentziatura eta diplomaturekin bukatuko da. Graduak 240 ECTS kreditu eskatuko ditu (Europako kreditu berria) eta
|
lehen
ziklo guztiek irakasgai komunak eta balio bera izanen dituzte. Unibertsitate gradua 22 urterekin amaitu ahal izango da, eta hori lortuz gero, lan merkatuan errazago sartu ahal izango da.
|
|
|
Ikastetxea proiektuan onartu ondoren, MUS E programa bere Hezkuntza Plan Orokorrean sartu behar du, programa ez baita eskolaz kanpoko jarduera bat, baizik eta eskola ordutegiaren barruan garatzen da eta ikasturte osoan luzatzen da. Hasiera batean, Lehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloan hasi zen, eta pixkanaka ikastetxe osora zabaldu zen. Hala ere, autonomia erkidego batzuetan, hala nola Madrilen eta Andaluzian, Bigarren Hezkuntzako institutuetan ere ari dira proiektua garatzen, gazteak eta nerabeak integratzeko neurri gisa.
|
|
|
897.068,70 euro, lehen hezkuntzako
|
lehen
zikloko irakaskuntza pribaturako dirulaguntza.
|
|
|
313.131,15 euro, bigarren hezkuntzako
|
lehen
zikloko irakaskuntza pribaturako dirulaguntza.
|
|
|
Derrigorrezko hezkuntzako
|
lehen
zikloko unitate itunduei bestelako gastuak ordaintzea.
|
|
|
Aurten hamabortz inguru mozorro gazte, lau soinulariekin izan dira alde batetik; eta bertzetik, herriko eskolako dozenaka gaztetxo ere soinulariekin herrian ibili dira. Haur hezkuntzakoak eta
|
lehen
zikloko gaztetxoak herrian ibili ziren ortziralean; eta zaharrenak baserrietan ibili ziren, ortziralean eta larunbatean.
|
|
2008
|
|
|
Aurten inoiz elurra ikusi ez duten lekuetan bota du elurra.Kondaira txinatarraNork ez du begiratu edo galdetu zein animali egokitzen zaion, egutegi txinatarraren arabera? Baina, ba al dakigu nondik datorren eta zergatik. Kristo Aurreko 2600 urtean Huang Ti enperadoreak zodiakoko
|
lehen
zikloa aurkeztu zuenean du jatorria txinatarren urte berria. Eta kondairak dioenez, Buda lurretik joan aurretik, animali guztiei bera ikustera joateko deialdia luzatu zien, baina hamabik bakarrik joan ziren hau agurtzera.
|
|
|
|
Lehen
ziklo honen ezaugarririk nagusiena familiak duen eraginaren garrantzia da. Hezkuntza zentroak familiaren osagarri bezala jokatu behar du(...).
|
|
|
Alderdi figuratibo eta hautematezkoaren eta eraikitzailearen arteko kontrajartze hori gainditu nahi dugu guk. Hala ere, pentsatzen dugu, Haur Hezkuntzan garrantzi handiagoa eman behar zaiela idazketaren alderdi eraikitzaileak azpimarratzen dituzten proposamenei; Lehen Hezkuntzako
|
Lehen
Zikloan, berriz, Haur Hezkuntzan baino garrantzi handiagoa eman litzaieke formen ekoizpenari eta grafiaren traiektoriari, alderdi eraikitzaileak ahaztu gabe.
|
|
|
Hizkuntzaren soinu ezberdinak identifikatzen, artikulazio mugimenduak hautematen, hitzak, silabak eta fonemak entzumenez eta zinestesikoki bereizten eta hizkuntzaren atalak zatitu eta elkartzen ikasi behar du haurrak. Entrenamendu fonologikorako programa hau Haur Hezkuntzako Bigarren Zikloko eta Lehen Hezkuntzako
|
Lehen
Zikloko haurrekin egiteko da.
|
|
|
Haur Hezkuntzako Bigarren Zikloko eta Lehen Hezkuntzako
|
Lehen
Zikloko haurrari begira egiten dira sarritan idazketa programak. Helburu batzuk lortzeko, indarrean jarri behar diren jardueren multzo egituratua da programa.
|
|
|
Haur Hezkuntzako Bigarren Zikloan eta Lehen Hezkuntzako
|
Lehen
Zikloan, honako helburu hauek dagozkio idazketari:
|
|
|
Idazkera alfabetikoaren mailara heltzen denean haurra, une egokia da letrak elkarri lotzen hasteko. Haur Hezkuntzaren amaieran eta Lehen Hezkuntzako
|
Lehen
Zikloan, haurrek berez aldatzen dute beren idazkera, letra larritik letra xehera. Letra xeheak banaka egiten ikasi ondoren, letren arteko loturak egiten ikasten dute haurrek.
|
|
|
Orain, ordea, Mariama ongi prestatua eta ikasteko irrikaz dago eskolara. Berehala bihurtu da herrixkako ikasle onenetako bat, eta oso litekeena da
|
lehen
zikloa amaitzen denean ikasten jarraitzea. “Maistra izan nahi dut eta amari eta aitari lagundu”, dio.
|
|
|
A hobeto: Atari honek berariazko materialak ditu DBHko
|
lehen
zikloko gazteei matematikan sakontzen laguntzeko. Horien artean, 300 problema daude (irtenbide arrazoituekin), aritmetika, aljebra, geometria edo arrazonamendu matematikokoak, eurek" kakodunak" deitzen dituztenak; izan ere, enuntziatu oso sinpleekin formulatzen dira, gazteek beren eguneroko bizitzan erraz aurki ditzaketen egoeretara egokituak.
|
|
|
Lizentziadun, ingeniari, arkitekto, graduatu edo master ofizialeko titulu akademikorik ez izatea. Unibertsitateko ikasketen
|
lehen
zikloa eta, gutxienez, bigarren zikloko kredituen %45 gainditu izana, medikuntzako ikasleek izan ezik, horiek %60 gainditu behar baitute. Graduko ikasleek ikasketen azken 60 kredituetan matrikulatuta egon behar dute eta 180 kreditu gainditu behar dituzte.
|
|
|
Unibertsitateetan erreserbatutako plazen %30 har dezakete Lanbide Heziketako (LH) ikasleak: joan den ikasturtean, 25.500 ikasle inguru joan ziren unibertsitatera Lanbide Heziketatik;
|
lehen
zikloko titulu ofizialetara bideratutako ikasketak direnean, ikasle horiek, zuzeneko sarbidea izan dezakete irakaskuntza jakin batzuetara, egin dituzten LHko ikasketekin duten lotura kontuan hartuta, lehentasunezko plazen %15 eta %30 artean erreserbatuta daude, eta %7 eta %15 artean, lehen eta bigarren zikloko tituluak direnean. LHko ikasleek unibertsitatean onartzeko eska dezakete bide horretatik, ekaineko edo iraileko bi deialdi ofizialetan.
|
|
|
Lanpostuak esleitzeko orduan, lehenik eta behin, urteko deialdi arruntean edo aurreko urteetako edozein deialditan ikasketak gainditu dituztenak hartuko dira kontuan, eta, bigarrenik, eskatzen den urteko deialdi berezian gainditu dituztenak.
|
Lehen
zikloko titulazioetara bideratutako ikasketetarako gordetako plazei dagokienez, autonomia erkidego gehienek (%30) gehieneko muga ezarri dute, Madrilek, Nafarroak eta Galiziak izan ezik (%15), Aragoik eta Euskal Autonomia Erkidegoak (%20) eta Kataluniak eta Kanariek (%25 eta %26), hurrenez hurren. Lehen eta bigarren zikloko ikasketa plazei dagokienez, Errioxa, Katalunia eta Kanariar Uharteak izan ezik, azken horiek plazen %10 baitira, eta Balear Uharteak %15 Gainerako erkidegoek %7ko gutxieneko diru-laguntza jasotzen dute.
|
|
|
Madrilen kasuan, gainera, azken erkidego honetan, adibidez, familia ugariaren izaera eta familiaren diru sarrerak hartzen dira kontuan. Errioxa bezalako erkidegoetan badago sistema misto bat zuzeneko laguntza Lehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloan bakarrik ematen duena, eta mailegua etapa honetako hirugarren zikloan eta DBH osoan aplikatzen duena. Lehen Hezkuntzan, zuzeneko laguntzen batez bestekoa 90 eurotik (Errioxak ematen du) 122 eurora (Valentziak) doa.
|
|
|
Extremadurak ere mailegu sistema batekin funtzionatzen du, baina, kasu honetan, “liburu banku” bat eratu da, familia ugarien seme alabentzat, egoera ahulean daudenentzat edo ezgaitasuna duten ikasleentzat. Euskal Autonomia Erkidegoan, Lehen Hezkuntzako
|
lehen
ziklorako bakarrik, alokairua dago. Extremaduran “liburu banku” bat sortu da, familia ugarien seme alabentzat bereziki onuragarria Hala ere, Asturias, Gaztela eta Leon eta Kantabria bezalako erkidego batzuek zuzeneko laguntzak ematen dizkiete familiei, eta horiek izendatzen duten banku kontuan dirua sartzen dute.
|
|
|
Extremaduran “liburu banku” bat sortu da, familia ugarien seme alabentzat bereziki onuragarria Hala ere, Asturias, Gaztela eta Leon eta Kantabria bezalako erkidego batzuek zuzeneko laguntzak ematen dizkiete familiei, eta horiek izendatzen duten banku kontuan dirua sartzen dute. Irizpideak, ordea, desberdinak dira; izan ere, Asturiasen eta Gaztela eta Leonen, urteko 60.000 eurotik beherako familia errenta duten derrigorrezko mailetako ikasleak dira onuradunak; Kantabrian, berriz, Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako
|
lehen
zikloari bakarrik aplikatzen zaio. Beste modalitate bat liburu bonoa da, gobernu autonomoek finantzatutako txekea eta familiek liburutegietan trukatzen dutena.
|
|
|
Beste modalitate bat liburu bonoa da, gobernu autonomoek finantzatutako txekea eta familiek liburutegietan trukatzen dutena. Valentziako Erkidegoan aplikatzen da, eta Lehen Hezkuntzako lehen eta bigarren zikloetarako erabiltzen du; Murtzian eta Madrilen, berriz, Lehen Hezkuntzako
|
lehen
ziklorako eta DBHko lehen kurtsorako. Madrilen kasuan, gainera, azken erkidego honetan, adibidez, familia ugariaren izaera eta familiaren diru sarrerak hartzen dira kontuan.
|
|
|
Lanbide profila Hezkuntza, Gizarte Politika eta Kirol Ministerioak 2008 urtean abian jarri duen 0 eta 3 urte bitarteko haurrentzako eskola plaza berriak sortzeko Educa3 planak, autonomia erkidegoekin lankidetzan, aurreikusten du 300.000 plaza berri zabalduko direla gure herrialdean datozen lau urteetan haur hezkuntzako
|
lehen
zikloko hezkuntza eskaintzan. Espainiako familien eskari gero eta handiagoari erantzutea da ekimen hori, eta, horretarako, seme alabak goiz eskolatzea da lana eta familia bateratzeko modurik onenetako bat.
|
|
|
Espainiako familien eskari gero eta handiagoari erantzutea da ekimen hori, eta, horretarako, seme alabak goiz eskolatzea da lana eta familia bateratzeko modurik onenetako bat. Espainian, 3.300 ikastetxek ematen dute haur hezkuntzako
|
lehen
zikloa, horietatik %24k titulartasun publikokoak. Unibertsitateaz kanpoko Ikastetxeen Estatuko Erregistroaren arabera, gaur egun Espainian haur hezkuntzako lehen zikloa ematen duten 3.300 ikastetxe inguru daude erregistratuta, horietatik %24 titulartasun publikokoak.
|
|
|
Espainian, 3.300 ikastetxek ematen dute haur hezkuntzako lehen zikloa, horietatik %24k titulartasun publikokoak. Unibertsitateaz kanpoko Ikastetxeen Estatuko Erregistroaren arabera, gaur egun Espainian haur hezkuntzako
|
lehen
zikloa ematen duten 3.300 ikastetxe inguru daude erregistratuta, horietatik %24 titulartasun publikokoak. Baina nork hartzen ditu ikastetxe horietan eskolatutako haurrak?
|
|
|
Baina nork hartzen ditu ikastetxe horietan eskolatutako haurrak? Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak (LOE) ezartzen duen bezala, haur hezkuntzako
|
lehen
zikloko haurrei ematen zaien zuzeneko hezkuntza arreta Haur Hezkuntzan espezializatuta dagoen maisu titulua edo gradu titulu baliokidea duten profesionalen kontura izango da, eta, hala badagokio, adin horretako haurrei arreta emateko behar den titulazioa duten beste langile batzuen kontura. Beste profesional bat, haur eskoletan gehiengoa duena, haur hezitzailea da.
|
|
|
Oro har, hauek dira haur hezitzailearen lanpostu garrantzitsuenak: Haur Hezkuntzako
|
lehen
zikloko hezitzailea, irakasle batek gainbegiratuta, titulartasun publikoko ikastetxeetan (estatukoa, autonomikoa edo tokikoa) zein pribatuetan. Hezitzailea, beste profesional batzuen jarraibideei jarraikiz, arrisku sozialean edo familian laguntzeko baliabideetan sei urte bitarteko adingabeekin lan egiteko berariazko instituzio edo programetan.
|
|
|
Edonola ere, oraindik ere ez dela okerrena igaro ohartarazi zuen. «Geure azterketen arabera, aurtengo azken hilabeteak eta 2009 urteko
|
lehenak
ziklo aldaketako gogorrenak izango dira». Hala ere, hazkundearen bideari eutsiko zaiola uste du gobernuak.
|
|
2009
|
|
|
Eta guk zer eskaintzen dugu?
|
Lehen
zikloko karreretan enborreko ikasgaien %75 eskaintzen da euskaraz, eta bigarren zikloko karreretan, gutxiago. Irakasleen artean elebidunak %35 dira.
|
|
|
Kaligrafia tailerra: 45 orrialdeko koaderno oso bat Lehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloko ikasleentzat. Hiru jarraibide motarekin lan egiten du (Montessori, bakuna eta lauki sarea), kaligrafia ariketak piktogramekin.
|
|
|
Gainera, ahots naturalak edo adierazpide egokiak erabiltzen ditu haurrentzat, eta irudien argitasunarekin, ikusizko kontrasteekin, koloretsuarekin eta ikusizko informazioaren antolamenduarekin eta abarrekin jolasten du, hori guztia “haur itsuentzat edo ikusmen urriko pertsonentzat nahiz igarleentzat irisgarritasun arau horiek errespetatuz”, zehaztu zuen ONCEk. Trebetasun jarduerak bi zailtasun mailatan multzokatuta daude, eta Haur Hezkuntzako bigarren zikloari eta Lehen Hezkuntzako
|
lehen
zikloari dagokien hezkuntza curriculumeko alderdi psikopedagogikoak eta edukiak lantzen dira. Jokoa gaztelaniaz, katalanez, euskaraz, galegoz eta ingelesez dago eskuragarri, eta, horri esker, haurrak gehiago integratzen dira, sortzaileen arabera.
|