Emaitzak: 4
| 2002 | ||
| 3. Izaerari dagokionez, ereduak gizartea ren partehartzeaziu rtatuko duena izan luke. | Gure gizartean sustraiturik eta, aldi berean, erronka berriei erantzuteko prest egon luke. Jakina, globalizazioak eskaintzen dituen baliabideak erabiltzeko gaitasun osoa izan luke, horrela euskarari bost eraentza juridikoek ezartzendizkioten mugak gainditu ez ezik euskal diasporarekinetengabeko harremanean ere egon dadin. | |
| 2005 | ||
| Johannesburgeko Goi Bilerak batez ere pertsonak babestu nahi izan ditu, eta argi eta garbi erakutsi du ekosistemen eta giza komunitatearen arteko elkarrekintzak arazo bat eragiten duela giza harremanen esparruan. Horregatik, parametro berriak finkatu behar dira, hain zuzen | gure gizartean sustraiturik dauden pentsamendu eta ekintza sistemak gainditzen lagun diezaguten, sistema horiek galarazi egiten baitigute norabide zuzenean aurrera egitea, mundu gizarte emantzipatu bateranzko bilakaerarik izatea bezala. | |
| 2009 | ||
| Baina gero eta garrantzi handiagoa eman zaio ere enpleguaren kalitateari. Izan ere, enpleguaren egonkortasunak gero eta interes handiagoa pizten du, gaur eguneko | gure gizarteetan sustraitu den enpleguaren behin behinekotasuna kontuan harturik. | |
| 2023 | ||
| Prestakuntza horretan lagungarriak dira elkarrizketa laguntzaileen programak, ikastetxeetara joaten direnak eta saio batzuetan ratioa murrizteko aukera ematen dutenak. ...reduak hasieratik ez du ikasle elebidunik sortzen, berehala, baina 18 urteko epean lortzeko oinarriak jartzen ditu, eta, ordura arte, nafar belaunaldi berri batek euskal hizkuntzarekin eta kulturarekin kontaktuan hezitako kopuru erdia baino gehiago eskolan bertan edukitzen laguntzen du, tirabirarik eta gatazkarik gabe; aitzitik, ekarpen handia egiten dio bizikidetza pluralari, integratzaileari eta | gure gizartean sustraitutakoari. Gizarte hau askoz kohesionatuagoa egongo litzateke A eredua ereduan murgiltzea aukeratzen ez dutenen artean orokortua balego. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| gu | 4 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| gu gizarte | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| gu gizarte sustraitu | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |