Emaitzak: 6
| 2002 | ||
| Oinarri horretatik hasita, | gure lana burutzeko ezinbestekoa zitzaigun planteamendu metodologiko jakin bat edukitzea. Metodologiaren barruan sartukogenituzke, analisirako metodoa, erabiliko ditugun iturriak, eta errealitate huraulertu eta interpretatzeko beharrezkoak deritzegun tresna kontzeptualak. | |
| 2012 | ||
| Ez da batere erraza izaten | gure lana burutzea, izan ere, besteak beste, karga polizialetan zure lan tresnak zapuztu ahal baitizkizute. Nire kamerarekin eta libretarekin joaten naiz mobilizazioetara. | |
| 2015 | ||
| | Gure lana burutzeko, 7 eguneko Sprague Dawley arratoiak erabili ditugu 6 talde esperimentaletanbanaturik: Kontrolak, HI taldea, HI+ Nikotina, HI+ Melatonina, HI+ Resberatrola eta HI+ DHAtaldea. | |
| 2020 | ||
| Kontua da, ez genuela ezer ondo finkatu, ez genekien ondo nondik nora jo, zer egin… orduan, gure ikaskide batek eman zigun ideia, | gure lana burutzeko “txitxa” gehiago emango ligukeela esanez. Erraustegiaren aldeko elkartea sortzea. | |
| 2022 | ||
| Atal honetan | gure lana burutu dugun bitartean ateratako ondorio nagusiak azalduko ditugu. Baina lehenik eta behin, 4.2 atalean soziolinguistika terminoaz aipatutakoak eta 4.3 atalean azaldutako adituen iritziak gogoratu nahi ditugu. | |
| Lehenik, bilketafasean lortutako materialak eta baliabideak aurkeztuko ditugu, formatuaren eta modalitatearen arabera sailkaturik (5.1 atalean). Bigarrenik, Euskal Herriko ikastetxeetako errealitatea zein den azalduko dugu (5.2 atalean), | gure lana burutzeko egindako bidean identifikatutako ahulguneak eta erronkak aurkeztuz. Hirugarrenik, bilketa egiten ari ginela aurkitu dugun eredu inspiragarri bat dakarkigu, Galiziako hezkuntza arautuan soziolinguistika eta hizkuntza ekologia nola lantzen duten azalduko dugularik (5.3 atalean). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| gu | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| Noaua | 1 (0,01) |
| Anboto | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| gu lan | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| gu lan burutu | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |