Emaitzak: 5
| 2008 | ||
| Zer ekarriko du horrek ondorio praktikoetarako? " Estandar ireki gisa, Microsoftek PDFrekin lan egingo du, erabiltzaileen artean onarpen | handia duen formatua baita" Erakunde independenteekin eta beste fabrikatzaile batzuekin lan egitea ekarriko du, kode irekiko lehia eta komunitatea barne, bezeroentzat funtsezkoa den zerbait bermatzeko: estandarren ezarpenen arteko elkarreragingarritasuna mundu errealean. | |
| Horrek aukera desberdinek erabiltzaileari ekartzen dioten aberastasuna erakusten du. Estandar ireki gisa, Microsoftek PDFrekin lan egingo du, erabiltzaileen artean onarpen | handia duen formatua baita, XPSrekin lan egingo den modu berean. Zer abantaila emango zenieke Officeko erabiltzaileei Open Officeri buruz? | |
| 2011 | ||
| Gaitasunen ebaluazioa Etorkizuneko gizartea garatzeko gaitasun digitalak duen garrantziaz jabetuta, Ekonomia Lankidetza eta Garapenerako Erakundeak (ELGA) Nazioarteko Ebaluazio Programan (PISA 2009) sartu du parte hartzen duten 17 herrialdetako (besteak beste, Espainia) 15 urteko ikasleen irakurketa maila formatu digitalean. Oro har, ikasleek gaitasun | handiagoa dute formatu tradizionalean digitalean baino ‘Electronic Reading Assessment’ delakoak ikasleen errendimendua ikertu du, irakurketa jardueretan testu elektronikoak eskuratu, ulertu eta baloratzea eskatzen duten zereginetan. Emaitza kuantitatiboek, paperezko irakurketaren ulermen mailarekin alderatuz gero, oro har, gaitasun handiagoa adierazten dute formatu tradizionalean digitalean baino. | |
| 2021 | ||
| Hurkoak pentsatzen duenari edo dioenari arreta handiegia jartzen diotela dio, baina gizartean oro har itxuraren zein itxurakeriaren ondorioz denei eragiten dion zerbait dela argudiatzen du. Esplikatzen duenaren arabera, itxuraren morrontzak sozialki onargarriak edo ondo ikusita ez dauden jokabide eta gustuen aurrean biluzik, agerian eta txarto sentitzera garamatza, eta horrek zama | handiagoa du formatzen ari den nortasun batean. | |
| Norvegiako eredua, edo" Norwegian Model" izenez ezaguna den eredua, parekoen errebisioa duen literatura akademiko osoa haztatutako adierazle bakar batean biltzen saiatzen da, (ikerketa arlo guztietan, giza zientzietan garrantzi | handiagoa duten formatuak eta hizkuntzak barne), ikerketa ahaleginak irakasle eta sailen artean alderagarria eginez, bai ikerketa erakundeen artean, bai erakundeen barnean. Norvegiaz gain hainbat herrialdetan aplikatu den eredu horrek (Belgika, Danimarka, Finlandia, Portugal) 3 osagai nagusi ditu (Sivertsen, 2016b): | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| handi | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| handi ukan | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| handi ukan formatu | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |