Emaitzak: 7
| 2009 | ||
| Ilusioa+ Lankidetza= Aurrerapena”. Saiatu txikienek faktore | horien aurrean duten portaera eta pertzepzioa erakusten. Hala, aipatutako datuez gain, haurren% 39ren iritziz, gainerakoei laguntzea da ilusiorik handiena;% 30ek, berriz, aitortu du zoriontsuagoa dela jolasten duenean edo opariak jasotzen dituenean(% 28). | |
| 2010 | ||
| Anekdotan azaldu dena" Whorf Korzybski hipotesia" deitzen da, eta honela formula daiteke: egoerei edo gauzei ematen dieten izenak eragina du pertsonek egoera horietan edo gauza | horiekin duten portaeran. | |
| 2012 | ||
| Eta puntu horretan garrantzi handia dute gurasoek. “Haur bati baikortasuna erakustea bere burua ezagutzen irakastea da, jarrera aktiboa gara dezan eta, bere munduan, bere ikuspuntua egin dezan, gertaerak eta | horietan duen portaera bereizten jakin dezan”, esan du adituak, eta esan du baikortasuna irakasteko funtsezkoa dela lehen pertsonan bizitzea. Edozein pertsonak bezala, haur batek zerbait gaizki egiten duenean, zergatik galdetzen du, eta beti hiru baliabide ditu erantzuteko: | |
| 2014 | ||
| Ondorioz, beste batzuen artean intsektuek, onddoek eta suak eraso eta deusezta ditzakete. Bioeraikuntzan, material honen erabilera bere ezaugarri eta gaitasunak ondo ezagutuz garatzen da; betiere eragile | horien aurrean duen portaera eta materiala bera ondo ezagutuz. Zurak bere baitan atxikita dituen ezaugarriak oso kontuan izanda, zurezko elementuak babesteko eraikuntza tipoko prebentzio neurriak hartzen badira, babes kimikoa ia inoiz ez da beharrezkoa izango. | |
| Oraingo honetan, materiaren propietate fisikoak landuko dituzu, eta objektuek propietate | horien arabera dituzten portaerak eta erabilerak ikertu eta aztertuko dituzu. Horretaz gain, eguneroko bizitzarako duten baliagarritasuna balioetsi eta justifikatuko duzu. | |
| 2015 | ||
| presioa handitzen bada, bolumena txikitu egiten da, eta alderantziz. Sistemak aldaketa | horien aurrean duen portaera honako hau da: presioa handitzen bada edo bolumena txikitzen bada, sistema mol kopurua txikiena den noranzkoan desplazatuko da. | |
| 2020 | ||
| Kutsatze kopuruak behera egin duela hautemateak baliteke herritar batzuek prebentzio neurriak lasaitzeko duten jarrera aldatzea. Datozen asteetako bilakaera aipatutako hiru faktore | horiek duten portaeraren araberakoa izango da. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| horiek | 7 (0,05) |
Lehen forma
| horien aurrean | 3 (0,02) |
| horiek | 1 (0,01) |
| horiekin | 1 (0,01) |
| horien arabera | 1 (0,01) |
| horietan | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| UEU | 2 (0,01) |
| Ikaselkar | 1 (0,01) |
| Euskalerria irratia | 1 (0,01) |
| Pamiela | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| horiek ukan | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| horiek ukan portaera | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |