Emaitzak: 4
| 2005 | ||
| Elkarteko lehendakariak, Francisco Palazok, azaldu du ikasturte honetan 8 haur hartu dituztela, nahiz eta 25era iristea espero den. Izan ere, tratamenduek albo ondorio asko dituzte, eta, horren ondorioz, haurrek “ia urtebetean | ezin dute eskolara joan”. Horren ondorioz, Palazok azaltzen duenez, “Ospitalean laguntzen hasiko dira, boluntarioekin”, eta, aurrerago, Hezkuntza Sailak “hezkuntza konpentsazioko programa bat egingo du, beren etxeetan eskolak emateko”. | |
| 2006 | ||
| UNICEFek eta UNESCOk aurkeztutako azken txostenaren arabera, munduan 77 milioi haurrek | ezin dute eskolara joan, duela bost urte baino askoz gutxiago, baina oraindik ‘onartezina’ da. Eskolatu gabeko adingabeen hiru laurdenak Saharaz hegoaldeko Afrikan eta Hegoaldeko eta Mendebaldeko Asian bizi dira, nahiz eta azken eskualde horretan kopurua erdira jaitsi den 1999 eta 2004 bitartean, batez ere Indian izandako aurrerapenengatik. | |
| 2010 | ||
| Egun batean, edozein arrazoirengatik, ezin bada eskola birtualera “joan”, ikasleak hitzordua jar dezake geroago, edo dataz aldatu, zailtasun handirik gabe. Era berean, irakasleak arrazoiren batengatik | ezin badu eskola eman, ikasleak irakasgaia emango dion ordezko bat erraz bila dezake. Lineako irakasle partikularrak ez dira erabiltzen eskola interaktiboak ordutegi itunduetan jasotzeko bakarrik. | |
| 2018 | ||
| Mila milioi haur inguru pobrezian bizi dira, eta bostetik batek | ezin du eskolara joan, NBE. Arazo horietaz kontzientziatzeko, gero eta gehiago Gurasoek seme alabekin opor solidarioak izaten hasi dira bidaia, etxetik hurbil edo urrun, non garrantzitsuena beste pertsona batzuk ezagutu eta laguntzea baita. Hainbat GKEek horrelako esperientziak antolatzen dituzte Hegoafrika, Bali, Maroko, Nikaragua eta Zisjordaniara. Familiarekin egiten diren bidaia horiekin, txikitatik ikasten saiatzen dira planetarekin eta bertan bizi direnekin arduratsuagoak izatea beste kultura batzuetako lagunak egitea eta konponbideak bilatzea. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ezin izan | 4 (0,03) |
Lehen forma
| ezin | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ezin ukan | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ezin ukan eskola | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |