|
2000
|
|
|
Tasunen inguruan proposamenak egin zituen lehena Jakobson izan zen eta parametroakustikoen baitan lotutako bai/ ez moduko 12 tasun bereiztu zituen. Honen aurreanChomsky k eta Halle k lan
|
honi
ekarpena egin zioten parametro artikulatorioak eretasunen bitar hauetan sartuz. Etxean ibiltzeko definizio bat emanez, aparatu fonatzailearen eragiketa bakoitza tasun bat dela esango dugu (ekintza eza ere eragiketa modurazenbatu behar da).
|
|
|
Hori guztia irakatsi zigun Txillardegi irakasleak, gutako askok behar bezalaerreparatu ez bagenuen ere. Baina ez da hor ahitzen irakasle
|
honen
ekarpen oparoaeuskal soziolinguistikaren baratze xumean. Ereinak ereinda, oraindik ere euskal soroajorratzen segitzen du orduan bezain gartsuki.
|
|
2001
|
|
|
3 Erdi Aroak agiri bilduma esanguratsua duenez, ez da uste izan arkeologiakgarai
|
honetaz
ekarpenik egin dezakeenik. Adibidez, askok feudalismoariburuzko arkeologiarik egin zitekeenik ez du sinesten izan.
|
|
2004
|
|
|
Continuum guzti horretan, maila horiek iruditzen zaizkigulako egungo globalitateanpotentzial eraldatzaile handiena dutenak. Eta irudipen horretatik, autoeraketaekonomiko
|
honen
ekarpenak, gakoak eta mugak aztertu nahi ditugulako.
|
|
2008
|
|
|
Eskuliburu
|
honen
ekarpen garrantzitsuenetariko bat hauxe da: ECTS1kreditu europarretara egokituta egotea.
|
|
2015
|
|
|
Horrez gain, birusak mutazio ratioa eta errekonbinazio maiztasun altuak ditu. GIB ariaurre egitea, beraz, ez da lan erraza, eta ikertalde ugari dira arlo
|
honetan
ekarpenak egiteko asmozdihardutenak.
|
|
|
Ikerketa
|
honen
ekarpenak baliagarriak dira etorkizuneko hiztegigintzak automatizaziorantz izangoduen bilakabidean, eta hizkuntzaren prozesamenduko arloko zenbait atazatan, hala nola datu base lexikalen elikatzean, corpusen etiketatzean eta, testuinguru eleaniztunean aplikatuta, itzulpen automatikoan.
|
|
|
Artikulu
|
honen
ekarpena, hain zuzen ere, irakasleriaren garapenak norbanakoaz landa, goi mailako hezkuntza organizazio batean duen inpaktua ulertzea ahalbidetuko duten analisizientifikoak garatzea da. Hemen planteatzen den azterlanaren muina honakoa izaki:
|
|
|
Honetara iritsi gara. Seguru honek ere moldaketak izango dituela, baina helburua honekinhastea da, eta
|
honi
ekarpen eta egokitzapenak egiten joatea. Talde txiki bat arituko gara honetanlanean, orduan hau zabaltzen doan heinean eta jendea erabiltzen doan heinean, seguru ekarpenaketa egongo direla, eta moldaketak izan izango dituela.
|
|
|
Zailtasunak zailtasun ikuspuntu metodologiko batetik, adierazle
|
honen
ekarpen nagusia baliteke sistema sozioekonomiko eta naturalen arteko uztarketaren isla izatea. Haren interpretazioak horretara laguntzen du ezinbestean, eta zentzu horretan EEren esparruarekin bete betean egiten du bat.
|
|
2019
|
|
|
Helburu horretarako Hizkuntzaren prozesamenduko tekniketan oinarritu gara, informatikako teknologiak gizarte ikerkuntzan aplikatuz. Gizartezientzien eta konputazio zientzien arteko konbinazioan kokatzen da lan
|
honen
ekarpen nagusia, aurrerapen teknologikoetan eta informazio mugagabean oinarritutako egungo gizartea interpretatzen eta ulertzen lagunduko duensinbiosia.
|
|
|
Hau da, familien hizkuntza politikak aztertu nahi dira, arretajarrita horien atzean dauden elementu ideologikoetan eta estrategietan. Ikerketa
|
honek
ekarpena eginnahiko luke euskararen belaunaldiz belaunaldiko jarraipenaren eta eleaniztasunaren esparruan. Izanere, ideologia eta estrategia horietan gaztelania eta ingelesak duten lekua aztergai da.
|
|
|
Dena den, EDLC ak bezalako metatze teknologiek etorkizun oparoa izan dezaten, garrantzitsua da fidagarritasun maila altua eskaini eta bermatzea, batez ere zahartze prozesuarekin erlazionaturik dagoena (German et al., 2014). Helburu hau lortzeko, degradazio prozesuak aurreikusi eta estimatzea tresna oso garrantzitsua bilakatu da, hainbat publikazioetan zehaztu den moduan (Reynaud et al., 2018; Obando et al., 2017). Orrialde hauetan aurkezten den komunikazioak jakintza arlo
|
honetan
ekarpen berri bat egiten du, ikerketa benetako aplikazioen baldintzaegoerara hurbilduz.
|
|
|
Testuinguru honetan, lan
|
honen
ekarpenak hiru dira: alde batetik, Lopez Zorrilla et al. autoreek (2019) proposatutako sare sortzaile aurkaria balioztatzen dugu, ingelesez gain euskaraz ere eraginkorra dela frogatuz; bigarrenik, modu koherente eta zentzudunean hitz egiten duen sare neuronaletan oinarritutako elkarrizketa sistema automatikoa euskaraz eraikitzea badagoela frogatzen dugu; eta amaitzeko lematizazio prozesu baten bidez corpusarentamaina txikiagoagatik sortutako desabantailak nola leundu daitezken erakusten dugu.
|
|
|
3.3.3.Ikerketa
|
honen
ekarpena
|
|
|
Era berean, Euskadin gutxi izan dira, haur eta nerabeen Dieta Mediterraneoarekikoatxikidura aztertu izan dituzten ikerketak. Hau kontuan hartuta, lan
|
honen
ekarpena funtsezkoa da, Osasun Publikoko arazo larri hau agerian jartzen duelako.
|