Emaitzak: 6
| 2001 | ||
| Gure iritziz, ikas estrategietan instruitzeakareagotu egin luke ikas prozesuarekiko ikasleen atxikimendua, eta bultzatu egin lituzke ikasleak ikasgelatik kanpo ere beren hizkuntz trebetasunakerabiltzera. Oraindik goiz da, | gure lan hipotesia baieztatu den ala ez esateko, etagure atazek espero genituen fruituak eman dituzten ala ez jakiteko. | |
| 2010 | ||
| Halatan, Agirrek predikaziorako erabili zituen molde horiek ezaugarriturik, sermoi ereduak eta eredugarriak diren aldetik, ezaugarritu dezakegu instituzioaren praktika diskurtsiboa. | Gure lanaren hipotesi eta helburuei begira ondorio garrantzitsuak dakartza Agirreren sermoien izaera horrek: Eliza erakundearen alderdi edo aurpegi linguistikoa zedarritzea eta langai hartzea1. | |
| 2012 | ||
| Balio digute egikarituzituen bizitzeko zein harremanak izateko estiloek? | Gure lan hipotesia jarraikoa da: hezkuntza, lana eta elkartasuna berpiztu, birpentsatu etapraktikan enuntziatu behardira, estrategikoak direlako komunitate baten ongizatea eraikitzeko orduan. | |
| Finean, gizarteberri baten jaiotzaz mintzo da. Hezkuntza merkatuaren zerbitzuan, lana merkatuarenbeharrizanen araberakoa eta elkartasuna barik biziraupenerako lehiaren dinamikan, | gure lan hipotesia hauxe da: arestian aipatu bezala, hezkuntza, lana eta elkartasunaberpiztu, birpentsatu eta praktikan enuntziatu behar dira, estrategikoak direlakokomunitate baten ongizate eraikitzeko orduan. | |
| 2014 | ||
| bat, azken 30 urteetan ETAri edo beste erakunde politiko batzuei atzemandako agiriak; eta bi, hauei buruz poliziek edo guardia zibilek egindako iruzkinak, beti ere modu ahul eta erabat partzialean egindakoak, hainbatetan abokatuen galderek agerian utzi duten moduan: " Baltasar Garzonek agindu zizkigun txostenak eta | gure lana hipotesietan oinarritua zegoen", zioen poliziaren informazio buruak abokatuaren galderei erantzunez. Joserramon Bengoetxea, Nazario Oleaga, Iñaki Lasagabaster eta Txema Montero moduko jurista ezagunek behin baino gehiago salatu dituzte jokamolde hauek. | |
| 2021 | ||
| Erran dugunez, hori da | gure lanaren hipotesi nagusia. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| gu | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| Maiatz liburuak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| gu lan | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| gu lan hipotesi | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |