|
2000
|
|
|
Nire kezkak mugiturik, giza eskubideen inguruari buruzko
|
lan
honetan Euskal Herriko semeen emaitzak eskaintzeaz gainera, bidezko zait berriz ere hizkuntzaz arduraturik heldu den urteari begira zuzentasuna gogoratzea. Izan ere, Europako Batasunaren Batzordeak. Hizkuntzen Urtea?
|
|
2002
|
|
|
Hau guzti hau esan ondoren, gure
|
lan
honetan euskal eleberriak nahiz eleberri laburrak aztertzeko asmoa dugula esan beharra dugu. Ikusi den modura, bien arteko mugak eztabaidagarriak izanik ere, ipuinaren intentsitatea eta eleberriaren patxada bilatzen duten testuak, hots, eleberri laburrak nahiz eleberriak, izango ditugu aztergai. b) Euskal eleberrigintzaren sorrera eta garapena XX. mendearen lehen erdian.
|
|
|
B. Estornes (1968):
|
lan
honek Euskal Herrian unibertsitate eta goi ikasketei buruz sorturikoegitasmo eta gauzatzeak biltzen ditu, Parisko Navarra Kolegiotik (1304) gaur egungo UPV/ EHUkoaurrekari zuzena den Bilboko Unibertsitatea (1968) sortu arteraino. M. Fornells ek (1995) erakundearen bilakaerari baino gehiago, osagai arkitektonikoen azterketari jarri dio arreta.
|
|
2003
|
|
|
Besteak beste, Bernardo Atxagak, Juan Kruz Igerabidek, Antton Kazabonek, Patxi Zubizarretak, Miren Agur Meabek edota Joxan Ormazabalek hartu dute parte.
|
Lan
honetan euskal haur poesiaren joera eta estiloak bildu nahi izan dituzte.
|
|
|
Baina giza eskubideen urraketa hain da ugaria miseria dela, gizarte injustiziak, genero bortxakeria... sufrimendu hori guztia ez zitzaiola liburu bakar batean sartzen. «Horregatik,
|
lan
honetan euskal gatazkak eragindako sufrimendua jasotzera mugatu naiz», dio bere egileak.
|
|
2004
|
|
|
Ibaizabal argitaletxearen Euskal Gaiak Bilduman plazaratutako
|
lan
honek Euskal Herrian diren museo nagusietara hurbiltzen gaitu, lurraldez lurralde bakoitzaren deskripzioa eta azterketa eginez. Era guztietako museoak aurki daitezke liburuan, hau da, arkeologiako museoak zein Jorge Oteiza museo etnografikoa; elizbarrutietako eta katedraletako museoak zein armen museoak; Iruñeko Oppidumaren museoa zein agoten museo etnografikoa edo Laborantzako eta Artzaintzako museoa; Chillida Leku, Zumalakarregi, Igartubeiti, Guggenheim, Bonnat edo Balentziaga bezalako museoak zein Gatzaren Ekomuseoa, Munduko Tximeletak Erakusketa Iraunkorra, Euskal Poliziaren museoa, Euskal Buztingintzaren museoa, Itsas museoak, Txokolatearena...
|
|
2005
|
|
|
Nire ustez, interes globaleko gaia da, batez ere Euskal Herrian bizi dugun gatazka egoera sustraitik oratzen duen autoreetako bat dugulako Azurmendi. Bere
|
lan
honetan euskal biztanleriari kontuan hartzea txarto etorriko ez litzaiokeen apunte esanguratsu batzuk ageri dira. Lan honen lezioa, gainera, oinarrizko lege moralak izanda nola ez dugun argudiatzeko gaitasuna galdu beharrean dago.
|
|
2007
|
|
|
Lau hitz darabildan terminologiaz.
|
Lan
honetan Euskal Herria eta Euskadi ez dira bat. " Euskadi" Hirurak Bat da, hots, Araba, Bizkaia eta Gipuzkoa.
|
|
2008
|
|
|
Bakarrik ari zara
|
lan
honetan Euskal Herrian, ala badituzu kideak?
|
|
|
Euskaltzaindiak eta Euskal Herriko Ikastolen Konfederazioak elkarrekin izenpetuta duten hitzarmenean, euskararen normalizazioa indartzeko ekimenak abian jartzea dagoelarik, besteak beste, euskararen erabilera sustatzeko ikerketa lanak bultzatuz, elkarrekin lanak argitaratuz eta kaleratuz,
|
lan
hau euskal gizartearentzat, hezkuntzan dabiltzanentzat bereziki, interesekoa izan litekeela iritzirik, argitaratzea erabaki dute.
|
|
|
Gaur egun, immigrazioa aztertzean hainbat ikertzailek genero ikuspuntua erabili dute edota emakumearen garrantzia narbarmendu dute. Ildo beretik,
|
lan
honetan Euskal Herrian bizi diren emakume etorkinen ezaugarriak eta ongizate maila erakutsi ditugu.
|
|
|
taldeak Arriaga plazan aurkeztutako Otsoko pieza Txano Gorritxo ren ipuinean oinarritzen da fabula berritzaile bat sortzeko.
|
Lan
honekin Euskal Ikuskizun Onenaren saria lortu du konpainiak Leioako Umore azokan, baina egiatan badirudi kontakizun ilun eta transzendentala eratu nahi izan dutela. Helburu horri begira, abilezia nabariarekin konbinatu dituzte jantzi beltz luzeak, borroka arteak, akrobazia ariketa sinpleak eta elementu eszenikoak.
|
|
2009
|
|
|
Gaur egun, immigrazioa aztertzerakoan hainbat ikertzailek genero perspektiba erabiltzen dute edota emakumearen garrantzia narbarmentzen dute. Ildo beretik,
|
lan
honetan Euskal Herrian bizi diren emakume etorkinen ezaugarriak etaongizate maila erakutsi ditugu.
|
|
2011
|
|
|
Vianako Printzea Erakundeak argitaratu zuen
|
lan
hau euskal soziolinguistikaren lehen ikerketa aplikatua izan zela esan daiteke. Kanpo lanean oinarritua zegoen, eta ikerketa esploratzaile eta deskribatzailea zen, nagusiki.
|
|
|
Euskaraz egindako literaturaren gainean hizkuntza ber ber horretan azaltzea.
|
Lan
honek Euskal Esnalearen 1927ko V. lehiaketan lehen saria jaso zuen (Iztueta, 2002a).
|
|
2012
|
|
|
Ez du
|
lan
honek euskal prosan nabarmentzen diren hutsuneak gainditzeko formula magikorik eskainiko; ezta hurrik eman ere! Gure helburua askozaz xumeagoa da:
|
|
|
Nazionalismoa eta abertzaletasuna kontzeptu desberdinak badira ere,
|
lan
honetan euskal nazionalismoa eta abertzaletasuna sinonimo gisa darabilzkigu.
|
|
|
|
Lan
honetan Euskal Estatuaren beharra ikuspegi jakin batetik aztertuko da: lan harremanen eta gizarte babesaren ikuspegitik. Erreferentzia Euskal Herri osoaizanik eta osotasun hori beti presente edukita, Ipar Euskal Herriari aipamen gutxiegingo zaizkio, besteak beste gaur egun azterturiko gaietan garapen propio osoeskasa duelako.
|
|
2013
|
|
|
478 Jean Elissalde, ofizialki.
|
Lan
honetan euskal ortografia garaikidean idatziko dugu: Elizalde.
|
|
2014
|
|
|
|
Lan
honetan euskal kulturaren definizio hau erabili dut: euskaraz egiten dena eta/ edo euskara erdigunean jartzen duena.
|
|
|
|
Lan
hau Euskal Herriko Unibertsitateak (UPV/EHU) 2010/ 2011 ikasturtean lau urtetarakoemandako Ikertzaileen prestakuntzarako laguntzari esker burutu ahal izan da (kodea: PIF10/ 2010/ PIF10017).
|
|
|
|
Lan
hau Euskal Herriko Unibertsitateak (GIU09/ 19), Eusko Jaurlaritzak (IXA Taldea, A mailakoikerketa taldea() (IT344), EUS SRL proiektua (S PE11UN098) eta Berbatek proiektua (IE09)) eta Espainiako Gobernuko Zientzia eta Berrikuntza Ministerioa (EPEC RolSem proiektua (FFI2008 E/ FILO) eta AncoraNet proiektua (FFI2009 E)) aipatutako ikerkuntzaegitasmoei eman dien diru-laguntzari esker egin da....
|
|
|
13
|
Lan
honetan euskal nazionalismoaren ikuspegi teorikoa behatzen ari gara, batik bat. Hala ere, azpimarratzekoa da abertzaleek 1936an lehen Eusko Jaurlaritzaren zuzendaritza eskuratzean ez zutela espainiar jatorriko euskal herritarren aurkako praktikarik burutu.
|
|
2015
|
|
|
Lehenengoan Euskal Herriko kostaldeko 5 puntu desberdinetako (Urdaibaiko estuarioa eta Deba, Pasaia, Ondarroa eta Santurtziko portuak) lazunak aztertu ziren.
|
Lan
hau Euskal HerrikoUnibertsitateko (EHU) Zoologia eta Biologia molekularreko lankideekin batera burutu zenkutsatzaileek arrainetan izan ditzaketen ondorioak kuantifikatzeko, intersexualitatea adibidez.Erauzketa burutu aurretik, hidrolisi entzimatiko urrats bat burutu behar da metabolizatutakokonposatuak aske uzteko. Ostean, erauzketa prozesu bat egiten da SPE bidez. Hidrolizatutako 100 pLbilis Plexa SPE kartutxoetatik (estireno dibinilbentzeno hidrofilikoa, 200 mg) pasarazten dira etakutsatzaileak 4 mL EtOAC kin berreskuratzen dira.
|
|
2016
|
|
|
Horien bidez ebolari esanahia emateaz gain arriskuaren hautemate maila eta emozioak ere bideratzen dira.
|
Lan
honek Euskal Herriko 294 pertsonak ebola nola ulertzen, hautematen eta sentitzen duten neurtu du 2014ko abuztu eta azaro artean, hau da, osasun krisiaren momentu gordinenean. Emaitzek adierazi dute ebola Afrikarekin lotutako gaixotasun arriskutsu gisa irudikatzen dela, baina gure gizartean izurritearekiko norberaren arrisku hautematea eta beldurra ez direla oso altuak.
|
|
2017
|
|
|
Baina exotismoa Atxagaren berariazko aukera izan zela onartuta ere, gakoa da zein funtzio eman nahi izan zion egileak iruditeria horri guztiari. ...ta, alegia, Euskal Herria errepresentatzean Mendebaldeak kultura eta literatura gutxiengo, subalternoetan bilatzen zituen ezaugarri guztiez horniturik.79 Argudioa ixteko Gabilondok dioenez, Obabakoak en Euskal Herriak bere burua bihurtu zuen Mendebaldearen beste exotikoa, eta munduaren aurrean agertzeko irudi hori aukeratuta, noski, ez zuen errekonozimendu politiko osorik erdietsi; kontrara,"
|
lan
honek euskal kulturak eta literaturak maila globalean zuten kokapen subalternoa sendotu eta berezkotzeko efektua izan zuen." 80
|
|
|
|
Lan
honek euskal narratiba garaikidea esentzialismotik antiesentzialismora doan ibilbide horretan non kokatu arakatu nahi luke, zenbateraino eusten dion oraindik ere pentsabide teleologiko modernoari eta zenbateraino barneratu den postidentitatearen promes paradoxikoen eremuan. Ari al zaizkigu aldatzen artea, maitasuna edota nazioa ulertzeko moduak, euskal narratiba garaikidean hain ugari jorraturiko gai horiek?
|
|
|
|
Lan
honetan euskal gatazkari lotutako tortura kasuak ikertuko dira. 1960 eta 2013 urteen arteko tartea oinarritzat hartuz.
|
|
|
|
Lan
honek Euskal Herriko Unibertsitateko Carlos Garcia Castillero eta Ganteko Unibertsitateko AnneBreitbarth irakasleek zuzendutako tesi proiektua du oinarri. Ikerketaren zati bat GantekoUnibertsitatean egin zen 2015eko otsailetik urte bereko maiatzera bitartean.
|
|
|
Egoera hori izanik,
|
lan
honen bidez euskal afasiologian dauden gabezia horietako zenbaitiaurre egin nahi zaie, bereziki, afasia duten euskaldunak ebaluatzeko tresnei dagokienez. Euskalegokitzapenaren helburua bikoitza da:
|
|
|
Artikulu hau gure ikerketa taldea eGobernuen inguruan egiten ari den lanaren parte da.Zentzu honetan,
|
lan
hau Euskal Herriko Unibertsitatearekin (UPV/EHU) egindako elkarlanarenemaitza da. Gure helburua, haiek eAdministrazio gisa eskaintzen duten zerbitzua analizatzeaizan da, zehazki, matrikulazioari dagokion atala (www.ehu.eus/web/sarrera acceso).
|
|
|
|
Lan
hau Euskal Herriko Unibertsitatearengatik UPV/EHU (UFI 11/ 37) eta EuskoJaurlaritzarengatik, ikerketa talde kontsolidatuen bitartez (IT810 B) izan da finantziatua.Innsbruck eta Bilboren elkarlanaren parte bat Austrian Science Foundation (FWF) ekfinantziatutako I 1482 N28 (DACH) zenbakia duen proiektuaren bitartez finantziatu da.
|
|
2018
|
|
|
* Eskerrak:
|
Lan
hau Euskal Herriko Unibertsitatearen laguntzaz egin da (GIU15/ 24, GIU18/ 88).
|
|
2019
|
|
|
Bosgarren kapituluan liburuaren genero irakurketari heldu diogu, soziologia eta psikologien laguntzaz. Jokabide kontrolatzaileen oinarri psikosozialen berri izan eta literatura
|
lan
honetan euskal gizartearen egitura patriarkalaren errepresentazioan azpimarragarri diren alderdiak hobeki nabarmentzea da atal honen jomuga. Saizarbitoriaren idazlanen inguruan idatzitako literatura kritikoa abiapuntu gisa hartuz, Bihotz bi.
|
|
|
Triple Questionaire liburuan (Euskaltzaindia, 1984). ?
|
Lan
hau euskal atlasaren hasikintzat ere jo liteke?, Iñaki Caminok dioenez,, baina atlasa izateko galdetegi urria zerabilen eta galderen norabidea ere ez zen atlas baten ohiko estandarra, Europako orduko hizkuntza atlasak beste zerbait ziren? (2018:
|
|
|
|
Lan
hau Euskal Unibertsitate Sistemako Oinarrizko eskubideak eta Europar Batasuna ikerketa taldekontsolidatuaren babesean egin da.
|
|
|
|
Lan
honek euskal eleberrigintzan hiriaren agerpena aztertu nahi du Saizarbitoriaren lehenobratik abiatuta eta hiriari buruzko zenbait teoria nagusi aintzat hartuta. Literaturan, hiriarenirudikapena modernitatearen sarrerarekin loturik egonik, espazio urbanoak garrantzi handiahartu zuen nazioarteko literaturan industrializazio prozesuak gertatzearekin batera.
|
|
2020
|
|
|
1
|
Lan
hau Euskal Unibertsitate Sistemako «Oinarrizko Eskubideak eta Europar Batasuna» ikerketa talde kontsolidatuaren babesean egina da. Egileak, era berean, Eguzkiñe Aiesa Udalbiltza Partzuergoko idazkariak euskara juridikoarekin emandako laguntza aitortu nahi du.
|
|
|
1
|
Lan
hau Euskal Unibertsitate Sistemako" Oinarrizko Eskubideak eta Europar Batasuna" ikerketatalde kontsolidatuaren babesean egina da. Egileak, era berean, Eguzkiñe Aiesa Udalbiltza Partzuergoko idazkariak euskara juridikoarekin emandako laguntza aitortu nahi du.
|
|
2021
|
|
|
8). Cidek jarraian adierazten du gaztelaniazko irakurleak lehenago ere Mitxelenaren eta Villasanteren (1979) lanak bazituela, baina Sarasolak
|
lan
honetan euskal literaturaren bilakabidea euskal gizartearen bilakabidearekin lotzeko saioa egiten duela, eta hargatik dela interesgarri (1976: 8).
|
|
|
1,
|
Lan
hau Euskal Ikasketetako Gradu Amaierako Lana da. Eskerrik asko bihotzez, lanean lagundu nauzuen eta nire alboan egon zareten guztioi.
|
|
2022
|
|
|
Gure lanaren azken atal honetan ondorioetatik harago joan nahi izan dugu.
|
Lan
hau Euskal Herriko hezkuntza komunitaterako ekarpena bat izango delakoan gaude eta, beraz, etorkizuneko urrats izan behar duten zenbait gogoeta eta proposamenenekin amaitu nahi genuke.
|
|
|
Laburpena.
|
Lan
hau Euskal Herriko gazteen profil soziolinguistikoan identifika daitezkeen bi ahulgunetatik abiatzen da: ezagutza eta erabileraren artean dagoen desoreka eta aurreiritzietan eragiteko beharra.
|
|
|
Eihera batzu ez dira eihera deitzen ahal gehiago, haien harria baratze mahaia bilakatua berdin, ez dira murru suntsitu aihar batzu baizik gelditzen. Baina
|
lan
hau Euskal Herri eta Biarnoko memoria da, eiherek bazterrak moldatu baitituzte, herri, karrika eta hirien jalgitzea ahalbidetu baitute. Eihera gehientsuek desbideratze ubideak dituzte baliatzen:
|
|
|
2 Konkretuki,
|
lan
honetan Euskal Autonomia Erkidegoko udalerri guztien langabezia tasaren bilakaera aztertzen da epealdian, kontutan hartuta bai denboran izandako bilakaera eta baita ere banaketa espazialean ematen diren ereduak. (05.19.01, Helburua)
|
|
|
12 Konkretuki,
|
lan
honetan Euskal Autonomia Erkidegoko udalerri guztien langabezia tasaren bilakaera aztertzen da epealdian, kontutan hartuta bai denboran izandako bilakaera eta baita ere banaketa espazialean ematen diren ereduak. (05.19.01, Helburua)
|
|
2023
|
|
|
Dudarik gabe,
|
lan
honek euskal antzerki amateurra balioesten du, hainbeste urtez Donostiako ikastetxeak bultzatu eta indartu duena. Emanaldiaren hasierako eta amaierako tarteak aprobetxatu dituzte oholtza gainean saiatu nahi duen orori gonbidapen bat egiteko:
|