Emaitzak: 6
| 2004 | ||
| Jakina, euskararen eta euskaldunen gizarte eraikuntza zertan den dakienak, erraz asko ulertuko du zergatik dagoen euskaldungoa sormenik gabe. da, horrelakoetan, jadanik eraikia dagoen mundu sin bolikoan eta kulturalean eraikimen eta sormenik gabeko | hizkuntzak ezin duela bizitzaren mezua dagoen dagoenean baizik errepikatu. Nola ez da, bada, baldintza soziokultural horietan, egungo euskaldunaren mintzabidea erdaraz ekoitzitakoaren oihartzun hutsala izango? | |
| 2017 | ||
| Alabaina, funtzio komunikatiboen blokeoa ez da maila nazional horretan amaitzen. Izan ere, funtzio estandar nazionala ukatua daukan | hizkuntzak ezin ditu funtzioen eskaileran azpitik dauzkan funtzio arruntagoak behar bezala burutu. Hizkuntza baten funtzio komunikatiboak baldintzatzen dituen indar politiko eta sozial hegemonikoa goitik behera dago eratua; hala, behekoek ezin dute beren funtzioa normaltasunez bete goiko funtzioen eragina itogarria baldin bada. | |
| berri bat itsatsi behar diete hizkuntzari, kulturari, historiari eta lurraldetasunari. Hizkuntzaren auzia ere paradigma nazionalean planteatu ezean, | hizkuntza ezin dugu behar bezala hauteman eta baloratu, eta, ondorioz, ezin dugu normalizazio sozialaren arrastoan instalatu. Iraultza edo mutazio hori eragiteko trebatuak ote gaude euskaldunok, ordea? | |
| 2018 | ||
| –Oihua oinarrizko sistema sintaktiko bihurtzen da hizkuntzaren mugetan?, horixe da kontua. | Hizkuntzak ezin duena dezake oihuak, intziriak, irrintziak. | |
| 2019 | ||
| Bidegurutzetik ateratzeko, ordea, euskararen gaia bizitza soziopolitikoa gidatuko duen bide orriaren erdigunera eraman behar dugu. | Hizkuntzarenak ezin du bazterreko kezka bat izan, ez euskara batzorde edo zerbitzuetara mugatuko den gai periferikoa izan, ez euskaltzale boluntarioen bizkar geratu. Erakunde, enpresa, ikastetxe edo era guztietako elkarteetako erdigunean kokatuko den helburu estrategiko nagusietako bat bilakatu behar du, aginte organoak, zuzendaritzak edo ardura taldeak inplikatuz, eta berauek prozesuaren lider bihurtuz. | |
| 2021 | ||
| Denok izan gara atzerritarrak, baita gure ama hizkuntzan ere. Eta | hizkuntza ezin dugu, giza harremanetatik kanpo, indibidualki garatu, giza erlazioen ondorioz sortua baita. Esan esango digute nor garen, zein den gure izena... | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hizkuntza | 6 (0,04) |
Lehen forma
| hizkuntza | 2 (0,01) |
| hizkuntzak | 2 (0,01) |
| Hizkuntzak | 1 (0,01) |
| Hizkuntzarenak | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| hizkuntza ezin | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| hizkuntza ezin ukan | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |