Emaitzak: 8
| 2008 | ||
| | Horren aurrean zer idatziko dugu. Forma osoa, alegia, hor> dago. | |
| 2013 | ||
| gerla garaian Eskualduna astekarian idatzi zuenarekin. Halaber, Eskualduna ko zuzendari izan zenean ere astekari | horretan zer idazten zuen, bere mezua gerla garaiarekiko nolakoa izan zen aztertzea ere interesgarria izan daiteke. | |
| 2015 | ||
| 31 Hau nola gertatu zen beste leku batean aita hauek idatziko dutenez gero, nik ez dut | horretaz zertan idatzirik. Esan egin dut, fundazio honetan ari ginela burutu zuelako gure Jaunak hain gauza garrantzitsua, bere Ama aintzatsuaren ohore eta aintzarako, beraren Ordenakoa baita, gure Andre eta Zaindaria denez gero; eta niri bizitza honetan izan dezakedan pozik handienetakoa eman zidan; izan ere, 25 urte baino gehiagoan jasan izan nituen neke, jazarpen eta nahigabeak kontatzeak luze joko luke eta gure Jaunak uler ditzake soilik. | |
| 2017 | ||
| Pentsalari batzuek fazismoaren iturria jakobinismoan ikusten dute, adibidez Andre Glucksman filosofoak eta Etienne Salaberry apaiz irakasleak(), biak idazleak. Hona bigarren | horrek zer idazten zuen 1979ko abuztuaren biko" Herria" astekarian: " Andre Glucksmann a demontre que le fascisme n’estpas ne a Moscou, a Rome, a Berlin ou a Madrid, mais a Paris en 1789, et qu’il s’appellera le jacobinisme, n’ayant pas encore decouvert le mot de fascisme". | |
| 2019 | ||
| Adingabeak marrazten hasi ziren, eta haietako bik Ez naiz pobrea leloa idatzi zuten egindako marrazkietan. " Harrituta gelditu nintzen, eta esaldi | hori zergatik idatzi zuten galdetu nien. Erantzun zidaten eskolan barre egiten zietela, pobreak direla erraten zietela, eta sorterrira itzuli behar zutela oihukatzen zietela; lur jota gelditu nintzen. | |
| 2021 | ||
| Eta ateratzen badituzu hiru ezaugarri, ba hiru ezaugarri atera dituzu, eta ez baduzu ateratzen gaia eta beste modu batean interpretatzen baduzu, hori ere balekoa da. Pentsatzea, dastatzea, pentsatzea ea sasoi | horretan zergatik idazten zuten modu batean edo beste modu batean, ikustea guk eskuartean dugun batuera ez dela egon beti, egon direla beste euskalki batzuk eta beste zailtasun batzuk... Gauza guzti horiek azaltzen ditugunean, ikasleak ulertzen ditu horiek, eta errazagoa da. | |
| Izan daiteke" ondo" idazten duzuela, baina gauza on bat esatea –modu inpertinentean bada ere– gehiegi esatea denez eta hemen denok euskaldunak garenez," ez duzuela gaizki idazten" edo halako zerbait izango da. Jarraian, eta zuek iritzirik eskatu gabe, pertsona | horrek zer idatzi zenuketen esango dizue. Esaiozue komunera zoaztela eta joan zaitezte komunera. | |
| Gutun hori irakurriz, polito igartzen da emazteak | horren aurretik zer idatzi zion: gogogabeturik zegoela. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 8 (0,05) |
Lehen forma
| horrek | 2 (0,01) |
| horretan | 2 (0,01) |
| Horren aurrean | 1 (0,01) |
| hori | 1 (0,01) |
| horren aurretik | 1 (0,01) |
| horretaz | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 2 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 2 (0,01) |
| Karmel Argitaletxea | 1 (0,01) |
| Maiatz liburuak | 1 (0,01) |
| Labayru | 1 (0,01) |
| Hitza | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori zer | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori zer idatzi | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |